作业上的一个应用题,方程解甲乙两人分别从A、B两地同时出发相向而行.当甲到达AB的中点时,已离A处还有24千米,当乙到达AB中点时,甲离B处还有15千米,问甲到达B处时,乙离A处还有多少千米?

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/28 17:11:28
作业上的一个应用题,方程解甲乙两人分别从A、B两地同时出发相向而行.当甲到达AB的中点时,已离A处还有24千米,当乙到达AB中点时,甲离B处还有15千米,问甲到达B处时,乙离A处还有多少千米?作业上的

作业上的一个应用题,方程解甲乙两人分别从A、B两地同时出发相向而行.当甲到达AB的中点时,已离A处还有24千米,当乙到达AB中点时,甲离B处还有15千米,问甲到达B处时,乙离A处还有多少千米?
作业上的一个应用题,方程解
甲乙两人分别从A、B两地同时出发相向而行.当甲到达AB的中点时,已离A处还有24千米,当乙到达AB中点时,甲离B处还有15千米,问甲到达B处时,乙离A处还有多少千米?

作业上的一个应用题,方程解甲乙两人分别从A、B两地同时出发相向而行.当甲到达AB的中点时,已离A处还有24千米,当乙到达AB中点时,甲离B处还有15千米,问甲到达B处时,乙离A处还有多少千米?
设全程长为xKM
则根据当甲到达AB中点时,乙离A处还有24KM
即甲走了x/2KM的时候,乙走了(x-24)KM
因为所用时间相同
所以甲和乙的速度比是(x/2)/(x-24)=x/[2(x-24)]
同理
根据乙到达AB中点时,甲离B处还有15KM
得甲和乙的速度比为(x-15)/(x/2)=2(x-15)/x
所以得方程
x/[(x-24)]=2(x-15)/x
解得x=40或x=12
因为x=12不合题意,舍去
所以x=40
把x=40带入方程求出甲乙速度比为:(40-15)/20=5/4
所以甲到终点的时候,乙走了40*(4/5)=32KM
所以甲到达B处时,乙离A处还有8KM

当甲到达AB的中点时,已离A处还有24千米
问甲到达B处时,乙离A处还有48千米。
设AB相距S千米,甲乙速度分别为x,y千米/小时,则
S/2x * y=S/2-24 s/x*y=s-48
S-S/x * y=S-S+48=48

设甲到达中点时乙走了X 乙到达中点时甲走了Y
AB长为L
则X+24=L;
Y+15=L;
又 L/2X=2Y/L 即速度比不变
则 L/2(L-24)=2(L-15)/L
化简得 L^2-52L+480=0
L=40 或 12(舍去);X=16;
所以乙离A处为 L-2X=8千米

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作业上的一个应用题,方程解甲乙两人分别从A、B两地同时出发相向而行.当甲到达AB的中点时,已离A处还有24千米,当乙到达AB中点时,甲离B处还有15千米,问甲到达B处时,乙离A处还有多少千米? 百分数应用题,一题多解甲乙两人分别从A、B两地同时相向而行,4小时相遇,这时甲行了全程的40%.二人继续前进,当乙到达A地时,甲还需行全程的多少就可以到达B地? 方程解甲乙两人分别从AB两地同时出发,相向而行.出发时他们的速度比3:2,他们第一次相遇后,甲乙两人分别从AB两地同时出发,相向而行.出发时他们的速度比3:2,他们第一次相遇后,甲的速度提高 列方程解应用题一个直角三角形,三条边分别长12cm,16cm,20cm,求斜边上的高 一道数学应用题,用方程解甲乙两人练习短跑赛跑,甲的速度为7米每秒,乙的速度为6.5米每秒,如果甲让乙先跑1秒,几秒后甲可以追上乙我怀疑这道题出错了- -,明明甲比乙快啊 求小学五年级上学期列方程应用题100道 一个未知数的,急 求助一道应用题,用方程解甲乙两人共同加工840个零件,预计8天完成,如果甲每天比乙多加工5个零件,那么甲乙每天各加工多少零件. 小学6年级数学题 用方程或算式解甲乙两人分别从AB两地同时出发,相向而行.相遇后,甲继续向前走,经过18分钟到达b地,乙继续向前走,经过8分钟到达A地,问两人出发后多少分钟相遇? 追及解方程应用题:甲、乙两人从A地道B地,甲需要1小时.乙需要40分钟,若甲先出发10小时,则乙追上甲需用多少分钟加急,明天要交的作业 应用题.(列方程,要有解设) 1.两座大楼相距300米,甲、乙两人分别从两座大楼门口同时往相反的应用题.(列方程,要有解设)1.两座大楼相距300米,甲、乙两人分别从两座大楼门口同时往相反 帮我解一道应用题.用不等式解甲乙两人往返于A、B两地之间,甲步行,去时的速度为每小时4千米,返回是的速度为每小时5千米,去的时间比返回的时间多了一个小时,乙乘公交车,去时的速度为每 初一应用题,请用二元一次方程组解甲乙两队若独立完成一个项目,甲队所用时间是乙队的1.5倍,若甲乙两队同时完成需要72天问甲乙单独完成各需多少天?请列出方程组 所以不能用方程解甲乙两个人沿周长1200米的环形湖上跑步,两个人同时从同一地点同向跑12分钟后,甲追上乙,这是甲转身与乙反身转向而行,3分钟后两人相遇,甲每分钟跑多少米? 列方程解应用题(海南暑假作业初一数学{华东师大版})一个两位数,个位上的数字是十位上的数字的4倍,如果把十位上的数字和个位上的数字对调,那么所得的两位数比原两位数大54.求原来 解甲归乡的意思?成语“解甲归乡”的意思? 一道初一的数学题,需用方程解甲乙两人同时从A地出发去B地,甲骑自行车,速度为10km/h,乙步行,速度为6km/h当甲到B地时,乙距B地还有8km,问:甲走了多少时间?A,B两地的距离是多少快,列方程要过程, 数学 不要方程 算术解甲.乙.丙三人,甲每分钟走50米,乙每分钟走60米,丙每分钟走70米.甲.乙两人从东镇.丙从西镇同时相向出发,丙遇到以后经过2分钟遇到甲,求两镇的距离. 回答后在+5分 几道数学应用题 急用 1.甲、乙两人骑自行车分别从相距66KM的两地同时相向而行,已知甲每小时比乙每小时多行3km,经2h相遇,问甲、乙两人的速度是多少2.有一个两位数,它的十位上比个位上的数