仿写一首古诗,表达你对“友情”或“理想”的感悟时间时间是夹卷着冰雪的风暴,会染白我们青春的额头；时间是一道湍急的江流,会淹没我们生命的行舟.

仿写一首古诗,表达你对“友情”或“理想”的感悟时间时间是夹卷着冰雪的风暴,会染白我们青春的额头；时间是一道湍急的江流,会淹没我们生命的行舟. 读了本文后你突然明白了什么?模仿下面这节诗的形式,仿写一小节诗,表达你对“理想”或“友情”的感悟 请模仿下面这节诗的形式,表达你对“友情”或“理想”的感悟时间时间是夹卷着冰雪的风暴,会染白我们的青春的额头； 读了本文后,你突然明白了什么?请模仿下面这节诗的形式,仿写一小节诗,表达你对“理想”或“友情”的感悟.可以不押韵 仿照下面这节诗的形式,表达你对“友情”或“理想”的感悟时间时间是夹卷着冰雪的风暴,会染白我们青春的额头；时间是一道湍急的江流,会淹没我们生命的行舟. 你会用哪句诗表达你对他的友情呢 假如你是一位班主任老师,用一句名言警句或古诗名句表达对同学的期望或关切 你喜爱的古诗句中的名句来表达自己对崇高理想的追求,并写明出处或作者 对‘友情’的‘理想’的感悟 请模仿下面这节诗的形式,表现你的理想或友情的感悟.（不可以押韵.） 说说你对第四部分标题“民族感情?友情?”中的“问号”表达作用的理解 说说你对第四部分标题民族感情?友情?中的问号表达作用的理解.快 .简述你对“海内存知己,天涯若比邻”两句诗中表达的“与众不同的友情观”的理解 表达亲朋友情的古诗句,一定得是古诗! 表达友情的诗句!1.最好是古诗.2.诗句 假如你是一位班主任老师,向同学们推荐个古诗名句或格言警句,表达你对自己学生的期望和关切之情 请选择你喜爱的古诗词中的名句来表达自己对崇高人生理想的追求,并写明出处或作者{最少3个}, 你对朋友是如何理解的?写几条关于朋友或友情的名言警句