23.(1)(4分)实验课上,老师拿出一个电路板(如图12所示),当开关S闭合后发现,灯L不亮,现已确定是
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/28 10:08:22
23.(1)(4分)实验课上,老师拿出一个电路板(如图12所示),当开关S闭合后发现,灯L不亮,现已确定是23.(1)(4分)实验课上,老师拿出一个电路板(如图12所示),当开关S闭合后发现,灯L不亮
23.(1)(4分)实验课上,老师拿出一个电路板(如图12所示),当开关S闭合后发现,灯L不亮,现已确定是
23.(1)(4分)实验课上,老师拿出一个电路板(如图12所示),当开关S闭合后发现,灯L不亮,现已确定是
23.(1)(4分)实验课上,老师拿出一个电路板(如图12所示),当开关S闭合后发现,灯L不亮,现已确定是
分别把M、N接到a、b的接线柱上时,若检测灯亮了,说明是L短路了,若检测灯不能亮,说明L断路了.
分别把M、N接到a、b的接线柱上时,若L没有问题,L与检测灯都应亮,但比较暗,若不亮,说明不能形成通路,是L断路了,若只有检测灯亮,说明L发生短路了.
故本题答案为:灯L短路;灯L断路.
23.(1)(4分)实验课上,老师拿出一个电路板(如图12所示),当开关S闭合后发现,灯L不亮,现已确定是
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