文章别太短,
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/23 08:53:14
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火车6年不到站
我到武警医院看望哥哥时,意外遇到两个老乡.他们是兄弟俩,弟弟因为车祸住进医院.
“你弟弟住院多久了?”
“六年.”
“六年?”我震惊.
他弟弟能说能笑,只是走不了路,记忆力很差.他记不起任何人,除了他哥哥.
半夜,我听到弟弟说：“哥,什么时候下车,别忘了喊我起来.”
“知道了.”
这样的对话,一晚上至少有五次.第二天,我问起这事,他告诉我,弟弟是在6年前春节回家时被车撞的,出事时,刚下火车,所以醒来后,一直以为自己还在火车上.
他总是趁弟弟睡着的时候,默默地踱到外面抽会儿烟.他从25岁到现在,把自己最美好的青春全耗在这个医院.
这天,弟弟吃了药,睡得很沉.他找到我,说：“你去不去逛街?”我惊讶地问：“这里有街吗?”他兴冲冲地说：“我带你去.”
从医院走出来,他兴奋地说,他要去买件衣服,很久没有买新衣服了.这里是开发区,很荒凉,过了河才有集市.我们乘船过去,那里只有十几家商铺,他却来来回回逛了好几趟.最后,他买了只烧鸡,说他弟弟从小就爱吃烧鸡.
准备往回走的时候,他看着手表惊呼：“下午4时了,弟弟一定醒了.”我们飞快地往回跑,到了江边,发现一只船停在岸边.他扯开喉咙喊：“开船的呢?”旁边的商店老板说,那人回家吃饭去了,要一个多小时才能回来.他很着急,我安慰他：“你弟弟醒来,护士会照顾他的.”他不听,开始脱衣服.
我惊呼：“你干吗?”
“我游过去.”
“天这么冷,你会冻坏的!”
他挣脱我的手,跳进河里.那可是冬天啊!
街上的人全跑来看热闹：“有人跳河了……”
我看着河面,他把衣服和烧鸡顶在头上,一点一点地向对岸游去.直到他上岸,我才松了口气.他在对岸向我挥挥手,然后一边穿衣服一边向医院跑去.
两小时后,我回到医院,看到他换了衣服,坐在床上看着弟弟吃烧鸡.弟弟好像哭了很久,一边抽泣,一边吃烧鸡：“哥,我以为你先下车了呢.”
“怎么会呢?要下车,我一定会喊你一起的.”
弟弟点点头：“那我们大概什么时候可以下车?”他肯定地说：“明天就到了.”
我转过头,泪流满面.这路真长,火车一坐就是6年,也许,还要坐很多年……
22．有人认为将题目改为“那车一开,就是6年”更贴切,简要谈谈你的看法.（3分）
答：
23．文章重点描写了哥哥担心弟弟醒来,着急赶回医院的情形.请从文中找出相应的动作描写,依次填写在横线上.（3分）
惊呼—→ —→脱衣服—→ —→向对岸游去—→
24．文中两次写到“弟弟”和“哥哥”的对话,试分析第二次对话描写的作用.
答：
25．对本文分析鉴赏有误的一项是 【 】
A．本文采用第三人称进行叙述,线索明晰,情节简单.
B．本文运用了对话、动作等描写方法,人物形象生动感人.
C．文中的“哥哥”非常善良,富有责任感,令人油然而生敬意.
D．本文通过刻画“哥哥”这个人物,赞美了不离不弃的浓浓亲情,歌颂了真诚、善良等美好品德.
参考答案：22．示例：①原标题好,因为对弟弟的照顾并未完结,强调这种责任的持久性,突出了哥哥对弟弟的手足深情和高度的责任感.②改后的题好,突出了哥哥6年如一日付出的艰辛,强调“不容易”,难能可贵.（答①好,3分；答②好,2分.开放题.共3分） 23．（3分）飞快地往回跑（或“跑”,或“扯开喉咙喊”） 跳进河里（或“跳”） 一边穿衣服一边向医院跑去（或“跑”）
24．内容上表现出哥哥对弟弟的悉心呵护,不离不弃,突出人物品质,使文章主题更鲜明；结构上与前文第一次对话相呼应（或前后照应）.（答对两点即给满分；答对其中一点,理由充足,表达流畅也得满分）
25．A（第一人称,“我”是“哥哥”行为的叙述者、见证人）