255字以上!不要太长!

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美丽的数学
今天中午,为了能把筷子体积测得更准确,我叫爸爸从化学室拿了一个细长的量筒,刻度单位更小,每个单位只有1立方厘米.此时,我似乎感觉到了胜利在向我招手,真可谓万事具备,只差动手实验了.
首先,我用铅笔在一次性筷子上划了一道分界线,将筷子平均分成两段,并用水浸泡,以免筷子在测定过程中洗水.随后,将筷子插入量筒中,并用滴管将水滴入量筒中,让量筒内的水涨到筷子的分界线上,记下量筒内的水位刻度（38毫升）后,将筷子从量筒内取出,再记下量筒内的水位刻度（34.5毫升）,前后两次水位刻度之差就是这一部分筷子的体积,即3.5立方厘米.用同样的方法,我又测量了筷子另一部分的体积是5立方厘米,两次测定结果相加得到这双筷子的体积为8.5立方厘米.当我得到这个结果时,我兴奋地叫了,此时的我是多么自豪、多么骄傲啊!
接着,我又按每人一天使用3双计算出了我们学校（1500人）及全国（12亿）一年消耗的一次性筷子量,分别是13.96立方米和11169000立方米.结果使我大吃一惊,每年竟有这么多的木料做成一次性筷子被浪费了,真是太可惜!在此,我呼吁在校的同学,不!是全国人民,也不!应该是全世界的每个人都不要再使用一次性筷子了,只有这样,才能保护好我们的森林资源,使我们共有的地球环境更加美好,让地球上的每一个人呼吸到干净、清新的空气

钟问题一直困扰着我，我很想练练这方面的题目，但一直没有机会，终于有一天，我在生活中发现问题，而且被我解答了！
我在晚十点整将手表对准，可早晨8点到校时，却迟到了20分钟我懊恼极了，我怀疑是不是手表慢了？那每小时慢几分钟，知道了慢几分钟，就可以不迟到了。但慢几分钟呢？我问一个好同学，他漫不经心地回答：“那还用问，慢两小时。”我说：“什么，两小时，你有没有认真回答？”“你烦死了！”我只好问别...

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钟问题一直困扰着我，我很想练练这方面的题目，但一直没有机会，终于有一天，我在生活中发现问题，而且被我解答了！
我在晚十点整将手表对准，可早晨8点到校时，却迟到了20分钟我懊恼极了，我怀疑是不是手表慢了？那每小时慢几分钟，知道了慢几分钟，就可以不迟到了。但慢几分钟呢？我问一个好同学，他漫不经心地回答：“那还用问，慢两小时。”我说：“什么，两小时，你有没有认真回答？”“你烦死了！”我只好问别人，大家都说慢两分钟。有的人说慢三分钟，太离谱了，我很郁闷，回到家我左思右想，终于想出了这样一番结论：把这道题转化成行程问题，手表一小时转动一格的路程为一个单位。而手表从晚上十点到第二天早晨八点，总共转了十格。实际所走的路程时间为十除以十又三分之一等于三十一分之三十格即每小时少转三十一分之一格。手表每小时慢三十一分之一乘六十等于三十一分之六十等于一又三十一分之二十九分。

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今天晚上，我和伙伴们去饭店里吃快餐，发现每份快餐都备有一双一次性筷子。
??我不由想到了假如我们南安138万人口每人每天用一双一次性筷子，就要消耗掉138万双筷子！我国大约有13亿人口，那么一年要用多少呢？这需要多少棵大树做原料呢？记得我曾经看过一则报道：中国现在每年生产大约450亿双一次性筷子，需要砍伐2500万棵树，而一棵小树苗长成参天大树又需要十来年的时间。按照这样的速度计算，中国可...

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今天晚上，我和伙伴们去饭店里吃快餐，发现每份快餐都备有一双一次性筷子。
??我不由想到了假如我们南安138万人口每人每天用一双一次性筷子，就要消耗掉138万双筷子！我国大约有13亿人口，那么一年要用多少呢？这需要多少棵大树做原料呢？记得我曾经看过一则报道：中国现在每年生产大约450亿双一次性筷子，需要砍伐2500万棵树，而一棵小树苗长成参天大树又需要十来年的时间。按照这样的速度计算，中国可能在20年内就要砍掉所有森林。
??我们使用一次性筷子，实际上是在不知不觉中助长了破坏森林的行为，间接导致了环境恶化！想到这里，我马上叫来服务员换了可重复使用的竹筷，并劝朋友也换上可重复使用的竹筷。
让我们告别一次性筷子，为世界多留一份绿色吧！

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人们常说，数学的魔力无处不在，他的足迹遍及世界这个大网络的每一处，他是一个令人琢磨不透的小精灵，一个令人永远都无法探究完的宇宙奥秘。在我们的音乐课上，我更深深地从心底感受到了这一点。 在暑假中，我为了考取手风琴十级证书，那就一定要通过乐理考试这一关，于是，我便急急忙忙从上海赶回来，学习乐理知识。首先就要学习最基本的音符，音符有二分音符、四分音符、八分音符、十六分音符。为了记住这些音符的名称，于是我...

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人们常说，数学的魔力无处不在，他的足迹遍及世界这个大网络的每一处，他是一个令人琢磨不透的小精灵，一个令人永远都无法探究完的宇宙奥秘。在我们的音乐课上，我更深深地从心底感受到了这一点。 在暑假中，我为了考取手风琴十级证书，那就一定要通过乐理考试这一关，于是，我便急急忙忙从上海赶回来，学习乐理知识。首先就要学习最基本的音符，音符有二分音符、四分音符、八分音符、十六分音符。为了记住这些音符的名称，于是我便把它们分成了四等份，分别放在一个长方体中，然后我想着2、4、8、16；2、4、8、16……哎！这不是2×2=4、4×2=8、8×2=16。一个等比关系的数列吗？真是这样，每处都有数字小精灵的呼吸声，我想，每一个著名的音乐家，都会在创作每一首曲子时，深深地感受到这一点吧！ 有一次，我听着萨克斯管的美妙的音乐声，我仿佛进入了一个虚拟的数字世界，我穿着一件电脑网络服，上面布满了数字，让人头晕眼花，我走进一个数字大超市，上面写着：本店董事长兼总经理1宣布：本店所有商品，不用钱，每人只要算十道口算题，就能把商品带回家。我又看到在商店里购买商品的人，有一个家长带着他的小宝宝，问他多少的3/4是7/5啊？我一看，这个商店的每一个人都在利用着商店价格牌上的数字题对每个人做着教育。这儿的每个人都在尽情享受着数字带给他们的乐趣，我真希望以后的城市也能这样。 数字可真是一个充满无穷知识的网络，他需要你的开启。当每个人都把它打开时，你会品尝到它是多么的甜美和幸福！

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