根据字义组成词语:例:走 作“来往”讲:走亲访友作“跑”讲:奔走相告足 作“脚”讲:作“足够”讲:光 作“景物”讲:作“荣誉”讲:益 作“好处”讲:作“更加”讲:屈 作“弯
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/08/31 00:16:43
根据字义组成词语:例:走作“来往”讲:走亲访友作“跑”讲:奔走相告足作“脚”讲:作“足够”讲:光作“景物”讲:作“荣誉”讲:益作“好处”讲:作“更加”讲:屈作“弯根据字义组成词语:例:走作“来往”讲:
根据字义组成词语:例:走 作“来往”讲:走亲访友作“跑”讲:奔走相告足 作“脚”讲:作“足够”讲:光 作“景物”讲:作“荣誉”讲:益 作“好处”讲:作“更加”讲:屈 作“弯
根据字义组成词语:
例:走 作“来往”讲:走亲访友
作“跑”讲:奔走相告
足 作“脚”讲:
作“足够”讲:
光 作“景物”讲:
作“荣誉”讲:
益 作“好处”讲:
作“更加”讲:
屈 作“弯曲”讲:
作“受冤枉”讲:
沉 作“程度深”讲:
作“不慌不忙”讲:
临 作“到达”讲:
作“靠近”讲:
顾 作“拜访”讲:
作“照管”讲:
4月12日就要交了!
根据字义组成词语:例:走 作“来往”讲:走亲访友作“跑”讲:奔走相告足 作“脚”讲:作“足够”讲:光 作“景物”讲:作“荣誉”讲:益 作“好处”讲:作“更加”讲:屈 作“弯
足 作“脚”讲:手舞足蹈
作“足够”讲:丰衣足食
光 作“景物”讲:春光明媚
作“荣誉”讲:光宗耀祖
益 作“好处”讲:受益匪浅
作“更加”讲:日益壮大
屈 作“弯曲”讲:卑躬屈膝
作“受冤枉”讲:屈打成招
沉 作“程度深”讲:深思熟虑
作“不慌不忙”讲:沉着冷静
临 作“到达”讲:光临寒舍
作“靠近”讲:临渊羡鱼
顾 作“拜访”讲:三顾茅庐
作“照管”讲:顾全大局
根据字义组成词语:例:走 作“来往”讲:走亲访友作“跑”讲:奔走相告足 作“脚”讲:作“足够”讲:光 作“景物”讲:作“荣誉”讲:益 作“好处”讲:作“更加”讲:屈 作“弯
请根据字义组成词语.例:走 作“来往”讲:走亲访友跑 奔走相告足 脚 ( )足够 ( )光 景物 ( )荣誉 ( )益 好处 ( )更加 ( )屈 弯曲 ( )受冤枉 ( )沉 程度深 ( )不慌不忙
根据字意组成词语例: 走 作“来往”讲: 走亲访友 作“跑”讲: 奔走相告 填空足 作“脚”讲:( ) 作“足够”讲: ()光 作“景物”讲:() 作“荣誉”讲:()
根据词义组词例:走 作“来往”讲:走亲访友作“跑”讲:奔走相告填空足 作“脚”讲:( )作“足够”讲:()光 作“景物”讲:()作“荣誉”讲:()作“好处“讲:()作“更加
例:走 作“来往”讲:走亲访友作“跑”讲:奔走相告足 作“脚”讲:( )作“足够”讲:( )光 作“景物”讲:( )作“荣誉”讲:( )益 作“好处”讲:( )作“更加”讲:( )
根据字义写出相应的该字组成词语'并写出读音
根据字义组词语:1,涕:(1),眼泪,(2),鼻涕
根据字义组词语花:烟火的一种
走在街头,看见来往的行人,你会想到的词语是什么?两个词语
根据字义组词
根据字义造句
根据字义组词
字义相反的词语
爩 字义 词语 造句
词语:魔力.字义!快.
形容马车或车辆很多,来往绝.(根据意思写词语或成语.)
根据不同的字义组词.例:益 好处 有益 无益 (组2个) 益 更加 词语( ) ( )答对了 我会感激不尽
根据字义组词语陷:1、掉进(),2、凹进(),3、陷害()