宜宾市翠屏区2010-2011八年级期末物理答案.上述
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/22 10:08:26
宜宾市翠屏区2010-2011八年级期末物理答案.上述
宜宾市翠屏区2010-2011八年级期末物理答案.
上述
宜宾市翠屏区2010-2011八年级期末物理答案.上述
综合模拟测试题一
一. 填空题
1. 国际单位制中长度的基本单位是 、时间的基本单位 .
2. 1.8×103km/h= = m/s.
3. 诗句:“满眼风波多闪烁,看山恰似走来迎,仔细看山山不动,是船行”,描述了运动的相对性.诗句中“看山恰似走来迎”以 为参照物,“仔细看山山不动,是船行”以 为参照物.
4. 超低空飞行的飞机有时会把居民的窗玻璃振碎,说明战斗机飞行时会产生很大的 ,同时声波可以传递 .
5. 动画片《星球大战》中,神鹰号太空船将来犯的天狼号击中,听到天狼号“轰”地一声被炸毁,神鹰号宇航员得意地笑了.你觉得这段描写符合科学道理吗? .为什么? .
6. 同学在看到闪电后,过了8秒钟才听到雷声,那么,发生雷电的地方与这位同学之间的距离大约是 千米.
7. 甲同学说话时,在5秒内声带振动1500次,乙同学说话时,在1分钟内声带振动7200次,乙同学的发声的频率是 Hz, 同学的音调高.
8. 有致冷作用的物态变化过程有 、 、 .
9. 某种晶体加热,加热过程中的温度和时间数据如下表
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
温度/℃ 17 25 36 48 48 48 56 63 72
由数可知,该晶体的熔点是48,第4min内物体处于 固液共存 态.
10. 某同学进行百米赛跑,他前一段时间速度为6.5m/s,后一段时间速度为8 m/s,全程用了13.3 s,那么该同学百米赛跑的平均速度约为 m/s.
11. 如图所示是水在沸腾前后连续加热过程中出现的四个现象,请把它出现的顺序排列起来 BADC .
12. 冰冻的衣服干了,这是属于__ 升华 现象(请填一种物态变化);屋顶瓦上结了一层霜,这是属于凝华现象(请填一种物态变化).
13. 大气压下,水的沸点是100℃,图中的小试管B装有热水,悬放在正在加热盛有沸水的烧杯 中,试管 中的水__不能______(填能或不能)沸腾,水沸腾需要满足两个条件(1)__达到沸点_________(2)__持续加热_________.
二. 选择题
1. 李强每天早上步行上学的速度应该是下列选项中的( )
A. 1.2km/s B. 1.2m/s C. 12m/s D. 1.2cm/s
2. 刘磊同学四次测得物体的长度,测量结果分别是45.2mm、45.3mm、45.1mm、45.3mm,则他的测量结果应为( )
A. 45.2mm B. 45.22mm C. 45.225mm D. 45.3mm
3. 在站台前有甲、乙两列原来静止的火车,当甲车开动后,乙车的乘客觉得自己向反方向运动,这是因为他所选定的参照物是( )
A. 甲车 B. 乙车 C. 车 站 D. 地面
4. 玻璃缸的水中有金鱼,用细棍轻轻敲击鱼缸上沿,金鱼立即受惊,这时鱼接收到声波的主要途径是(C )
A. 鱼缸→空气→水→鱼 B. 空气→水→鱼
C. 鱼缸→水→鱼 D. 水→鱼
5. 某体温计示数为38℃,若粗心的护士仅消毒后就直接用它去测量37℃和38.5℃的病人的体温,则该体温计的示数分别是( B )
A. 37℃和38.5℃ B. 38℃和38.5℃ C. 37℃和38℃ D. 37℃和37℃
6. 下列说法正确的是( D )
A. 月球上的宇航员可以不借助任何东西直接交谈
B. 最早的电池是伽伐尼发明的
C. 晶体凝固时只要达到凝固点就可凝固
D. 可用降低温度和压缩体积的方法使气体液化
7. 降温的方法可以分离空气中的氧气、氮气和二氧化碳,已知它们的沸点分别是-183℃、-196℃和-78℃.现在用降温的方法从空气中提取这些气体,当温度下降时,首先液化被分离出来的是( C )
A. 氧气 B. 氮气 C. 二氧化碳 D. 不一定
8. 有下列物体:矿泉水、玻璃、铁钉、氧气(装在氧气袋中)、铝块、铜丝、钢尺、空气(在气球中)、食盐、汽油、蜡烛、松香,一位同学将这些物体进行了分类,你认为他的分类方法不正确的是( C )
A. 属于固体的有:玻璃、铁钉、铝块、铜丝、钢尺、食盐、蜡烛、松香
B. 属于金属的有:铁钉、铝块、铜丝、钢尺
C. 属于非晶体的有:玻璃、蜡烛、松香
D. 没有固定体积的有:氧气、空气
9. 某歌舞厅晚上播放优美的乐曲时声音很大,下列说法正确的是:(C )
A 优美的乐曲肯定不是噪声
B 声音是没有细菌的,因而不会影响人的健康
C 在物理的角度不属于噪声、在环保角度是噪声
D 以上都对
10. 医用听诊器的作用是:( C )
A 改变发声体的频率使音调更高 B 使振幅增大,响度增加
C 减少声音的分散,增大响度 D 缩短听者距发声体的距离,使响度增大
11. 烧红的铁棒放入水中,水面上会冒出大量的“白气”,这其中所发生的物态变化是 ( A )
A.先汽化后液化 B.先液化后汽化
C.先汽化后升华 D.先升华后液化
12. 在熔化的冰拿到0℃的房间里,下列说法正确的是( B )
A. 冰继续熔化,因为冰熔化时温度不变
B. 冰不能继续熔化,因为冰不能吸收到热量
C. 正在熔化的冰高于0℃,因此不会熔化
D. 正在熔化的冰低于0℃,因此不会熔化
13. 下列说法正确的是(A )
A. 冰冻的衣服也会干,这是因为冰升华为水蒸气
B. 锅中的水烧开后,冒出的“白气”为水蒸气
C. 初冬的早晨常见到的霜,是由水蒸气凝固而形成的
D. 夏天看到冰棒冒的“白气”,这是冰棒熔化后蒸发的水蒸气
14. 小明写出的声现象的知识结构,其中错误的是( C )
A. 声现象 . B. 声音的种类 .
C. 乐音的特征 . D. 减弱噪声的途径 .
三. 实验与探究设计
1. 某同学用5只粗细相同而高矮不同的瓶子做如下实验,如图,用嘴分别对着5只瓶口吹气,发现瓶子越高,发出的音调越低,由此现象你认为:
(1)嘴分别对着5只瓶口吹气,5只小瓶都能发出声音的原因是什么? 空气柱的振动
(2)5只小瓶发出声音的音调不同的原因是什么?
空气柱长度不一,振幅不同
(3)应用上述结论,说明吹笛子时,用手指堵住笛孔(如图)能够产生不同的音调的道理.
空气柱振动频率不同,音调不同
2. 下面三幅图反映的是我们做过的三个实验,它们分别说明了什么物理道理.
图(一) 图(二) 图(三)
图一的实验现象说明: 声音是由物体的振动产生的
图二的实验现象说明: 声音的振幅不同,音调也不同 ;
图三的实验现象说明: 声音不能在真空中传播 .
3. 小玉漫步在雪后海边,发现道路上的水都结了冰,但海水却没有结冰的.她想到水的凝固点是否与水中含盐量的多少有关呢?于是,她设计了如下探究实验过程,请你和她一起完成这个实验过程.
探究课题:水的凝固点与含盐量的多少有什么关系.
(1)猜想或假设:水的凝固点与含盐量的多少有关系
(2)设计实验:
主要器材和装置:透明的冰箱、三只烧杯、足量水、一些盐、三支温度计.
实验步骤: 1.取两个相同的杯子
2在两个杯子中加入同等量的水
3一个杯子放盐,一个杯子不放盐
4把两个杯子都放入冰箱中
5过一段时间取出观察
(3)实验记录表格:
四. 计算题
1. 某打捞公司利用声呐测某艘沉船的位置,在海面上通过声呐向海里发出声音,经0.3秒后,接收到反射的声音.问:这艘沉船离打捞船的距离为多少米?(已知声音在海水的传播速度为1530米/秒)
1530米/秒*0.3秒/2=229.5
2. 某同学乘的汽艇遥对一座高崖,他向山崖大喊一声,历时5S听到回声(V空气=340m/s),问:
(1)若汽艇静泊水面,他离高崖多远?
(2)若汽艇以10m/s的速度正对高崖驶去,他喊时离高崖多远?
3. 某人打靶,靶与人的距离是340m,子弹离开枪口后经过1.5s,某人听到子弹击中靶的声音.设空气阻力不计,则子弹离开枪口的速度是多少?(此时气温为15℃)
一. 1. 米,秒 2. 1.8×103×1/3.6m/s=500m/s
3. 人(船),山(岸) 4. 声音,能量
5. 不符合,声音不能在真空中传播 6. 2.72
7. 120,甲 8. 熔化,汽化,升华
9. 48℃,固液共存 10. 7.5
11. B、A、D、C 12. 升华、凝华
13. 不能,达到沸点,继续吸热
二.1. B 2. A 3. A 4. C 5. B 6. D 7. C
8. C 9. C 10. C 11.A 12.B 13.A 14.C
三. 1. (1)空气振动发声
(2)空气柱长度不同,振动频率不同.
(3)空气柱振动频率不同,音调不同.
2. (1)声音具有能量.
(2)音调高低与振动频率有关.
(3)声音不能在真空中传播.
3. 略
四. 1.S =Vt=1530m/s× s=229.5m
2.(1)S =Vt=340m/s× s=850m
(2)S¬| = = =875m
回答者: 孤独dè影子 - 初入江湖 二级 11-7 10:23
.声音的发生和传播
发生体在振动——实验;声音靠介质传播——介质:一切固液气;真空不能传声
声速——空气中声速(约340m/s);一般的,固体中速度>液体中速度>气体中速度;声音速度随温度上升而上升
回声——回声所需时间和距离;应用
计算——和行程问题结合
2.音调、响度和音色
客观量——频率(注意人听力范围和发声范围)、振幅
主观量——音调、响度(高低大小的含义);影响响度的因素:振幅、距离、分散程度
音色——作用;音色由发声体本身决定
3.噪声的危害和控制
噪声——物理和生活中的噪声(物理-不规则振动,生活-影响工作、学习、休息的声音);噪声等级:分贝(0dB-刚引起听觉);减小噪声方法(声源处、传播过程中、人耳处);四大污染(空气污染、水污染、固体废物污染、噪声污染)
1.光源——火把、蜡烛、电灯、恒星(月亮和行星不是光源)
2.光的直线传播
光的直线传播——条件(均一);可在真空中传播;现象(激光准直、影子、小孔成像P78及大树下的光斑、日食、月食);真空中的光速(3×10[sup]8[/sup]m/s),光年是长度单位
3.光的反射
反射定律——三线共面;分居两侧;角相等;光路可逆(注意叙述顺序要符合因果关系)
镜面反射和漫反射——每一条光线都符合反射定律(现象解释:抛光的金属表面、平静的水面、冰面、玻璃面可看作镜面;其他看作粗糙面,P79图5-40;应根据现象回答)
4.平面镜
平面镜成像——规律(等距、等大、正立、虚像);能看见(看不见)像的范围;潜望镜
5.作图——按有关定律做图
1.光的折射
折射——定义(……方向一般发生变化);折射规律(三线共面、两侧、角不等;光路可逆;注意叙述顺序要符合因果关系);现象解释(水中的鱼变浅、水中筷子弯曲、海市蜃楼等)
2.光的传播综合问题
注意区分折射和反射光线;注意区分不同的影子和像
3.透镜
透镜中的名词——主光轴、光心、焦距、焦点(测量焦距的方法)
凸透镜、凹透镜对光线的作用——“会聚光线”和“使光线会聚”的区别:“会聚光线”是能聚于一点的光线,“使光线会聚”是光线经过凸透镜后比原来接近主光轴)
透镜的原理——多个三棱镜组合;光线在透镜的两个表面发生折射
变化了的凸透镜——玻璃球、盛水的圆药瓶、玻璃板上的水滴等
黑盒问题
4.凸透镜成像
三条特殊光线(过光心-方向不变;平行于主光轴-过光心;过光心的光线-平行于主光轴);像距/像的大小/虚实/正倒和物距的关系;像移动的快慢(依据:光路图);实际应用
1.温度计
温度计——常见温度计的测温物质、原理、量程(体温计:35~42℃;寒暑表:-20~50℃)
使用方法——体温计构造及使用(缩口部分;甩体温计的作用、原理;不甩的后果-只影响测低温)、温度计的使用(注意量程的选择);校正温度计;读数(一般地,读数时不能离开物体)
温标——摄氏温标、热力学温标及换算;绝对零度;常见温度
2.物态变化
熔化和凝固——实验装置(水浴加热);常见晶体、非晶体;熔点、凝固点;图象
汽化——蒸发;影响蒸发快慢的因素;沸腾实验装置;蒸发和沸腾的联系、区别(都是汽化;剧烈程度、发生条件等);酒精灯的使用(可参照化学相关内容)
液化——两种途径(降温一定可使气体液化;压缩可能使气体液化)
升华和凝华——实例
3.物态变化中的热量传递
吸热——固→液→气(即使温度不变也有热量的传递);放热——气→液→固
4.其他
现象解释——例:P3图0-3、纸锅烧水、“白气”和玻璃上的水珠(液化)、霜、露、晾衣服(蒸发和升华)、樟脑等;电冰箱原理;物态变化中的热量计算;注意名词的写法(汽、气;溶、融、熔;化、华;凝)以及字母(t和T;℃和K)
第四章 电路
1.摩擦起电 两种电荷
静电——电荷种类的判断;验电器结构(P45图);电量(单位:库仑C)
物质微观结构——原子结构(可与化学中原子概念对照);摩擦起电原因(核外电子的转移)
2.电路相应概念
电流(及方向:正电荷移动方向);电源;导体、绝缘体;串联、并联;电路中的自由电荷及运动方向;电路图;通路、断路及短路;常见电路(楼道电路;电冰箱电路:第一册P60图4-18)
等效电路的判断——先去除电流表/电压表(电流表:短路;电压表:断路)再做判断
1.各个物理量(I、U、R、P)的定义、单位(单位符号)及含义、换算
电流表、电压表的使用方法(量程及量程的选择、串并联、正负极、能否直接接电源两端)及其构造
2.电阻的测量(基本方法及变化);影响电阻的因素;滑动变阻器的构造及使用(P94图7-7);变阻箱的使用及读数(P95图7-9、7-10;电位器);滑动变阻器的变形(如P101图7-19)
3.欧姆定律及变形(注意物理意义)
4.串并联电流、电压、电阻公式(注意条件.如串联时功率和电阻成正比,并联时成反比;焦耳定律求功率只适用于纯电阻电路,求热量时适用于一切电路)
常用结论(各比例式;当滑动变阻器的阻值变化时,电路中各物理量的变化情况-注意推导顺序)
5.电功——W=UIt=UQ;电能表及利用电能表测功率(P130);
电器铭牌;电冰箱工作时间系数(P130)
6.电学计算——①画等效电路图(几个状态画几个图);②按串联、并联找等量关系和比例关系;③求解(注意电流、电压、电功率均应取同一状态下的值)