小华和小明共同设计了一个测定声音在铁管中传播的速度的实验.小明的耳朵贴在铁管的另一端,在他看到小华用小铁锤敲击一下铁管后0.2s听到第一次响声,经过3s后听到第二次响声.已知当时声

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/28 17:00:50
小华和小明共同设计了一个测定声音在铁管中传播的速度的实验.小明的耳朵贴在铁管的另一端,在他看到小华用小铁锤敲击一下铁管后0.2s听到第一次响声,经过3s后听到第二次响声.已知当时声小华和小明共同设计了

小华和小明共同设计了一个测定声音在铁管中传播的速度的实验.小明的耳朵贴在铁管的另一端,在他看到小华用小铁锤敲击一下铁管后0.2s听到第一次响声,经过3s后听到第二次响声.已知当时声
小华和小明共同设计了一个测定声音在铁管中传播的速度的实验.小明的耳朵贴在铁管的另一端,在他看到小华用小铁锤敲击一下铁管后0.2s听到第一次响声,经过3s后听到第二次响声.已知当时声音在空气中的传播速度为340m/s,求声音在铁管中的传播速度.

小华和小明共同设计了一个测定声音在铁管中传播的速度的实验.小明的耳朵贴在铁管的另一端,在他看到小华用小铁锤敲击一下铁管后0.2s听到第一次响声,经过3s后听到第二次响声.已知当时声
已知:v空气=340m/s t空气=3s t铁=0.2s
求:v铁=?
因为声音在固体中的传播速度大于在空气中的传播速度,所以听到的第一声是从铁管上传过来的,第二声是从空气中传过来的,且两次声音传播的距离是相同的
所以由v=s/t得s=vt
方法一:s=v空气Xt空气=340m/sX3s=1020m
v铁=s/t铁=1020m/0.2s=5100m/s
方法二:v空气Xt空气=v铁Xt铁
即 v铁=v空气Xt空气/t铁=340m/sX15=5100m/s
答:声音在铁管中的传播速为5100m/s.

S/V=0.2
S/340=0.3
V就是你要求的答案

一般固体的传播速度比空气中快,所以第一次听到的声音应该是通过铁管传播的,第二次听到的声音是通过声音传播的。因此我们可以通过时间和速度算出声音在这3秒内传播的路程即铁管的长度:340×3,长度知道了,声音在铁管的传播速度:340×3÷0.2=5100m/s....

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一般固体的传播速度比空气中快,所以第一次听到的声音应该是通过铁管传播的,第二次听到的声音是通过声音传播的。因此我们可以通过时间和速度算出声音在这3秒内传播的路程即铁管的长度:340×3,长度知道了,声音在铁管的传播速度:340×3÷0.2=5100m/s.

收起

340*(3+0.2)/0.2=5440

第一下是铁管产生的 第二下是空气中产生的
设管长为S
连列一下 V铁=S/0.2 V空=S/3 就可以算出来了

第一下是铁管产生的 第二下是空气中产生的
设管长为S
连列一下 V铁=S/0.2 V空=S/3 就可以算出来了

小华和小明共同设计了一个测定声音在铁管中传播的速度的实验.小明的耳朵贴在铁管的另一端,在他看到小华用小铁锤敲击一下铁管后0.2s听到第一次响声,经过3s后听到第二次响声.已知当时声 一个有水的铁管中,在管子一头敲一下,另一个人听,时间和速度告诉了,是按声音在水中的速度算还是铁管的初二小知识,老师没有讲就让我们做,唉. 小明在一个长铁管一端敲击一下,在铁管的另一端听到两次声音的时间间隔为0.1s,求铁管的长度 成都09年物理中考题小明、小亮和小敏共同设计了一种测定水平方向风力的装置.其原理如图21(甲)所示:绝缘轻弹簧的左端固定在D点,右端与中心有孔、表面竖直的金属迎风板相连,一起套 小明把耳朵贴在了铁管的一端,让小刚敲了另一端,听到了两次敲击声,间隔为0.233秒,小明离铁管85米,求声音在铁管中的传播速度,要求格式正确, 7.小明、小亮和小敏共同设计了一种测定水平方向风力的装置.其原理如图21(甲)所 示:绝缘轻弹簧的左端 通过教材学习,平平知道了在常温下声音在空气中的传播速度约是340m/s,她想知道声音在铁管中的传播速度.请你帮她设计一个小实验. 小红在长铁管的一端敲击一下,小明在铁管的另一端听到两次声音,若听到两次声音的间隔时间为1.4s,问长铁管的长度是多少?(已知声音在空气中传播速度为340m/s,在钢铁中的传播速度为5100m/s) 小明把耳朵贴在铁管的一端,小华在铁管的另一端敲铁管,小明听到两次响声,间隔0.2s,已知声音传播速度5200m/s,v声=340m/s,求铁管长 小明在一根长884米的直铁管一端敲了一下,在另一端的小红听到两次响声,并且这两次响声间隔2.43s,则声音在铁管中传播速度为多少米一秒{设当时空气温度为15℃,声音在空气中的传播速度问34 别用字母 我看不懂 thank you!小明和小丽欲测一段铁管的长度,但没有合适的刻度尺,他们查表知道声音在空气中传播速度为340m/s,在铁中的传播速度是5200m/s,于是两人各站在欲测铁管的一端,小明 一个物理的设计实验小明和小丽同学在金鱼缸旁边玩耍,金鱼被吓跑了.小明说是讲话声音吓跑了金鱼,小丽说是手势的动作吓跑了金鱼为了判断谁的说法正确,他们设计了一个实验:(1)在_____ 小华在长铁管的一端敲了一下,小军在铁管另一端能听到___次响声,小华又在另一根水管的一端敲了一下,小军在铁管另一端能听到___次响声,若小华在铁管的一端敲了一下,小军在铁管另一端能 物理实验方案设计小明和小亮在池塘边玩耍,鱼儿被吓跑了,小亮认为是他的动作吓跑了鱼,小明认为是她们的声音吓跑了鱼,请设计一个实验方案帮助他们判断.(步骤按正规要求来写,好的我加 帮忙设计一个物理实验,谢了1题:小明和哥哥在鱼缸边玩耍,鱼儿被吓跑了,小明认为是他们的动作吓跑了鱼儿,哥哥确认为是他们发出的声音惊走了鱼儿,请你设计一个实验方案帮助他们作出了 小明设计了一个计算程序: 今天回答 小明在一根三米长的空自来水管一端敲一下铁管,通过计算说明耳朵贴在水管的另一端的小李能听到几次敲击声.(声音在铁管中传播速度约5000m/s,人耳能分清两次声音的最短时间间 小明和小丽欲测一段铁管的长度,空气中的传播速度是240m/s,在铁的传播速度5200m/s,小明敲铁管,小丽在另一端听到两次声响的时间间隔2s,求铁管长度