学校有一条长为400m的环形跑道,甲乙两人在跑道上锻炼,甲的速度为6m/s,乙的速度为4m/s.(1)甲乙两人在起点反向起跑,他们何时会第一次相遇?(用方程解)(2)甲乙两人在起点同向起跑,他们
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/22 02:02:36
学校有一条长为400m的环形跑道,甲乙两人在跑道上锻炼,甲的速度为6m/s,乙的速度为4m/s.(1)甲乙两人在起点反向起跑,他们何时会第一次相遇?(用方程解)(2)甲乙两人在起点同向起跑,他们学校有
学校有一条长为400m的环形跑道,甲乙两人在跑道上锻炼,甲的速度为6m/s,乙的速度为4m/s.(1)甲乙两人在起点反向起跑,他们何时会第一次相遇?(用方程解)(2)甲乙两人在起点同向起跑,他们
学校有一条长为400m的环形跑道,甲乙两人在跑道上锻炼,甲的速度为6m/s,乙的速度为4m/s.
(1)甲乙两人在起点反向起跑,他们何时会第一次相遇?(用方程解)
(2)甲乙两人在起点同向起跑,他们何时会第一次相遇?(用方程解)
学校有一条长为400m的环形跑道,甲乙两人在跑道上锻炼,甲的速度为6m/s,乙的速度为4m/s.(1)甲乙两人在起点反向起跑,他们何时会第一次相遇?(用方程解)(2)甲乙两人在起点同向起跑,他们
x秒后会第一次相遇
﹙6+4﹚x=400
x=40
2. y 秒后会第一次相遇
﹙6-4﹚y=400
y=200
为学校设计一条操场,400M跑道两边的直线跑道长100M,跑道的宽为1.25M求跑道宽..快
学校有一条长为400m的环形跑道,甲乙两人在跑道上锻炼,甲的速度为6m/s,乙的速度为4m/s.(1)甲乙两人在起点反向起跑,他们何时会第一次相遇?(用方程解)(2)甲乙两人在起点同向起跑,他们
甲乙两人在一条长400m的环形跑道上跑步,甲的速度为360m一分,乙速度240m一分
某学校有一个环形跑道、内侧周长为400m.①已知最外圈的半圆半径是42m、最内圈的半圆半径是35m、两跑道的宽度相等、跑道每一变的直径长多少米?②如果贝贝和京京进行跑步比赛、各跑一圈
下面是学校的一个环形跑道,内侧周长为400m.已知R=42m,r=35m,跑道的直道长多少米?
为学校设计一条400m的跑道 (1)400m跑到两边的直线跑到长100m,两个半圆的直径长多少米?标准跑道宽为1.25m,得数保留整数
为学校设计一条400m的跑道.(1)400m的跑道两边的直线跑道长100m,面个半圆的直径长多少米?(标准跑道的宽为1.25m,得数保留整数)(2)跑道内侧铺草坪,草坪的面积是多少?(3)长长和青青在
为学校设计一条400m的跑道.(1)400m跑道两边的直线跑道长100m两个半圆的直径是多少?(标准跑道的宽喂1.25m,得数保留整数).(2)跑道内侧铺草坪,草坪的,面积是多少?(3)长长和青青在这跑道
甲乙两人在一条长400m得环形跑道上跑步,甲的速度为360米/分,乙的速度是340米/分 两人同时同地同向跑,问甲乙两人在一条长400m得环形跑道上跑步,甲的速度为360米/分,乙的速度是240米/分 两人同
为学校设计一条400m的跑道.【1】400M跑道两边的直线跑道长100M,两个半圆的直径长多少米?标准的跑道的宽为1.25,得数保留整数.【2】跑道内侧铺草坪,草坪的面积是多少【3】长长和青青在这条跑
数学题:甲、乙两人在一条环形跑道上练习赛跑甲每分钟跑260m,乙每分钟跑240m,两人同时同地背向而行,经x分钟相遇,则环形跑道的长为多少米?
学校操场上有一条长400m长的跑道在一张图纸上用8厘米表示,这张图纸的比例尺是
学校操场上有一条长400m长的跑道在一张图纸上用4厘米表示,这张图纸的比例尺是
甲乙两人在一条长400米的环形跑道上跑步,甲的速度为每分钟200米
学校铺一条长400米的环形跑道,已经铺好了150米,再铺多少米就正好铺完了全长的5分之3 .
解方程 7.8x-10.8=4.2x+3.6应用题:小明和小华沿着一条长400m的环形跑道同时同地同向而行,小明跑得快,8分钟后又与小华跑在一起.小明每分钟跑200m,小华每分钟跑多少米?学校里有铅笔一堆,奖给三
为学校设计一条400米的跑道 (1)400米跑道两边的直线跑道长100米,两个半圆的直径长多少米?(标准跑道的为学校设计一条400米的跑道(1)400米跑道两边的直线跑道长100米,两个半圆的直径长
学校有一条400米长的环形跑道.叮叮和当当从同一起点同时出发,同向而行,进行晨练.25分钟后当当从后面追上叮叮.已知叮叮每分钟跑60米,那么当当