《柏林之围 》
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2025/02/02 14:28:50
《柏林之围 》
《柏林之围 》
《柏林之围 》
1.说明了当时社会的黑暗及柏林人们的凄惨.作用是渲染气氛.
2.对祖国的热爱,对敌人的仇恨,不屈服于敌人的坚强心理.
3.太好了!法军终于攻克了柏林胜利了,我想,巴黎人民再也不需要鞠躬于普鲁士军的脚下,不需要生活在被普鲁士围困攻陷的苦难之中,可以逃离水生火热的悲惨生活,开始自己原来安定的生活,不再受到侵略者的迫害与残杀了,相信祖国会越来越富强的,不必再处于他国的侵略之中.
1.第2段中对巴黎街道的环境描写突出了环境的什么特点?有什么作用?
说明了当时社会的黑暗及巴黎人们的凄惨。作用是渲染气氛。突出了环境的寂静、凄凉的特点。作用：渲染了战后的悲伤、凄凉的气氛，为下文情节埋下伏笔，交代了故事发生的背景、地点。...
全部展开
1.第2段中对巴黎街道的环境描写突出了环境的什么特点?有什么作用?
说明了当时社会的黑暗及巴黎人们的凄惨。作用是渲染气氛。突出了环境的寂静、凄凉的特点。作用：渲染了战后的悲伤、凄凉的气氛，为下文情节埋下伏笔，交代了故事发生的背景、地点。
收起
sorry，我不学七下了
是4到6还是8到11啊
1.说明了当时社会的黑暗及柏林人们的凄惨。作用是渲染气氛。
2.对祖国的热爱，对敌人的仇恨，不屈服于敌人的坚强心理。
3.第一句展现了上校爱国，为祖国胜利而自豪的心情。第二句展现了上校痛恨敌人，要保卫国家的焦急，勇敢。第三句展现了上校因国家危难，用尽最后力量呼吁同胞保家卫国的悲壮情怀。
4.太好了！法军终于攻克了柏林胜利了，我...
全部展开
1.说明了当时社会的黑暗及柏林人们的凄惨。作用是渲染气氛。
2.对祖国的热爱，对敌人的仇恨，不屈服于敌人的坚强心理。
3.第一句展现了上校爱国，为祖国胜利而自豪的心情。第二句展现了上校痛恨敌人，要保卫国家的焦急，勇敢。第三句展现了上校因国家危难，用尽最后力量呼吁同胞保家卫国的悲壮情怀。
4.太好了！法军终于攻克了柏林胜利了，我想，巴黎人民再也不需要鞠躬于普鲁士军的脚下，不需要生活在被普鲁士围困攻陷的苦难之中，可以逃离水生火热的悲惨生活，开始自己原来安定的生活，不再受到侵略者的迫害与残杀了，相信祖国会越来越富强的，不必再处于他国的侵略之中。
收起
8.突出了当时社会的黑暗以及柏林人们的凄惨，起到了渲染气氛的作用（还有交代背景.推动故事情节的作用） 9.是一种“法国必胜”的意志，一种热爱祖国的自豪感能够使上校“能够站了起来，并穿戴得那样齐全”。 10.第一句展现了上校爱国，为祖国胜利而自豪的心情。第二句展现了上校痛恨敌人，要保卫国家的焦急，勇敢。第三句展现了上校因国家危难，用尽最后力量呼吁同胞保家卫国的悲壮情怀。11.太好了！法军终于攻克柏林...
全部展开
8.突出了当时社会的黑暗以及柏林人们的凄惨，起到了渲染气氛的作用（还有交代背景.推动故事情节的作用） 9.是一种“法国必胜”的意志，一种热爱祖国的自豪感能够使上校“能够站了起来，并穿戴得那样齐全”。 10.第一句展现了上校爱国，为祖国胜利而自豪的心情。第二句展现了上校痛恨敌人，要保卫国家的焦急，勇敢。第三句展现了上校因国家危难，用尽最后力量呼吁同胞保家卫国的悲壮情怀。11.太好了！法军终于攻克柏林胜利了，我想，巴黎人民再也不用鞠躬于普鲁士兵的脚下，不需要生活在普鲁士围困攻陷的苦难之中，可以逃离水深火热的悲惨的生活，开始自己原来安定的生活
收起