要讲解,分析小杰到学校食堂买饭 ,看到A,B两窗口前面排队的人一样多,就站到A窗口队伍的后面.过了2分钟,他发现A窗口每分钟有4人买了饭离开队伍,B窗口每分钟有6人买了饭离开队伍,且B窗口队

要讲解,分析小杰到学校食堂买饭 ,看到A,B两窗口前面排队的人一样多,就站到A窗口队伍的后面.过了2分钟,他发现A窗口每分钟有4人买了饭离开队伍,B窗口每分钟有6人买了饭离开队伍,且B窗口队 小杰到学校食堂买饭看到ab两窗口前面排的人一样多 小杰到学校食堂买饭,看到前面有A个人,过了2分钟走了四个人,则还有几分钟小杰能够买到饭.急. 小杰到学校食堂买饭,看到A,B两窗口前面排队的人一样多（设为a人,a＞8）..小杰到学校食堂买饭,看到A,B两窗口前面排队的人一样多（设为a人,a＞8）,就站到A窗口队伍的后面.过了2分钟,他发现A 小杰到学校食堂买饭,看到A,B两窗口前面排队的人数一样多（设为a人,a>8）,就站在A窗口队伍的后面 小杰到学校食堂买饭,看到A,B两窗口前面排队的人数一样多（设为a人,a>8）,就站在A窗口队伍 小杰到学校食堂买饭,看到A,B两窗口前面排队的人一样多（设为a人,a＞8）,就站到A窗口队伍的后面.过了2分钟,他发现A窗口每分钟有4人买了饭离开队伍,B窗口每分钟有6人买了饭离开队伍,且B窗 小杰到学校食堂买饭,看到A,B两窗口前面排队的人一样多（设为a人,a＞8）,就站到A窗口队伍的后面.过了2分钟,他发现A窗口每分钟有4人买了饭离开队伍,B窗口每分钟有6人买了饭离开队伍,且B窗 小杰到学校食堂买饭,看到A,B两窗口前面排队的人一样多（设为a人,a＞8）,就站到A窗口队伍的后面.过了2分钟,他发现A窗口每分钟有4人买了饭离开队伍,B窗口每分钟有6人买了饭离开队伍,且B窗 小杰到学校食堂买饭,看到A、B两窗口前面排队的人一样多,就站在A窗口队伍的后面,过了2分钟,他发现A窗口每分钟有4人买了饭离开队伍,B窗口每分钟有6人买了饭离开队伍,且B窗口队伍后面每分 小杰到学校食堂买饭,看到A、B两个窗口前面排队的人一样多（都多于8人）,就站到A窗口排队,过了2分钟,他发现A窗口每分钟有4人买了饭离开,B窗口每分钟有6人离开,且B窗口队伍后面每分钟增加 小杰到学校食堂吃饭,看到A,B两窗口前面排队的人一样多（设为a人,a＞8）,就站到A窗口队伍后面,见补充过了两分钟,他发现A窗口每分钟有6人买了饭离开队伍,且B窗口队伍后面每分钟增加5人.1） 求助一道数学方程应用题,希望能得到解答不太理解,希望能写出过程小杰到学校食堂买饭，看到A、B两窗口前面排队的人一样多，就站到A窗口队伍的后面. 过了2分钟，他发现A窗口每分钟有4人 小杰去食堂排队买饭小杰到学校食堂买饭,看到A,B两窗口前面排队的人一样多(设为a人,a>8),就站在A窗口后面排队,过了两分钟,他发现A窗口每分钟有四人买了饭离开队伍,B窗口每分钟有6人买了饭 学校食堂要买180个不锈钢餐盘,每个6元,a商店九折优惠,b商店买八送一,c商店满100元送10,去哪个商店买划算? 22题,要分析求讲解 英语翻译请分析讲解。 小杰到食堂买饭看到A,B两窗口前面排队的人一样多,就站在A窗口的队伍里面小杰到食堂买饭,看到A、B两窗口前面排队的人一样多,就站在A窗口的队伍里面,过了2分钟,他发现A窗 口每分钟有4人买 学校食堂买了30千克西红柿,每千克x元,又买了a千克黄瓜,每千克1.60元 30x表示( ) 1.60a表示（ ）30+a表示（ ）30x+1.60a表示（ ）急