初二下册生物半期复习提纲（人教版）
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/22 14:08:13
初二下册生物半期复习提纲（人教版）
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八年级（下）生物复习资料
第七单元 第一章 生物的生殖和发育
一 、植物的生殖
1．有性生殖:由受精卵发育成新个体的生殖方式.例如：种子繁殖（通过开花、传粉并结出果实,由果实中的种子来繁殖后代.）（胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵→胚→种子）
2．无性生殖:不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体.例：扦插,嫁接,压条,组织培养
3．嫁接的关键:接穗与砧木的形成层紧密结合,以确保成活.
二 昆虫的生殖和发育
1．完全变态:在由受精卵发育成新个体的过程中,幼虫与成体的结构和生活习性差异很大,这种发育过程叫变态发育.卵→幼虫→蛹→成虫.举例：家蚕、蜜蜂、蝶、蛾、蝇、蚊
2．不完全变态:卵→若虫→成虫.举例：蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂
三 两栖动物的生殖和发育
1．变态发育:卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
2．特点：卵生,体外受精.
四、鸟的生殖和发育
筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏几个阶段.
2．特点：卵生 体内受精
3．鸟卵的结构：一个卵黄就是一个卵细胞.胚盘里面含有细胞核.卵壳和壳膜——保护作用,卵白——营养和保护作用,卵黄——营养作用.胚盘——胚胎发育的场所.
第二章 生物的遗传和变异
• 遗传：是指亲子间的相似性.
• 变异：是指子代和亲代个体间的差异.
一、 基因控制生物的性状
1 生物的性状:生物的形态结构特征、生理特征、行为方式.
2 相对性状：同一种生物同一性状的不同表现形式.
3 基因控制生物的性状.例：转基因超级鼠和小鼠.
4 生物遗传下来的是基因而不是性状.
二、基因在亲子代间的传递
1．基因：是染色体上具有控制生物性状的DNA 片段.
2．DNA：是主要的遗传物质,呈双螺旋结构.
3．染色体 ：细胞核内能被碱性染料染成深色的物质.
4．基因经精子或卵细胞传递.精子和卵细胞是基因在亲子间传递的“桥梁”.
• 每一种生物细胞内的染色体的形态和数目都是一定的.
• 在生物的体细胞中染色体是成对存在的,基因也是成对存在的,分别位于成对的染色体上.
• 在形成精子或卵细胞的细胞分裂中,染色体都要减少一半.
三 基因的显性和隐性
1． 相对性状有显性性状和隐性性状.杂交一代中表现的是显性性状.
2． 隐性性状基因组成为:dd 显性性状基因组称为：DD或 Dd
3． 我国婚姻法规定：直系血亲和三代以内的旁系血亲之间禁止结婚．
4． 如果一个家族中曾经有过某种遗传病,或是携带有致病基因,其后代携带该致病基因的可能性就大．如果有血缘关系的后代之间再婚配生育,这种病的机会就会增加．
Aa A a
A a A a
AA Aa Aa aa
四 人的性别遗传
1． 每个正常人的体细胞中都有23对染色体．（男：44+XY 女：44+XX）
2． 其中22对男女都一样,叫常染色体,有一对男女不一样,叫性染色体．男性为XY,女性为XX．
3． 生男生女机会均等,为1：1
五 生物的变异
1．生物性状的变异是普遍存在的.变异首先决定于遗传物质基础的不同,其次与环境也有关系.因此有可遗传的变异和不遗传的变异.
2．人类应用遗传变异原理培育新品种例子：人工选择、杂交育种、太空育种（基因突变）