1.( )又绿江南岸,明月何时照我还.2.《可贵的沉默》①老师提的第一个问题是 ---------------,举手的人------个;②老师提的第二个问题是--------------,举手的人----个;③孩子们沉默了,他们可以在想

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/07 21:39:10
1.()又绿江南岸,明月何时照我还.2.《可贵的沉默》①老师提的第一个问题是---------------,举手的人------个;②老师提的第二个问题是--------------,举手的人----

1.( )又绿江南岸,明月何时照我还.2.《可贵的沉默》①老师提的第一个问题是 ---------------,举手的人------个;②老师提的第二个问题是--------------,举手的人----个;③孩子们沉默了,他们可以在想
1.( )又绿江南岸,明月何时照我还.2.《可贵的沉默》①老师提的第一个问题是 ---------------,举手的人------个;②老师提的第二个问题是--------------,举手的人----个;③孩子们沉默了,他们可以在想;-----------------------------------------3.组词:乍( )晓( )4.“危”的解释:①--------②--------③--------④----------选择解释序号:危在旦夕( )危楼百尺高( )危害( )病危( )

1.( )又绿江南岸,明月何时照我还.2.《可贵的沉默》①老师提的第一个问题是 ---------------,举手的人------个;②老师提的第二个问题是--------------,举手的人----个;③孩子们沉默了,他们可以在想
1、春风 2、①老师提的第一个问题是“爸爸妈妈知道你的生日在哪一天吗?举手的人几乎全班;②老师提的第二个问题是 你们中间有谁知道爸爸妈妈的生日,请举手!举手的人只有几个.;③孩子们沉默了,他们可以在想;怎样回报父母对自己的爱 3、乍(开 )晓( 云) 4、危在旦夕(不安全 )危楼百尺高( 高的,陡的 )危害(损害 )病危( 指人临死)
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