牛顿第二定律的探究实验:为什么小车的质量要远大于勾码的质量?能给我个受力分析图吗?(用作图工具自己画,并附带些解释)

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/17 00:46:27
牛顿第二定律的探究实验:为什么小车的质量要远大于勾码的质量?能给我个受力分析图吗?(用作图工具自己画,并附带些解释)牛顿第二定律的探究实验:为什么小车的质量要远大于勾码的质量?能给我个受力分析图吗?(

牛顿第二定律的探究实验:为什么小车的质量要远大于勾码的质量?能给我个受力分析图吗?(用作图工具自己画,并附带些解释)
牛顿第二定律的探究实验:为什么小车的质量要远大于勾码的质量?
能给我个受力分析图吗?(用作图工具自己画,并附带些解释)

牛顿第二定律的探究实验:为什么小车的质量要远大于勾码的质量?能给我个受力分析图吗?(用作图工具自己画,并附带些解释)

小桶?应该是砝码的吧

实验中将木板倾斜,平衡摩擦力后,分别隔离小车和砝码为研究对象,进行受力分析. 

设小车质量为M,砝码质量为m,小车运动和砝码下落的加速度大小相同,设加速度大小为a.对小车进行受力分析,细线的拉力为小车的合外力,设拉力为T,

根据牛顿第二定律有:T1=Ma……①;

对砝码进行受力分析,受本身重力和细线的拉力,同样有mg-T2=ma……②,

又T=T1=T2

联立方程①②解得:T=Mmg/(M+m)……③ 

本实验中是把砝码的重力mg看作是绳子对小车的拉力,即认为是T=mg,对上面等式③进行数学分析.显然,只有当M>>m时,才可以认为T=mg.严格的说,T<mg. 

由以上分析可见,为了减小实验的系统误差,必须满足砝码质量远小于车的质量.

手机没法画图,不好意思了。
探究这个问题的时候 我们所测量的是勾码和小车这个系统的数据 而我们研究对象是小车 勾码质量必须要小 可以忽略勾码 以便减少误差

理想:G码=m车a
实际:G码=(m车+m码)a
小车的质量远大于勾码的质量,就越趋向理想状态

对小车进行受力分析,细线的拉力为小车的合外力,设拉力为T,根据牛顿第二由以上分析可见,为了减小实验的系统误差,必须满足砝码质量远小于车的质量。

因为砝码下落时有加速度,砝码是m,小车是M,拉力是mg
mg=(m+M)a,就是a=mg/(m+M),所以砝码越小,分母越接近M,就是公式a=mg/M

在验证牛顿第二定律的实验中,增加小车的质量探究加速度与质量的关系时,小车的摩擦力也随着质量的增加也增加,此时是否需要移动承载小车的木板的斜率 研究牛顿第二定律的实验中,为什么小车的质量远大于沙桶的质量能减小误差? 验证牛顿第二定律的实验中,为什么托盘和重物的质量要远比小车质量小很多? 牛顿第二定律的探究为什么下么挂的钩码的质量远小于小车,钩码的重力才等于小车的拉力? 牛顿第二定律的探究实验:为什么小车的质量要远大于勾码的质量?能给我个受力分析图吗?(用作图工具自己画,并附带些解释) 为什么牛顿第二定律实验中勾码质量要远大于小车质量? 关于牛顿第二定律实验砝码质量远远小于小车质量的前题下,小车所受的拉力才近似地认为等于砝码的重力这是为什么?说清楚// 做牛顿第二定律实验,为什么要让小车质量远大于小桶的?原理详细说明.如题 牛顿第二定律实验 为什么砝码和砝码盘的质量要远小于小车呢? 说明白点.我晕闷 探究加速度与力的实验中为什么砝码盘质量小小于小车质量 探究动能定理的实验中,为什么小车质量要远大于钩码质量 验证牛顿第二定律的实验,为什么设计的小车的拉力要远小于小车重力? 实验:探究加速度与力、质量的关系 中,为什么小车的质量要远大于砝码的质量? 在探究小车速度随时间变化规律的实验中,牵引小车的钩码质量越大越好这句话为什么错误?那为什么小车的加速度不能小? 在验证牛顿第二定律的试验中,为什么重物的质量要远小于小车的质量? 为什么牛顿第二定律中小车的质量要远远小于勾码的质量. 在牛顿第二定律实验中,如果平衡平衡摩擦力时没有满足小车质量远大于沙桶质量,它的a——1/图像会怎样,为什么? 探究牛二定律实验中为什么要求小车的质量远远大于砝码的质量是探究加速度和力的关系的实验