怎样更快记住英语单词和句子?

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/27 11:23:07
怎样更快记住英语单词和句子?怎样更快记住英语单词和句子?怎样更快记住英语单词和句子?《赢在单词》一书指出:词汇、语音和语法是构成语言的三大要素.其中,词汇是思维概念的基本单位,也是语言的基本构成单位,

怎样更快记住英语单词和句子?
怎样更快记住英语单词和句子?

怎样更快记住英语单词和句子?
《赢在单词》一书指出:词汇、语音和语法是构成语言的三大要素.其中,词汇是思维概念的基本单位,也是语言的基本构成单位,掌握好一门语言首先必须掌握一定量的词汇.如何学好英语单词,能够以较少的精力、较快的速度、较好的效果来大量识记英语单词,迅速扩大词汇量,这与有效的学习方法有密切关系.学习探源法?阅读《赢在单词》一书,定能帮你解决词汇问题!总结起来本书有以下几个明显区别于其它记忆单词书的特点:(1)本书所讲的“探源法”不仅仅是一种记忆单词的方法,当你真正全部掌握它时,你获得的就是一种“记忆单词的能力”; (2)本书提出“单词不需要记忆”的观点,并很好的说明此观点的正确性; (3)本书总结了英语单词记忆方法在我国发展的基本历程,让每位读者清晰的知道各种方法的优劣得失,同时通过各种方法与探源法的比较,说明探源法是目前中国记忆单词最科学、合理、有效、快速、实用的方法; (4)本书对每一个字母、前后缀、词根和部分词汇都进行了“探源”; (5)本书在第四部分:探源法英语词汇基础认知篇的词根部分,对相应的词汇进行了详细的分析,目前国内没有一本同类书籍做过这种全面分析; (6)本书编写比较全面,基本包含了有关记忆单词方面所有能出现的所有问题; (7)本书第二部分是如何学习英语的方法总结,这些科学方法的总结是独一无二的,在市面上没有出现过; (8)本书编排过程特别合理,在给读者复制“记忆单词能力”时,遵循了循序渐进的过程 (9)本书适合人群:一切英语学习者和想学英语的人.读者范围特别广泛,市场潜力大; (10)本书不但汇编了构词法,而且对构词法的延伸法也进行提炼归纳,目前国内同类书籍还没有出现过此种提炼.如:sol- / uni- → 都表示“一” 【探源】①都来源于拉丁语,它们常见于外来词和科学术语;②前缀sol- 为象形前缀,可分解为:o太阳、s太阳的强光、l太阳的弱光,即它代表太阳,太阳又是独一无二的,所以它有“单/一”的含义 【引申】单/单独/唯一 【属性】母义:sol- / uni- = one单/一 【其他】①前缀un- 为uni- 的变体,一般加在元音字母前;②有异形同义词根:primi- / mono- / proto- / haplo- 一,前者来源于拉丁语primus,后三者来源于希腊语,如:primus第一、monopoly垄断、protozoa原生动物、haplocaulous单茎的;③它们在表示“一”时还有细微区别:primi- / proto- 第一、mono- 一、haplo- 单一 【分析】 unicycle → 单轮脚踏车 unite → 结合/合并/联合/团结 uniform → 一样的/同一的 unicorn → 独角兽 solo → 独奏曲/单独的 solve → sole → 单独的/唯一的 solid → 固体/立体 -band- → 表示“捆绑” 【探源】①来源于古斯堪的纳维亚语、梵文或古英语band/ bhand/ bend捆绑;②来源于名牌创口贴“Band-Aid”,即“邦迪”;③来源基础词bind包/绑/约束,为它的变体,含义为它的引申义 【引申】束缚/捆绑/约束/捆扎 【属性】母义:-band- = bind绑 【其他】-bond- / -bound- 为-band- 的变体,有同形异义词根:-lig- / -leag- / -ly- 绑/约束 【分析】i(n) 内/里面(被包裹在里面的,即包/绑/约束) o(n)在…上(被束缚在一张写有文字的纸上,即合同) a(n)一(一块被束缚在一个组合内的音乐人,即乐队) u 阻碍(只有跳跃过去才能摆脱束缚,即跳跃/范围/限制/肯定的/被迫的) a- (=not)不、-on (v./ n.)(不被任何东西束缚的,即放任/狂热) -le 反复(把一堆乱东西反复捆绑好,即包裹/捆扎/包袱) bind →包/绑/约束 bond → 合同 band → 乐队/带子/联合/结合 bound → 跳跃/范围/限制/肯定的/被迫的 abandon → 放弃/遗弃/放任/狂热 bundle → 捆扎/包袱/包裹 -bar- → 表示“横木” 【探源】①来源于中古拉丁语barra横木;②来源基础词bar横木,词根与之同形义 【引申】条/杆/棒/酒吧/木条/律师/阻拦/阻碍/栅栏/障碍物 【属性】母义:-bar- = bar横木 【其他】①有异形同义词根:-cumb- 阻碍/障碍;②千万不要把木头看得像金子一样珍贵:-chrys- 金,如:chrysanthemum菊花、chrysaniline金黄色精 【分析】dis- 否定(你不在是栏杆以内的人,典故:以前在法庭,律师席被栏杆隔开,只有是律师才能入内,即取消律师资格) de- 加强意义(全力阻止某事的发生,即阻止做某事) k (国王) 表示大(用木条做得很大的,可以在海上航行的东西,即三桅船/咆哮) meter 测量(最早的气压计是用木条做得尺子来测量气压的,即气压计) r(象形) 半圆、-el 反复(反复用一些木头编成的圆形装水容器,即木桶/装入桶内) gain 获得(在以前酒吧bar是个卖便宜货的地方,穷人可以在这获得很多东西,即讨价还价/便宜货) disbar → 取消律师资格 debar → 阻止做某事 bark → 三桅船/咆哮/犬吠 barometer → 气压计 barrel →桶/装入桶内 bargain → 讨价还价/便宜货 理解的记忆才科学、快速、不宜忘记?哈

都是多用吧,刚学的新单词可以造一个简单的句子,默写下来,既记住了意思,也记住了拼写,但是自己不要写太难的句子,会浪费很多时间的,句子要多读,并且要有选择性,好的句子多读,普通的句子可少花时间,但并不是忽略,我们高三是弄一个本子,每天些十个好句子上面,要用时就拿出来读,并且在句子附近做上记号,记下语法,重要的短语和结构,到时候看的时候就一目了然了,自然也很好记,我更相信,记得更快,不如记得更牢,希望...

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都是多用吧,刚学的新单词可以造一个简单的句子,默写下来,既记住了意思,也记住了拼写,但是自己不要写太难的句子,会浪费很多时间的,句子要多读,并且要有选择性,好的句子多读,普通的句子可少花时间,但并不是忽略,我们高三是弄一个本子,每天些十个好句子上面,要用时就拿出来读,并且在句子附近做上记号,记下语法,重要的短语和结构,到时候看的时候就一目了然了,自然也很好记,我更相信,记得更快,不如记得更牢,希望能对你有所帮助!

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单词可以记音标、读音 句子可以运用语法,从简单的开始记,然后再往里添加成分