初三化学试卷及答案

初三化学试卷及答案
初三化学试卷及答案

初三化学试卷及答案
九年级化学上学期期末试卷 2012/1/11
相对原子质量：H－1 C－12 O－16 Mg－24 Cl—35.5 Ca－40 Fe－56 N—14 Cu—64
一、单项选择题（本题包括15小题,每小题2分,共30分）
1、下列变化中,属于化学变化的是
A．红磷燃烧 B．冰融化成水 C．矿石粉碎 D．铜丝弯曲
2、下列物质的用途主要利用其化学性质的是
A．金刚石制作刀具\x09B．水作溶剂
C．用16%的食盐水选种\x09D．氧气供给呼吸
3、下列说法正确的是
A．铁是地壳中含量最多的金属元素
B．不锈钢就是永不生锈的钢
C．生铁可以完全溶解在足量的稀盐酸中
D．油罐车的尾部经常有一条铁链拖到地面上,这是利用了铁的导电性
4、溴酸钠（NaBrO3）是某种冷烫精的主要成分,对头皮有刺激作用,使用不当会引起皮炎.溴酸钠中溴元素的化合价是
A、 +5 B、 +4 C、 +3 D、 －1
5、下列灭火措施不正确的是
A、油锅着火——用锅盖盖灭 B、图书馆着火——用二氧化碳灭火器扑灭
C、房屋着火——用高压水枪扑灭 D、电视机着火——用水扑灭
6．下列所示的实验操作正确的是
7、净化水的方法有：①过滤②加明矾吸附沉降③蒸馏④消毒杀菌.要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水,应选用的方法和顺序为
(A)①②③④ (B)②④①③ (C)②①④ (D)①③④
8、下列物质中,属于混合物的是
A．氯酸钾 B．氧化镁 C．空气 D．水
9、建设节约型社会,“从我做起”,我认为下列节约行为合理的是
A、直接用工业废水浇灌农田 B、用剩的药品倒入废液缸
C、吃经高温蒸煮后的变质大米 D、用淘米水浇花
10、“以崇尚科学为荣,以愚昧无知为耻”.下列叙述不科学的是
A、区别硬水与软水常用肥皂水 B、未开启的地窖、窖井,不可冒然进入
C、加碘食盐的“碘”是指碘元素\x09D、小孩经常咬铅笔,会导致铅中毒
11．人类的生活和生产都离不开金属.下面对金属的利用不是由金属活动性决定的是
A．用铁回收含银废液中的银 B．用锌与稀硫酸反应制取氢气
C．古代金银制品能保存至今 D．用铝合金制作门窗框架
12、下列实验室制取气体的设计中,可行的是
A．加热氯酸钾和少量二氧化锰的混合物制取氧
B．盐酸跟氧化钙反应制取二氧化碳
C．稀硫酸跟石灰石反应制取二氧化碳
D．稀硫酸跟铜反应制取氢气
13、在X＋2O2 CO2＋2H2O的反应中,根据质量守恒定律可判断出X的化学式为
A．CH4 B．C2H5OH C．C D．CO
14．将充满下列四种气体的四支试管,分别倒立在水中,试管内水面上升最高的是（ ）
A、氢气 B、氮气 C、二氧化碳 D、氧气
15、右图表示的是纯净物、单质、化合物、含氧化合物、氧化物之间的包含与不包含关系,若整个大圆圈代表纯净物,则在下列选项中,能正确指出①、②、③、④所属物质类别的是
A．①单质、③氧化物 B．②化合物、④氧化物
C．①单质、③化合物 D．②含氧化合物、④氧化物
二、选择题（本题包括5小题,每小题2分,共10分.每小题有一个或两个选项符合题意.若正确答案只包括一个选项,多选时,该题为0分；若正确答案包括两个选项,只选一个且正确的给1分,选两个且都正确的给2分,但只要选错一个,该小题就为0分）
16.下列关于分子和原子的说法中,不正确的是 （ ）
A．分子、原子都在不停地运动 B．分子、原子都是构成物质的微粒
C．原子是不能再分的最小微粒 D．分子是保持物质化学性质的唯一微粒
17、下列对一些事实的解释不正确的是
\x09事实\x09解释
A\x09木炭燃烧能生成二氧化碳或一氧化碳\x09反应物的质量不同生成物可能不同
B\x09双氧水能杀菌消毒而水则不能\x09两种物质的分子构成不同
C\x09氯化铜与氢氧化钙两溶液间的反应速率比两固体间的反应快\x09参加反应的粒子在溶液中接触机会比在固体中接触机会多
D\x09水银温度计受热时水银柱上升\x09汞原子体积变大
18.某物质R是人类生命活动中不可缺少的物质.已知R的相对分子质量为150,其中含碳元素的质量分数为40%,含氧元素53.3%,其余为氢元素.则R的化学式为 （　 ）
A．C6H12O6　　B．C6H6O　　 　　C．C5H10O2　　 　　D．C5H10O5
19、下列对有关实验现象的描述正确的是
A．铁丝在空气中燃烧时,火星四射,有黑色物质生成
B．红热木炭放入盛有氧气的集气瓶中,剧烈燃烧,产生白光
C．石蜡在氧气中燃烧时,有水和二氧化碳生成
D．铝丝浸入硫酸铜溶液表面有红色物质生成
20．下列四个图像,分别对应四种操作过程,其中正确的是

A B C D
A．一定质量的镁在密闭的容器内燃烧
B．等质量的铁和镁同时分别放入两份溶质质量分数相同的足量稀盐酸中
C．向久置在空气中已部分变质的氢氧化钠溶液里加入过量的稀盐酸
D．某温度下,向一定质量的饱和氯化钠溶液中加入氯化钠固体
三、（本题包括5小题,共28分）
21．（4分）世界是物质的,物质是由各种化学元素组成的,请你写出下列物质的化学式：
（1）“西气东输”工程中输送的气体是 ；
（2）水银不是银,是一种金属的俗称,这种金属是 ；
（4）氧元素的质量分数最多的氧化物是 .
22、(4分)回答下列问题：
据统计,目前南充市私家车出现井喷式增长：小汽车从5万辆增加到6万辆用了不到12个月时间.汽车排放的尾气（CO、SO2与NO等物质）将会加重我市空气污染,其治理方法有：
（1）在汽车的排气管上装一个“催化转化器”.其作用是使CO和NO反应,生成N2和CO2.写出该反应的化学方程式____________________________________；
（2）改用压缩天然气（CNG）作燃料,修建加气站.压缩天然气燃烧的化学方程式是 . 点燃该气体前,应先 .
（3）使用氢气燃料.推广2005的同济大学推出用氢气作燃料的“超越3号”氢动汽车.氢气燃烧的化学方程式是__________________________________.
23、(8分)右图是元素周期表中的一部分.在元素周期表中,同一周期(横行)中的元素,除0族(最右纵行)元素外,从左到右原子序数依次增多,原子半径逐渐减小,在化学反应 中,原子失电子能力逐渐减弱,得电子能力逐渐增强.请回答：(1)硅的相对原子质量为 ；原子序数为8的元素位于元素周期表的第 周期, 元素符号为 ,它属于 (填“金属”或“非金属”)元素.
(2)原子半径：钠 镁(填“>”或“==”或“<”,下同),原子得电子能力：硫 氯.
(3)与钠元素化学性质相似的元素为 .
(4)分析上表可发现：每一横行元素从左向右排列所遵循的一条规律是
.
24、(6分) 合金A由四种单质组成,已知：①合金A中不含K、Ca、Na；②气体B可燃；③气体G为人体新陈代谢的主要产物之一,请据图回答以下问题：

（1）合金A由哪些单质组成(用化学式表示)： 、 、 、 ；
（2）写出反应①的化学方程式： ；
（3）写出反应②的化学方程式： .
25、（6分）某班同学在实验室进行了“酸的性质”实验,使用过的试剂有：①铁屑②氧化铁③盐酸④氢氧化钠溶液⑤碳酸钠溶液.
（1）\x09实验结束,他们将废液全部废液倒入废液缸.为了使废液能无害排放,需要用_______________测定废液的酸碱度,测定废液的pH=1,废液呈______性.
(2)\x09以上提供的5种试剂在废液中可能有的是___________（ 填序号）,你选择的理由是（任选两种,用化学方程式说明）_______________ ,___________________________.废液中的溶质最多可能有________种.
四、（本题包括1小题,共7分）
28、（7分）某淡黄色的颗粒状固体,其化学性质比较活泼,在通常状况下能跟许多物质发生化学反应.例如：它与CO2反应时,只生成了Na2CO3和O2,它与稀盐酸反应时,只生成了NaCl、H2O和O2.上课时,老师做了如下实验：
a．取少量的淡黄色的颗粒状固体投入到盛有少量水的试管中,可观察到产生了一种无色无味的气体；
b．再向试管中滴加几滴酚酞试液,可观察到烧杯中溶液变红.
根据实验现象,回答下列问题：
（1）淡黄色的颗粒状固体中一定含有 元素.你做出这个判断的理由是 .
（2）实验a中产生的气体,可用 法收集.
（3）同学们对实验a中产生的气体的组成看法不一,提出了以下几种假设：
①该气体是CO； ②该气体是H2.
请你推测该气体还可能是 （写化学式）.
（4）设计一个实验,证明你在（3）中的推测（写出简要操作步骤,反应现象和结论）.
操作步骤\x09
反应现象\x09
结论\x09
五、（本题包括1小题,共5分）
29、(5分)工业炼铁是把铁矿石和焦炭等原料一起加入高炉,在高温下通入空气进行一系列反应把铁还原出来.
(1)通入空气使固态的焦炭转化为具有还原性的气态物质,转化过程中涉及的反应的化学方程式是 .
(2)赤铁矿(主要成分为Fe2O3 )在高炉里反应生成单质铁的化学方程式是 .
(3)汁算：①氧化铁(Fe2O3)的相对分子质量是 ；
②5000t含氧化铁84％的赤铁矿中,氧化铁的质量是 t；
③上述赤铁矿理论上可炼得含铁98％的生铁 t.
九年级化学试题参考答案和评分标准
一、选择题（本题包括15小题,每小题2分,共30分）
题号\x091\x092\x093\x094\x095\x096\x097\x098\x099\x0910\x0911\x0912\x0913\x0914\x0915
答案\x09A\x09D\x09D\x09A\x09D\x09D\x09C\x09C\x09D\x09D\x09D\x09A\x09A\x09C\x09B
二、选择题（本题共5小题,每小题2分,共10分）若正确答案只包括一个选项,多选时,该题为0分；若正确答案包括两个选项,只选一个且正确的给1分,选两个且都正确的给2分,但只要选错一个,该小题就为0分.
题号\x0916\x0917\x0918\x0919\x0920
答案\x09CD\x09D\x09D\x09BD\x09AC
三、（本题共4小题,每空1分,共28分）
21、（4分）CH4、Hg、Ca(OH)2、H2O2
22、（4分） （1）2CO+2NO催化剂N2+2CO2
（2）CH4＋2O2 点燃 H2O＋2CO2 验纯（3）2H2＋O2 点燃 2 H2O
23、（8分）（1）28.09 2 O 非金属（2）＜ ＜（3）锂
（4）每一横行,质子数逐渐增大
24、(6分) 答案：（1）Fe、Cu、C、Mg（本小题全对给2分,对2个或3个给1分）
（2）2Al+3FeCl2=3Fe+2AlCl3（3）CuO+H2SO4＝CuSO4+H2O
25、(6分)（1）pH试纸、酸
（2）③ NaOH + HCl = NaCl + H2O Fe + 2HCl = FeCl2 + H2↑ 4
四、（本题包括1小题,共7分）
26、（7分）（1）钠、氧 （2分） 质量守恒定律 （1分）
（2）排水（1分）（3）O2（1分）（4）（2分）
操作步骤：收集气体,伸入带火星的木条.
反应现象：带火星的木条复燃
结论：是氧气
六、（本题共1小题,共5分）
27、（5分）（1）CO2 + C 2 CO （2） 3 CO + Fe2O3 2 Fe + 3 CO2
（3）160 4200 3000

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九年级期末考试
化学试卷
（满分：100分 时间：90分钟）
题 号\x09一\x09二\x09三\x09总 分
得 分\x09\x09\x09\x09
温馨提示：
\x09亲爱的同学，祝贺你完成了第一学期化学学习，现在你拿到的这份试卷共三大题。希望你认真审题，看清要点，独立思考，准确作答。它将展示你的自信、沉着、睿智和收获。
\x09...

全部展开

九年级期末考试
化学试卷
（满分：100分 时间：90分钟）
题 号\x09一\x09二\x09三\x09总 分
得 分\x09\x09\x09\x09
温馨提示：
\x09亲爱的同学，祝贺你完成了第一学期化学学习，现在你拿到的这份试卷共三大题。希望你认真审题，看清要点，独立思考，准确作答。它将展示你的自信、沉着、睿智和收获。
\x09可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 Cl 35.5 Ca 40
\x09一、选择题（本题包括20小题，每小题2分，共40分，每小题只有一个答案符合题意,请将选出的答案序号填在答题卡内）
\x09.下列成语中，一定包含化学变化的是：
\x09A.火树银花\x09B.丹桂飘香\x09C.滴水成冰\x09D.木已成舟
\x09.提倡使用下列产品，其中与环境保护无关的是：
\x09A.无氟冰箱\x09B.无磷洗衣粉\x09C.加碘食盐\x09D.无铅汽油
\x09.2009年石油短缺、油价上涨给社会造成很大的影响。以下解决能源问题的方法不当的是：
\x09A.开发风能\x09B.用液氢替代汽油 C.用木材作燃料 \x09D.开发地热
\x09.请你运用所学的化学知识判断，下列有关化学观念叙述错误的是：
\x09A.几万年前，某恐龙体内的某个原子可能在你的体内
\x09B.用刀切西瓜时，在这个过程中个别原子恰好被分成更小粒子
\x09C.一定条件时，水在10℃时，能凝结成固体
\x09D.一定条件下，二氧化碳可转变成金刚石
\x09.下图中实验操作正确的是：
\x09A.读取液体体积 B.过滤\x09C.倾倒液体\x09D.制取二氧化碳
\x09.从分子的角度分析，下列解释错误的是：
\x09A.好酒不怕巷子深——分子在不断地运动
\x09B.热胀冷缩——分子的大小随温度的改变而改变
\x09C.电解水生成氢气和氧气——分子可以分成原子，原子再重新组合成新分子
\x09 D.空气是混合物——空气由不同种分子构成
\x09.我国盛产的八角茴香中存在莽草酸(C7H10O5)。由它合成的“达菲” (C16H31O8N2P)是抗甲H1N1流感的一种药物。下列说法错误的是：
\x09A.莽草酸由三种元素组成\x09B.莽草酸的相对分子质量为174
\x09C.用莽草酸合成达菲需要含氮的物质\x09D.莽草酸中C、H、O元素的质量比为7:10:5
\x09.下列物质的化学式的读法和写法都正确的是：
\x09A.碳酸钠NaCO3 B.硫酸SO4\x09C.氧化铝AlO\x09D.氯化铁FeCl3
\x09.右图是元素周期表中的一格，依据图中的信息得到的下列认识错误的是：
\x09A.该元素原子的中子数为14 B.该元素属于非金属元素
\x09C.该元素一个原子的原子核外有14个电子 D.该元素的相对原子质量为28.09
\x09.下列各图中“○”和“●”分别表示两种质子数不同的原子，其中能表示由两种化合物组成的混合物的图是：
\x09A．\x09B．\x09C．\x09D．
\x09.LiFePO4新型锂离子动力电池以其独特的优势成为当前绿色能源的新宠，已知P的化合价为+5价，则LiFePO4中Fe的化合价为：
\x09A.+1\x09B.+2\x09C.+3\x09D.+4
\x09.下列四种粒子的结构示意图中，说法正确的是：

\x09① ② ③ ④
\x09A.它们表示四种不同的元素 B.②表示的元素在化合物中通常显+2价
\x09C.①③④表示的元素都是非金属元素 D.①④表示的是阳离子
\x09.在做测定空气中氧气含量的演示实验中，小亮同学设计如下图所示的装置(注射器中装有水，注射器活塞能自由移动)，对此装置评价错误的是：
\x09A.此装置可以直接测出瓶中原有的氧气质量
\x09B.此装置不使用导管，所以既避免了反应后导管中的空气进入瓶中引起误差，
\x09又避免了导管中留有一定量的水引起误差
\x09C.该装置能使测量空气中氧气含量更精确
\x09D.在探究中可以领悟科学研究的严密性和趣味性
\x09.化学实验过程中要规范操作，注意实验安全。下列有关做法中错误的是：
\x09A.洒在桌面上的酒精燃烧起来，立即用湿抹布或沙子扑灭
\x09B.用澄清石灰水鉴别氢气和一氧化碳
\x09C.点燃氢气前，一定要先检验氢气的纯度
\x09D.制取气体，先检查装置气密性，然后加入药品
\x09.已知某两种物质在光照条件下能发生化学反应，其微观示意图如下：（说明：一种小球代
\x09表一种原子）则下列说法不正确的是：
\x09A.图示中共有4种分子
\x09B.该图示说明在化学变化中分子可分，原子不可
\x09C.该反应属于置换反应
\x09D.以上反应符合质量守恒定律
\x09.下列有关分子、原子、离子说法正确的是：
\x09A.分子是化学变化中最小的粒子 B.一切原子的原子核都是由质子、中子构成的
\x09C.分子的质量总比原子质量大 D.分子、原子、离子都能直接构成物质
\x09.环境和能源是人类生存和发展的基本条件。下列有关环境和能源的说法中错误的是：
\x09A.煤、石油、天然气是三种重要的化石燃料
\x09B.二氧化碳是造成温室效应的主要物质
\x09C.太阳能、水能、风能是人类正在利用和开发的重要能源
\x09D.地下水资源的大量开采可以为人类解除水危机，人类不必再为淡水缺乏而苦恼
\x09.当危险发生时，以下应急措施正确的是：
\x09A.煤气泄漏时，打开电灯检查漏气管道
\x09B.发现有人触电时，立即用手把触电者拉开
\x09C.地震发生时，在底楼的同学快速跑到空旷的地方
\x09D.火灾发生时，打开所有门窗通风
\x09.在一个密闭容器内有X、Y、Z、Q四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下：
物 质\x09X\x09Y\x09Z\x09Q
反应前质量/g\x094\x0910\x091\x0925
反应后质量/g\x09未测\x0921\x0910\x099
\x09下列说法中不正确的是：
\x09A.X中未测值为零\x09B.该反应遵守质量守恒定律
\x09C.该反应为分解反应 D.若Q为氧气，则该反应为氧化反应
\x09.下列反应最适于实验室制备CO的是：
\x09A.焦炭和O2反应：2C+O22CO
\x09B.二氧化碳和炽热的炭反应：CO2+C2CO
\x09C.草酸和浓硫酸共热：H2C2O4CO2↑+CO↑+H2O
\x09D.甲酸和浓硫酸共热：HCOOHCO↑+H2O
\x09答题表
题号\x091\x092\x093\x094\x095\x096\x097\x098\x099\x0910
答案\x09\x09\x09\x09\x09\x09\x09\x09\x09\x09
题号\x0911\x0912\x0913\x0914\x0915\x0916\x0917\x0918\x0919\x0920
答案\x09\x09\x09\x09\x09\x09\x09\x09\x09\x09
\x09二、填空题（本题共9小题，共54分）
\x09.(3分)如右图所示是一种可以在不同光照时变色的太阳镜，具有保护眼睛的功能。
\x09请将下列短文中带点的部分，用恰当的化学用语填写在横线上：水晶玻璃镜片的主要成分是二氧化硅 ，且变色玻璃中含有银离子 ，铜制镜框使用时间过长会生成铜绿[Cu2(OH)2CO3]，铜绿中氢氧根离子的化合价为—1价 。
\x09.（7分）图甲是A、B、C微粒的结构示意图，图乙是两种元素在元素周期表的信息。
\x09
\x09
\x09
\x09（1）图1中A结构示意图中x= ；C结构示意图中y= ；B结构示意图是 的结构示意图(填“原子”、“阳离子”、“阴离子”)。
（2）图2中方框内的横线上应填的元素符号是 ；图1中B结构示意图的化学符号为 。
\x09（3）图1中三种结构示意图表示的微粒，两两结合形成的物质的化学式为 ；图2中两种元素形成的化合物的化学式为 。
\x09.(8分)目前农村的饮用水主要还是地下水。饮用遭到污染或硬度大的地下水不利于人体健康。新农村正积极建设自来水厂，让农民喝上清洁的水。
\x09（1）检验某地下水是硬水还是软水，可用的物质是 。
\x09（2）X是一种新型的自来水消毒剂，工业上制取X 的化学方程式为：Cl2 + 2 NaClO2 =2 NaCl + 2 X，则X的化学式为 。
\x09（3）课外活动中，同学们玩起了以水为主题的“化学反应接龙”游戏。游戏的规则为：用前一个反应的一种生成物作为下一个反应的反应物，并按序号和要求的
基本反应类型循环，如图所示。仿照示例完成下列反应的化学方程式。
示例：①分解反应：电解水2H2O 2H2↑+O2↑
②化合反应
\x09③化合反应
\x09④分解反应
\x09.(5分)明明同学做了一个趣味实验，他把气球中的镁屑加入到盛有稀
盐酸的锥形瓶中，反应的方程式为：Mg+2HCl=MgCl2+H2↑，反应过程
放出大量的热。整个实验过程如图所示(实验装置的气密性良好)，
请回答下列问题：
（1）A→B反应过程中观察到的现象是 ；
\x09 （2）用理化知识解释由B→C过程中产生该现象的原因 是 。
\x09（3）此装置能否用于验证质量守恒定律？ ，原因 。
\x09.(7分)“嫦娥”卫星的运载工具是长征三号甲运载火箭，它由三级火箭组成。一级和二级火箭的推进物为偏二甲肼（化学式：C2H8N2 ）和四氧化二氮，在点火后，反应生成水和氮气，在反应的过程中四氧化二氮不稳定，易分解成NO2，所以火箭点火后往往看到大量红棕色烟雾。三级火箭的推进物为液氢和液氧。
\x09（1）写出一、二级火箭推进物反应的化学方程式：　　　　　        　　；
\x09（2）从绿色化学的要求来看，此次所用的火箭推进物中哪一种属于环保燃料？　　　　　 ，为什么？　　　　　       　　；
\x09（3）现取3.0g偏二甲肼在O2中充分燃烧，生成了4.4g CO2、3.6g H2O和1.4gN2三种物质。由此可知，参加反应的O2的质量为 。偏二甲肼中碳元素的质量分数为 。
\x09.(8分)某市中考化学实验操作考试有四个考题：①过滤；②氧气的化学性质；③二氧化碳的制取、收集和验满；④氧气的制取、收集和验满。考试的方法是由考生抽签确定考题，小明同学抽签后被监考老师引导至准备了下列仪器的实验台前：
\x09据上述仪器，回答有关问题：
\x09
\x09
\x09
\x09
\x09（1）写出有关仪器的名称：E 、G 。
\x09（2）量取5mL液体并对其加热，一般应选择的仪器是E、 、 (填写序号）、D和A。
\x09（3）以下是小明完成该实验主要操作过程的示意图。
\x09
\x09
\x09
\x09
\x09
\x09按评分标准，每项操作正确得1分，满分5分，实验完毕后小明得了3分。请按要求完成下表：
失分操作的编号\x09\x09\x09\x09
失分的原因\x09\x09\x09\x09
\x09.(4分)某学生利用废弃的可乐瓶和底部有小孔的试管组成制取二氧化碳的
装置（如图）
\x09（1）该装置A处应放 ，B处应放 。
\x09（2）C是有孔的塑料板，放置C以后使装置具有使反应随时发生或随时
\x09停止的优点。若使正在发生的反应停止，可以通过操作 来
\x09实现，可看到的现象是 。
\x09．(6分)某兴趣小组活动中，同学们按图1装置对“可燃物燃烧的条件”进行探究。探究过程中，大家对磷燃烧产生的大量白烟是否危害人体健康提出疑问。
\x09【查阅资料】白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃，……燃烧产物五氧化二磷是白色固体，会刺激人体呼吸道，可能与空气中水蒸气反应，生成有毒的偏磷酸(HPO3)。
\x09【交流与讨论】白烟对人体健康有害，该实验装置必须改进。
\x09【改进与实验】同学们经过讨论，按改进后的图2装置进行实验。
请你帮助他们将下表补充完整。
现 象\x09解 释
a试管中白磷燃烧，热水中的白磷没有燃烧。
b试管中红磷没有燃烧。\x09b试管中红磷、热水中白磷都没有燃烧的原因分别是① ；
\x09②
\x09【反思与评价】
\x09（1）改进后的图2装置与图1装置比较，优点是 。
\x09（2）再一次实验后，同学们发现图2装置仍有不足之处，并设计了图3装置。其中气球的作用是_____________________________ __________。
\x09【拓展与迁移】
\x09 实验小结时，小军同学说：“待a试管冷却后，如果将试管口紧贴水面(室温下)，并取下橡皮塞，还可看到 。”这一说法得到大家的一致认同。
\x09小丽同学说：“如果不考虑橡皮塞占试管的容积，根据进入a试管内液体的体积，还可以得出一个结论是 ”。
\x09.(6分)科学探究是奇妙的过程，请你一起参与实验探究，并填写下列空白：
\x09（1）【发现问题】小明同学用过氧化氢溶液清洗伤口时，不小心将过氧化氢溶液滴到水泥板上，发现大量气泡产生。
\x09（2）【提出问题】小明联想到自己曾经用二氧化锰作过氧化氢的催化剂，他想，水泥块能否也可作过氧化氢分解的催化剂呢？于是他到建筑工地取回一些小水泥块，并用蒸馏水浸泡、冲洗、干燥，并进行以下探究。
（3）【猜想与假设】水泥块能作过氧化氢分解的催化剂。
（4）【设计实验】
\x09实验步骤\x09实验现象\x09实验结论
实
验
一\x09 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。　\x09有少量气泡产生，木条不复燃\x09常温下，过氧化氢分解速率慢。
实
验
二\x09在装有过氧化氢溶液的试管中加入水泥块，然后将带火星的木条伸入试管中\x09有大量气泡产生，木条复燃\x09 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　。
（5）【结论】水泥块加快过氧化氢的分解速率，故水泥块能作为过氧化氢分解反应的催化剂。
\x09（6）【讨论与反思】小芳认为：仅凭上述两个实验还不能证明水泥块为过氧化氢分解的催化剂，她觉得需要增加一个探究实验：探究　　　　　　　　　　。
\x09（7）【实验步骤】①准确称量水泥块质量；②完成实验二；③待反应结束，将实验二试管里的物质进行　　　、洗涤、干燥、　　　；④对比反应前后水泥块的质量。
\x09（8）【分析】如果水泥块后应前后质量不变，则说明水泥块可以作为过氧化氢分解反应的催化剂。
但小华认为：要证明小明的猜想，小芳的补充实验还是不够，还需要补充一个探究实验：探究　　　　　　　 　　　。
\x09三、计算题（6分）
\x09
\x09.小明通过查阅资料得知，增大蔬菜大棚里空气中的CO2浓度，可以有效地提高蔬菜的产量。他计划用稀盐酸和石灰石（主要成分是CaCO3，杂质不参与反应）反应，向自家的蔬菜大棚补充CO2。经测算，小明准备向大棚中输入88gCO2，他至少需要含杂质为20﹪的石灰石多少克？
2009/2010学年度第一学期九年级期末考试
化学\x09参考答案
一、选择题（本题包括20小题，每小题2分，共40分，每小题只有一个正确答案）
\x091-5 ACCBB 6-10 BDDAC 11-15 BBABC 16-20 DDCCD
二、填空题（本题共9小题，每题5分，共50分）
\x0921.(3分，每空1分)SiO2、Ag＋、
\x0922.(7分，每空1分）
\x09（1）8；8；阴离子。（2）F；Cl－。（3）Na2O；AlF3。
\x0923.(8分)
\x09（1）(1分)肥皂水；（2）(1分) ClO2；
\x09（3）(6分，每个方程式2分) ②2H2＋O22H2O ③H2O＋CO2=H2CO3 ④H2CO3=H2O＋CO2↑（其它合理答案也可）
\x0924.（5分）
\x09（1）(2分)液体中有大量气泡产生、气球逐渐膨胀；
\x09（2）(1分)镁条与盐酸反应，开始时，气体受热膨胀，冷却后体积缩小。
\x09（3）不能(1分)，因为反应生成的氢气的密度比空气密度小太多，气球此时会产生很大浮力，破坏了天平的平衡条件(1分)。
25.（7分）
\x09（1）C2H8N2＋2N2O44H2O+3N2+2CO2；(2分)
\x09（2）液氢和液氧(1分)，因为反应只生成水不会污染环境，而偏二甲肼和四氧化二氮，反应过程有NO2产生会污染空气；(1分)
\x09（3）6.4g(1分)，40%；(2分)
26.(8分，每空1分)
\x09（1）量筒、坩埚钳。 （2）B、F。
\x09（3）
\x09
27.(4分，每空1分)
\x09（1）稀盐酸、大理石或石灰石； （2）止水夹、试管的液体被压回到塑料瓶中。
28.(6分，每空1分)
\x09 ①b试管中红磷没有燃烧是因为温度没有达到红磷燃烧的着火点；②热水中白磷没有燃烧是因为白磷没有与氧气（或空气）接触。
【反思与评价】
\x09（1）燃烧产生的白烟不会扩散到空气中，避免污染环境。
\x09（2）防止燃烧放热，气体膨胀，压强过大，导致橡皮塞冲出，甚至发生爆炸，起到缓冲的作用。
【拓展与迁移】有水进入试管，进入水的量大约占试管容积的1/5、氧气约占空气体积的1/5。
\x0929.(6分，每空1分)
\x09（3）实验一：将带火星的木条伸入装有过氧化氢溶液的试管中(2分)、常温下，有水泥块存在，过氧化氢分解速率加快。
\x09（5）水泥块的质量在反应前后是否改变(1分)；过滤(1分)；称量(1分)；
\x09（6）水泥块的化学性质在反应前后是否改变(1分)。
三、计算题（6分）
\x0930.设至少需要含杂质为20﹪的石灰石质量为x
\x09CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
\x09100 44
\x09x×（1-20%） 88g
\x09 x=250g
答:至少需要含杂质为20﹪的石灰石250g.

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一、选择题（本题包括15小题，每小题2分，共30分）
题号123456789101112131415
答案ADDADDCCDDDAACB
二、选择题（本题共5小题，每小题2分，共10分）若正确答案只包括一个选项，多选时，该题为0分；若正确答案包括两个选项，只选一个且正确的给1分，选两个且都正确的给2分，但只要选错一...

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一、选择题（本题包括15小题，每小题2分，共30分）
题号123456789101112131415
答案ADDADDCCDDDAACB
二、选择题（本题共5小题，每小题2分，共10分）若正确答案只包括一个选项，多选时，该题为0分；若正确答案包括两个选项，只选一个且正确的给1分，选两个且都正确的给2分，但只要选错一个，该小题就为0分。
题号1617181920
答案CDDDBDAC
三、（本题共4小题，每空1分，共28分）
21、（4分）CH4、Hg、Ca(OH)2、H2O2
22、（4分） （1）2CO+2NO催化剂N2+2CO2
（2）CH4＋2O2 点燃 H2O＋2CO2 验纯（3）2H2＋O2 点燃 2 H2O
23、（8分）（1）28.09 2 O 非金属（2）＜ ＜（3）锂
（4）每一横行，质子数逐渐增大
24、(6分) 答案：（1）Fe、Cu、C、Mg（本小题全对给2分，对2个或3个给1分）
（2）2Al+3FeCl2=3Fe+2AlCl3（3）CuO+H2SO4＝CuSO4+H2O
25、(6分)（1）pH试纸、酸
（2）③ NaOH + HCl = NaCl + H2O Fe + 2HCl = FeCl2 + H2↑ 4
四、（本题包括1小题，共7分）
26、（7分）（1）钠、氧 （2分） 质量守恒定律 （1分）
（2）排水（1分）（3）O2（1分）（4）（2分）
操作步骤：收集气体，伸入带火星的木条。
反应现象：带火星的木条复燃
结论：是氧气
六、（本题共1小题，共5分）
27、（5分）（1）CO2 + C 2 CO （2） 3 CO + Fe2O3 2 Fe + 3 CO2
（3）160 4200 3000

收起

BC
ADB