课文月光启蒙 母亲不识字,却是我的启蒙老师.是母亲用那一双勤劳的手为我打开了_____,给我送来了______.她让_____陪伴我的童年,用______启迪我的想象.她在月光下唱的那些_____、______、______、___
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/27 10:30:12
课文月光启蒙 母亲不识字,却是我的启蒙老师.是母亲用那一双勤劳的手为我打开了_____,给我送来了______.她让_____陪伴我的童年,用______启迪我的想象.她在月光下唱的那些_____、______、______、___
课文月光启蒙
母亲不识字,却是我的启蒙老师.是母亲用那一双勤劳的手为我打开了_____,给我送来了______.她让_____陪伴我的童年,用______启迪我的想象.她在月光下唱的那些_____、______、______、_______的民歌民谣,使我展开了想象的翅膀,飞向诗歌的王国.
这段话让我明白,课文以’‘月光启蒙’‘为题是因为_________________________________________________________________________________________________________________________________.
这段话在全文中起______的作用.
课文月光启蒙 母亲不识字,却是我的启蒙老师.是母亲用那一双勤劳的手为我打开了_____,给我送来了______.她让_____陪伴我的童年,用______启迪我的想象.她在月光下唱的那些_____、______、______、___
专业教师为你解答,请稍候．
母亲用那一双勤劳的手为我打开了民间文学的宝库,给我送来月夜浓郁的诗情.
她让明月星光陪伴我的童年,用智慧才华启迪我的想象.她在月光下唱的那些明快、流畅、含蓄、风趣的民歌民谣,使我展开了想象的翅膀,飞向诗歌的王国.
这段话让我明白,课文以’‘月光启蒙’‘为题是因为
母亲对我含辛茹苦的教育是在月光下进行的,月光见证了母爱的伟大,用此为题表明了本文的主要学习内容,也寄托了作者对母亲的感激,怀念之情.
起总结全文,点明中心的作用.
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