注:要用小学的知识解,最好用方程,最好说出解题思路.1.张,王,李共有54元,张用了自己钱数的五分之三,王用了自己钱数的四分之三,李用了自己钱数的三分之二,各买了一支相同的钢笔,那么张
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/17 09:43:10
注:要用小学的知识解,最好用方程,最好说出解题思路.1.张,王,李共有54元,张用了自己钱数的五分之三,王用了自己钱数的四分之三,李用了自己钱数的三分之二,各买了一支相同的钢笔,那么张注:要用小学的知
注:要用小学的知识解,最好用方程,最好说出解题思路.1.张,王,李共有54元,张用了自己钱数的五分之三,王用了自己钱数的四分之三,李用了自己钱数的三分之二,各买了一支相同的钢笔,那么张
注:要用小学的知识解,最好用方程,最好说出解题思路.
1.张,王,李共有54元,张用了自己钱数的五分之三,王用了自己钱数的四分之三,李用了自己钱数的三分之二,各买了一支相同的钢笔,那么张和李两人剩下的钱共有多少元?
2.某工厂的27位师傅共带徒弟40名,每位师傅可带一名徒弟、两名徒弟或三名徒弟,如果带一名徒弟的师傅人数是其他师傅人数的两倍,那么带两名徒弟的师傅有多少位?
注:要用小学的知识解,最好用方程,最好说出解题思路.1.张,王,李共有54元,张用了自己钱数的五分之三,王用了自己钱数的四分之三,李用了自己钱数的三分之二,各买了一支相同的钢笔,那么张
1 因为“各买了一支相同的钢笔”,所以花掉的钱是一样多的,那么可以设钢笔价格为x元,列出方程为
x/(3/5)+x/(3/4)+x/(2/3)=54,解出x=12,
然后用各自剩下的钱与用掉的钱的比例分别算出张、王、李剩余的钱为:
12*((1-3/5)/(3/5))=8、12*((1-3/4)/(3/4))=4、12*((1-2/3)/(2/3))=6
2 设带一名徒弟的师傅有2x人,那么 2x+(2x)/2=27 解得 x=9,2x=18
再设带两名徒弟的师傅有y人,那么,带三名徒弟的师傅就是 27-18-y=9-y人,可得方程
18*1+y*2+(9-y)*3=40 解得 y=5
六点钟到七点钟之间,钟面上时针与分针何时第一次重合(用方程解)最好说一下为什么
小学简单的方程知识
注:要用小学的知识解,最好用方程,最好说出解题思路.1.张,王,李共有54元,张用了自己钱数的五分之三,王用了自己钱数的四分之三,李用了自己钱数的三分之二,各买了一支相同的钢笔,那么张
最好用小学的知识来解,不行的用初一知识.注,解方程一定要有每一步过程,不要直接写x的得数全部回答出来,1、甲、乙、丙三个小组的人数之比是2:5:7,乙、丙两组的人数之和比甲组人数的4倍
科学小知识,快最好说海洋,天文,常识啥的,
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用化学的角度说明冰为何浮在水上最好说多点,
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参加朋友的聚会用英语是join or take part in 最好说理由
说说毛细作用吧最好说得通俗一点,让没学过化学的人也能听明白
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用小学知识回答
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用方程解,小学
想去漠河,想看到极光,最好的时间应该是几月?最好说一下原因.
阿拉伯语你好怎么说最好是社会6册的最好说汉语