小明用图4—11的实验装置探究某种物质在熔化前后其温度随加热时间变化的规律,得到下表的实验记录.时间/min 0 1 2 3 4 5 6温度/°C 60.7 67.8 73.6 79.6 80.4 80.6

小明用图4—11的实验装置探究某种物质在熔化前后其温度随加热时间变化的规律,得到下表的实验记录.时间/min 0 1 2 3 4 5 6温度/°C 60.7 67.8 73.6 79.6 80.4 80.6 为了探究物质在溶解时,溶液温度的变化,小倩设计了如图6—1所 示的实验装置.小倩认为向小试管中分别加入为了探究物质在溶解时，溶液温度的变化，小倩设计了如图6—1所示的实验装置。 探究某种物质熔化装置中,为什么要把试管放在盛有水的烧杯里加热,而不是用酒精灯直接加热(垫了石棉网) 某兴趣小组开展科学探究活动.【提出问题】液体产生的压强跟深度有什么关系?【设计实验】探究液体产生的压强跟深度的关系,用如图所示装置,在弹簧秤下挂一圆柱体,容器中盛有某种液体. 为了探究物质的某种特性,某同学利用甲,乙两种不同液体进行实验探究为了探究物质的某种特性,某同学利用甲,乙两种不同液体进行实验探究,测得如下表所示的数据.|——————————— .为了探究物质在溶解时,溶液温度的变化,小倩设计了如图6—1所 示的实验装置.小倩认为向小试管中分别加 探究“冰的熔化特点”的实验中,为了使物质更快受热,实验装置如图所示,你认为该装置存在的不足是__________. “探究功与物体速度变化的关系”的实验装置如图所示,当小车在 在测定某种食物中所含能量多少的探究实验中 各种阴阳离子可以单独存在吗?如果可以的话能不能在实验后用一种特殊的装置将各种离子分开，下次需要某种物质再组合成溶液？感觉做完实验就倒掉好浪费啊！ 探究二氧化碳是光合作用的必须原料这个实验中,甲、乙两装置的小烧杯（天竺葵放在烧杯中,烧杯放在氢氧化钠或清水中）里盛的是__________物质. 探究某种盐的性质 化学实验视频 某校兴趣小组的同学,欲探究在改变装置和物质的情况下,能否测定空气中氧气的含量,特进行如下设计（以下实验装置气密性均良好）：[问题]第一小组设想用其他物质代替红磷进行实验（装 为了探究物质在溶解时,溶液温度的变化,小倩设计了如图6—1所示的实验装置.小倩认为向小试管中分别加入一定量的某物质,通过观察右侧U形管中的液面的变化来判断物质溶解于水时是吸收热 是同学们在老师指导下探究重力方向的实验装置．若剪断OA球会做什么运动? 请你用实验装置简单设计一个实验来探究“响度与振幅的关系?实验装置 为了探究物质在溶解时溶液温度的变化,……为了探究物质在溶解时溶液温度的变化,小白同学设计了一套实验装置.小白的方案为：先在广口瓶中加入氢氧化钠,塞紧橡皮塞,把导管插入烧杯中 如图乙所示,是探究某液态物质凝固过程中温度随时间变化的实验装置,依据实验数据描绘出了该液态物质在凝固过程中温度随时间变化的图像,如图甲所示.由图像可知该物质是 （填“晶体”