借助皮鞋匠的联想,我仿佛听到了贝多芬的月光曲,时而什么时而什么

借助皮鞋匠的联想,我仿佛听到了贝多芬的月光曲,时而什么时而什么 借助皮鞋匠的联想,我仿佛听到了贝多芬的《月光曲》：时而（）,时而（）,时而（）,时而（）. 借皮鞋匠的联想,我仿佛听到了贝多芬的月光曲：时而 ,时而 ,时而 ,时而. 小学六年纪语文26《月光曲》借助皮鞋匠的联想,我仿佛听到了贝多芬的《月光曲》：时而（ ）,时而（ ）,时而（ ）,时而（ ）. 1.月光曲:为什么说盲姑娘仿佛看到她他从来没有看到过的景象,去掉仿佛可以么.2.借助皮鞋匠的联想,我仿佛听到了贝多芬的《月光曲》：时而________,时而________,时而________,时而________.从中使 皮鞋匠听了贝多芬弹奏的钢琴曲,为什么会出现这样的联想? 皮鞋匠听着贝多芬的琴声,联想到了什么有三个空,这篇课文叫做《月光曲》 26课月光曲,贝多芬弹月光曲时,皮鞋匠为什么能产生这样的联想 听了贝多芬的月光曲仿佛看到了什么?自己编一种景象. 望着高高飘扬的五星红旗,我仿佛看到了什么仿佛听到了什么. 皮鞋匠所联想到的美妙情景,正是贝多芬《月光曲》表现的内容.请您用简练的语言加以描述. 月光曲课文中皮鞋匠因贝多芬弹的曲子而产生的联想是哪三个画面 26课月光曲联想的部分一阵风把蜡烛吹灭了.月光照进窗子来,茅屋里的一切好像披上了银纱,显得格外清幽.贝多芬望了望站在他身旁的穷兄妹俩,借着清幽的月光,按起琴键来.皮鞋匠静静地听着. 望着高高飘扬的五星红旗,我仿佛看到了 ,仿佛听到了望着高高飘扬的五星红旗,我仿佛看到了 ,仿佛听到了 . 望着高高飘扬的五星红旗,我仿佛看到了 ,仿佛听到了望着高高飘扬的五星红旗,我仿佛看到了 ,仿佛听到了 . 通过皮鞋匠的联想来表现贝多芬劳作创作乐曲（ ）的内容 读了这段.你觉得贝多芬是个怎样的人 在这欢快的音乐里,我仿佛听到了 仿佛看到的(写拟人句) 站在詹天佑的塑像前,我仿佛看到了；我仿佛听到了只需要几个字