科学作业本第三单元第四节题目 (5 8:54:9)用如图3-8所示的装置,培养柳枝.一周后,可以看到图中的现象.由此你可得出什么结论?浸在水中部分的茎生出不定根.
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/23 19:50:43
科学作业本第三单元第四节题目(58:54:9)用如图3-8所示的装置,培养柳枝.一周后,可以看到图中的现象.由此你可得出什么结论?浸在水中部分的茎生出不定根.
科学作业本第三单元第四节题目 (5 8:54:9)用如图3-8所示的装置,培养柳枝.一周后,可以看到图中的现象.由此你可得出什么结论?浸在水中部分的茎生出不定根.
科学作业本第三单元第四节题目 (5 8:54:9)
用如图3-8所示的装置,培养柳枝.一周后,可以看到图中的现象.由此你可得出什么结论?
浸在水中部分的茎生出不定根. 柳枝环剥部位生出了不定根（上部被环割过）
科学作业本第三单元第四节题目 (5 8:54:9)用如图3-8所示的装置,培养柳枝.一周后,可以看到图中的现象.由此你可得出什么结论?浸在水中部分的茎生出不定根.
左图：柳枝上部的叶片中合成有机养料从枝上部运送到枝的下端,在充足的水和有机养料条件下长出了不定根.右图：环切的柳枝韧皮部被切断了,有机养料运不到枝条的下端,所以就在环剥处生出不定根来.
结论：植物的有机物在韧皮部中的筛管中输导,方向从上而下
因为茎中的韧皮部的筛管可以输导有机物,而环割后的部分没有了筛管,上部光合作用产生的有机物到环割处无法继续向下输导,便长出了不定根.
结论:植物的有机物在韧皮部中的筛管中输导,方向从上而下
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科学作业本第三单元第四节题目 (5 8:54:9)用如图3-8所示的装置,培养柳枝.一周后,可以看到图中的现象.由此你可得出什么结论?浸在水中部分的茎生出不定根.
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