小明同学用如图所示的电路探究 一段电路中电流跟电阻的关系小明同学用如图所示的电路探究一段电路中的电流跟电阻的关系.在此试验过程中,当a,b两点间的电阻由5欧姆更换为10欧姆后.为探

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/22 05:38:53
小明同学用如图所示的电路探究一段电路中电流跟电阻的关系小明同学用如图所示的电路探究一段电路中的电流跟电阻的关系.在此试验过程中,当a,b两点间的电阻由5欧姆更换为10欧姆后.为探小明同学用如图所示的电

小明同学用如图所示的电路探究 一段电路中电流跟电阻的关系小明同学用如图所示的电路探究一段电路中的电流跟电阻的关系.在此试验过程中,当a,b两点间的电阻由5欧姆更换为10欧姆后.为探
小明同学用如图所示的电路探究 一段电路中电流跟电阻的关系
小明同学用如图所示的电路探究一段电路中的电流跟电阻的关系.在此试验过程中,当a,b两点间的电阻由5欧姆更换为10欧姆后.为探究上述问题他应该采取的唯一操作是( )
A保持变阻器滑片不动
B将变阻器滑片适当向左移动
C将变阻器滑片适当向右移动
D将电池数量增加
图我没法画出来 电源 滑动变阻器 a b两点之间一个定值电阻R 电流表 一起串联.电压表测定值电阻R的电压~很简单的一个图

小明同学用如图所示的电路探究 一段电路中电流跟电阻的关系小明同学用如图所示的电路探究一段电路中的电流跟电阻的关系.在此试验过程中,当a,b两点间的电阻由5欧姆更换为10欧姆后.为探
C
初中科学的吧,没图我也知道B或者C
因为你的实验是探究电路中的电流跟电阻的关系,所以要保持电阻两端的电压不变,那就要移滑动变阻器了.

小刚用如图所示电路探究“一段电路中电流跟电阻的关系”.
(1)在此实验过程中,当A、B两点间的电阻由5Ω更换为10Ω后,为了探究上述问题,他应采取的唯一操作是C。

A.保持变阻器滑片不动           B.将变阻器滑片适当向左移动
C.将变阻器滑片适当向右移动    &nbs...

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小刚用如图所示电路探究“一段电路中电流跟电阻的关系”.
(1)在此实验过程中,当A、B两点间的电阻由5Ω更换为10Ω后,为了探究上述问题,他应采取的唯一操作是C。

A.保持变阻器滑片不动           B.将变阻器滑片适当向左移动
C.将变阻器滑片适当向右移动     D.适当增加电池的节数

(2)实验中加在导体两端的电压是6V.
(3)分析表中数据或图象,你能得出的探究结论是 :

电压一定时,电流与电阻成反比电压一定时,电流与电阻成反比 分析:(1)在串联电路中,导体两端电压与其阻值成正比.电源电压一定时,定值电阻由5Ω换成10Ω后,两端电压增大;要保持电阻增大时两端电压仍然为上一次的数值,需要增大滑动变阻器接入电路的电阻,使变阻器两端电压增大;由U=U1+U2知,变阻器两端电压增大,相应的定值电阻两端电压减小.
故选C.
(2)如表格,根据欧姆定律求出每个电阻两端的电压都是6V,所以电阻两端的电压是6V.
故答案为:6
(3)分析表中数据或图象,你能得出的探究结论是:电压一定时,电流与电阻成反比.
故答案为:电压一定时,电流与电阻成反比.

 

收起

A

小明同学用如图所示的电路探究 一段电路中电流跟电阻的关系小明同学用如图所示的电路探究一段电路中的电流跟电阻的关系.在此试验过程中,当a,b两点间的电阻由5欧姆更换为10欧姆后.为探 小明同学用如图所示的电路探究一段电路中的电流跟电阻的关系.在此试验过程中,当a,b两点间的电阻由5欧姆更换为10欧姆后.为探究上述问题他应该采取的唯一操作是( ) A保持变阻器滑片不 小刚同学用如图所示电路探究“一段电路中电流跟电阻的关系”.在此实验过程中,当A、B两点间的电阻由5欧姆更换为10欧姆后,为了探究上述问题,他应该采取的唯一操作是()A 保持变阻器滑 在探究串联电路中的电流关系实验中,小明同学设计了如图所示的电路当开关闭合后,发现电流表A1的示数比电流表A2的示数大一些,其原因可能是:(三点) 在探究串联电路中的电流关系实验中,小明同学设计了如图所示的电路n当开关闭合后,发现电流表A1的示数比电流表A2的示数大一些,其原因可能是:(三点) 小明同学用控制变量发探究 电流跟电阻的关系 ,电路如右图所示(各种疑问,答完的大哥们别走)图是串联,定制电阻R上有个电压表,另外还有个滑动变阻器R0,电流表小明同学用如图所示的电路 欧姆定律电路图讲解小刚同学用如图所示电路探究“电路中电流跟电阻的关系”,在此实验中,当AB两点间的电阻由5欧姆更换为10欧姆后,他应采取的操作是:将滑动变阻器适当向右移动.为什么应 在“探究串联电路中干路电流与各支路电流的大小关系”实验中,小明同学设计了如图 物理电路实验设计题小明同学在探究串联电路中电压规律的实验中,用了两只规格相同的小灯泡进行试验,发现两只小灯泡两端电压相等且平分电源电压,于是小明得出结论:"在串联电路中,两 如图所示,在探究串联电路电压的实验中,张高林同学连接完电路,在开关断开时,不够了,看下面.如图所示,在探究串联电路电压的实验中,张高林同学连接完电路,在开关断开时,发现电压表示数为 在探究串联电路中的电流关系实验中,小明同学设计了如图所示的电路.当开关闭合后,发现电流表A1的示数比电流表A2的示数大一些,其原因可能是:(三点)P44的拓展延伸) 小丽同学用如图所示的电路探究电路中的电流与电阻的关系,在实验过程中,当R由5欧更换10欧后,她应该.这是九年级上册苏科物理的题,知道的就回答,我也没有图. 求助,(全品学练考:作业手册:课时作业四)在探究怎样用滑动变阻器改变灯泡的亮度的实验中,小明同学按如图所示连接电路,滑动变阻器分别按AB、AC、BC三种方式接入电路,并画有下表,请 一道电路选择题如图所示,小明和同组同学利用的a、b两个电路进行“串联电路和并联电路的比较”的探究活动,在保持电源电压不变的条件下,他们所记录的实验结果如下.你认为其中不可能的 为了探究并联电路中干路与支路的电流有什么关系,小明同学选择的实验器材是:三节干 在用电流表研究并联电路中电流关系的实验中,小明同学测出干路中的电流为0.5A,通过灯L1的电流是0.24A.现要测出灯L2的电流,用同组的小磊同学负责改接电路,小磊改接后的电路如图所示,你认为 为了探究并联电路中干路电流与支路电流有什么关系,小明同学选择的实验器材是:干电 小明探究了串联电路中电压的规律,他还想知道并联电路中的电压有什么规律