判断是否能成反比例,并说明理由1）长方形的面积一定,长和宽2）小刚从家到学校行走的路程和剩下的路程3）长方形的周长一定,长和宽.4)圆锥的体积一定,底面积和高.既要快也要对（准确）.

判断下面每题中的两种量是否成反比例,并说明理由 (1）长方形的长一定,面积与宽.（2）圆柱的高一定,判断下面每题中的两种量是否成反比例,并说明理由 (1）长方形的长一定,面积与宽.（2） 判断是否能成反比例,并说明理由1）长方形的面积一定,长和宽2）小刚从家到学校行走的路程和剩下的路程3）长方形的周长一定,长和宽.4)圆锥的体积一定,底面积和高.既要快也要对（准确）. 长方形的周长一定,它的长和宽是否成反比例,并说明理由. 判断下面各题中的两个量是否成反比例,并说明理由.（1）订《少先队员》的份数和总钱数.（2）三角形的 判断下列各题是否成反比例,并说明理由：面积不变,长方形的长和宽判断下列各题是否成反比例,并说明理由：面积不变,长方形的长和宽 妈妈带25元去买汉堡,汉堡的单价与汉堡的个数周长不 长方形的周长一定,它的长和宽. 判断两个量是否成反比例的关系的说明理由. 判断树的高度与它的生长年数是否成反比例关系,并说明理由 几道数学题（正反比例）1.判断下面每题中的两种量是否成反比例,并说明理由.（1）织布的总米数一定,每小时织布的米数和所用的时间.（2）长方形的周长一定,它的长和宽.（3）长方体的体 判断下面每题中两种量是否成反比例,并说明理由.小学生作文单价一定,总价和订阅的数量.（ ）理由：存入银行的利息和本金.（ ）理由：西瓜的总产量一定,每公顷产量和公顷数（ ）理由： 判断下面各题中的两个量是否成反比例,并说明理由.（1）订《少先队员》的份数和总钱数.（2）三角形的面积一定,底和高. 判断下面各题中的两个量是否成反比例,并说明理由（1）从甲地到乙地,已经走了的路程和剩下的路程（2）三角形的面积一定,它的底和高 判断下面每题中的两种量是否成反比例,并说明理由.（1） 比值一定,比的前项和后项.（说明理由!）（2） 被减数一定,减数和差.（说明理由!）（3） 修路的总米数一定,每天修的米数和修路的 判断下面各题中是否成反比例并说出理由：和一定一个加数和另一个加数 判断下列各题中的两个量是否成反比例关系,并说明理由.(3)圆的周长不变,直径与圆周率. 判断下面各题中的两种量是否成反比例,并说明理由:三角形的面积一定,它的底和高 判断下列每题中的两种量是否成反比例,并说明理由.1.汽车行驶的路程一定,行驶的时间和形式的速度. 判断下面各题中的两种量是否成反比例,并说明理由1 苹果的总个数一定，吃完的与剩下的个数 2 长方形的面积一定，长与宽 3 三角形的面积一定，底和高 4 X等于24除以Y，X和Y ”互为倒数的两个数成反比例“这句话对吗?为什么?判断并说明理由