下列说法错误的是:A,一个数同0相乘,仍得0.B,一个数同一相乘,仍得这个数.C,一个数同-1相乘,得原数的相反数.D,a的倒数是1/a
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/26 13:50:25
下列说法错误的是:A,一个数同0相乘,仍得0.B,一个数同一相乘,仍得这个数.C,一个数同-1相乘,得原数的相反数.D,a的倒数是1/a下列说法错误的是:A,一个数同0相乘,仍得0.B,一个数同一相乘
下列说法错误的是:A,一个数同0相乘,仍得0.B,一个数同一相乘,仍得这个数.C,一个数同-1相乘,得原数的相反数.D,a的倒数是1/a
下列说法错误的是:
A,一个数同0相乘,仍得0.
B,一个数同一相乘,仍得这个数.
C,一个数同-1相乘,得原数的相反数.
D,a的倒数是1/a
下列说法错误的是:A,一个数同0相乘,仍得0.B,一个数同一相乘,仍得这个数.C,一个数同-1相乘,得原数的相反数.D,a的倒数是1/a
A,一个数同0相乘,仍得0. 对
B,一个数同一相乘,仍得这个数. 对
C,一个数同-1相乘,得原数的相反数. 对
D,a的倒数是1/a 错.如果a≠0,成立,如果a=0,0不能作除数,错.
下列说法错误的是 1.一个数同0相乘仍得0 2.一个数同一相乘仍得这个数 3.一个数同下列说法错误的是 1.一个数同0相乘仍得0 2.一个数同一相乘仍得这个数 3.一个数同负一相乘得这个数的相反数
下列说法错误的是:A,一个数同0相乘,仍得0.B,一个数同一相乘,仍得这个数.C,一个数同-1相乘,得原数的相反数.D,a的倒数是1/a
下列说法正确的是() 1.一个数同0相乘,仍得0 2.一个数同1相乘,仍得原数 3.一个数同负一相乘,得原数的相反数 4.互为相反数的两个数的积为1
1.下列说法中错误的是 ( )A一个数与零相乘积为零B一个数与1相乘,积仍为这个数C一个数于-1相乘 积为这个数的相反数D一个数与它本身相乘,积为正数2.若a●b=|a●b| 必有( )A ab>0B a
6点以前搞好 1 下列叙述不正确的是( ) A:若a>0,b>0,则ab>0 B:若a<0,b<0,则ab>0 C:若a>0,b<0,则ab<0 D:若a+b=0,则ab<0 2.下列说法错误的是( ) A:一数同0相乘仍得0 B:一数同1相乘,仍得这个数 C:一
单项式乘单项式的———— 下列说法错误的是 a.单项式的积不可能是多项式 b.单项式必须是同类项才能相乘 c.几个单项式相乘时,有一个因式是0,则积一定为0 d.几个单项式相乘,其积仍为单项
下列说法正确的的是:A.两数相减,被减数一定大于减数 B.0减去一个数仍的这个数C.互为相反数的两个数的差为0 D.减去一个数,差一定小于被减数
下列说法中正确的是 A同号两数相乘,符号不变.B异号两数相乘,取绝对值较大因数的符号 C 两数相乘,积为
阅读下列材料,材料一:乘积是1的两个数互为倒数,即a/b与b/a互为倒数,也就是说:若a÷b=x,则 b÷a=1/x材料二:乘法分配律:一个数同两个数的和相乘等于把这个数分别同这两个数相乘,再把所得
下列说法正确的是 A.一个数的立方根和这个数同号,0的立方根一定是0 B.负数没有立方根 C.正数的下列说法正确的是A.一个数的立方根和这个数同号,0的立方根一定是0B.负数没有立方根C.正数的
下列说法错误的是() a,任何有理数都有倒数 b,互为倒数的两个数的积为1 c,互为倒数的两个数同号 d,1下列说法错误的是()a,任何有理数都有倒数 b,互为倒数的两个数的积为1 c,互为倒数的
下列说法正确的是.A.一个数的平方不可能是负数.B一个数的平方一定是正数.C一个非零有理数的偶次方是正下列说法错误的是。A.一个数的平方不可能是负数。B一个数的平方一定是正数。C一
今天考试有两道题不确定,请帮我看看. 下列说法错误的有几个?( ) (1)绝对值等于本身的数只有0和1. (2)a的倒数是1/a . (3)几个有理数相乘,当负因数的个数为奇数个数时积为负. (4)任何有理数
一个数和( )相乘,仍的原数.
下列说法错误的是:A、任何有理数都有倒数.b、互为倒数的两个数的积为1.C、互为倒数的两个数同号.D、1和-1互为负倒数
下列说法正确的是 A.一个数的偶次幂一定是正数;B.一个负数的立方比原数小;C.一个正数的平方比原数大;D.互为相反数的两个数的立方仍互为相反数
下列说法中错误的是( ) A.整数的绝对值是正数 b.负数的绝对值是负数c.任何一个数的绝对值都不会是小于0的数,d.任何一个整数的绝对值都是自然数
下列关于数0的说法错误的是,急,a:0的相反数是0b:0的绝对值是0c:0不能作除数d:0除以任何数仍得0还有一个问题:一组数1.-2.3.-4.5-6.7.-8.99.-100这100个数的和等于_两个答对了,并讲出原因给