化简下列个数的符号 -（+6）= -（-1.3）= -【+（-3）】= |-5|= -|2又3分之1|= |-2.31|= |+π|=

化简下列个数的符号 -（+6）= -（-1.3）= -【+（-3）】= |-5|= -|2又3分之1|= |-2.31|= |+π|= 1.+(-3)= 2.+（+6）= 3.+｛-[-（+5）]｝ 化简下列各数的符号. 在下列的数字之间,写上四则运算符号,使这些数字组成五个数,运算结果是20001 2 3 4 5 6 7 8 9 =2000在以上9个数中间填运算符号 如果a大于0,化简下列个数的符号,并说出是正数还是负数 1 -(+a);2 -(-a):3 -[-(-a)];4 -{+ -(-a)]} 化简多重符号的依据是（ ）,一个数前面有‘-’号,表示它的（ 实数a,b在数轴上的对应点的位置如图所示.确定下列个数的符号确定下列个数的符号：(1)a (2）b　（3）ab　　（4）a－b　　（5）a＋b 微粒个数的符号 化简下列各数符号 -(+6) -（-1.3） -【+（-3）】化简下列各数符号 -(+6) -（-1.3）-【+（-3）】 化简下列各数的符号.（1）-（+5）.（2）+（-3).（3)- [ -（+6)]; （4）- [-(-8)] -（+3）= +（-3）= -［-（-3）］= 化简下列各数前面的符号 怎样化简下列各数符号 - {-【+（-3）】} -{-【-（-3)]} 下列符号的意义 规定符号(a,b)表示a,b两个数中小的一个,符号【a,b】表示a,b两个数中大的一个,求下列式子的值.(1)(-3,5)+[-5,3];(2)(-2,-6)-[-9,(-4,-7)]. 7、若a与与a-2互为相反数,则a的相反数是?1、什么的相反数是a-1?2、一个数比他的相反数小这个数是:正数,负数,非负数,还是非正数3、化简下列各符号-[-(-2)]; +{-[-(+5)]4、-{-{-...--（6）}...}(共N各符 设符号（a,b）表示a,b两数中小的那个数,符号[a,b]表示a,b中大的那个数,求下列各式的值.（1） （-5,-3）+[-8,2](2) (-1.3)+[-4,(-2,-6] 设用符号（a,b）表示a,b两数中较小的一个数,用符号[a,b]表示两数中较大的一个数,试求下列各式的值.1、 （-5,-0.5）+[-4,2]=2、 （1,-3）+[-5,（-2,-7）]= 数学题目仔细观察下列各数急1,2,3,－8,9,10,－11,12,……其中第327个数为（ ）第2008个数为（ ）－1,2,－3,4,－5,6,－7,8,－9,10,－11,12,……其中第197个数为（ ）,滴2006个数的符号为（ ） 多重符号的化简时只看一个数前面的负号的个数,化简结果遵循的原则简称为