关于初一数学《等式的性质》的问题方程解的检验,把从方程中解出的( )值分别代入原方程等号的左右、两边,看这个值是否能使方程的两边相等,若( ),则这个值是原方程的解,若( ),则

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关于初一数学《等式的性质》的问题方程解的检验,把从方程中解出的()值分别代入原方程等号的左右、两边,看这个值是否能使方程的两边相等,若(),则这个值是原方程的解,若(),则关于初一数学《等式的性质》的

关于初一数学《等式的性质》的问题方程解的检验,把从方程中解出的( )值分别代入原方程等号的左右、两边,看这个值是否能使方程的两边相等,若( ),则这个值是原方程的解,若( ),则
关于初一数学《等式的性质》的问题
方程解的检验,把从方程中解出的( )值分别代入原方程等号的左右、两边,看这个值是否能使方程的两边相等,若( ),则这个值是原方程的解,若( ),则不是原方程的解.
括号里改添什么呢?有点急,

关于初一数学《等式的性质》的问题方程解的检验,把从方程中解出的( )值分别代入原方程等号的左右、两边,看这个值是否能使方程的两边相等,若( ),则这个值是原方程的解,若( ),则
数 相等 不相等

x,等号左右两边相等,等号左右两边不相等