一个厚度均匀的△木板,怎样确定三角形的重心?

一个厚度均匀的△木板,怎样确定三角形的重心? 有关简单机械和功的问题如图所示,一个厚度均匀的薄木板长2m,木块右端用一段绳子悬挂.绳子所能承受的最大拉力为10N.一个大小不计的木块重20N,它从木块左边的O点开始以0.2m/s的速度向木板 如图所示,一个厚度均匀的薄木板长2m,木块右端用一根绳子悬挂,绳子所能承受的最大压力为10N,一个大小不记的木块重20N,它从木块左边的O点开始以0.2m/s的速度向木板右端均速移动（1）绳子断 1.一个厚度均匀的薄木板长2m,木块右端用一根绳子悬挂.绳子所能承受的最大拉力为10N.一个大小不计的木块重40N,它从木 块左边的O点开始以0.2m/s的速度向木板右端匀速移动,求：木块运动多长 把一块长为3m,重为750牛的均匀木板用两个支点支起,一个支点在木板的最左端,另一个 一块密度均匀的长方体木板怎样放压力最大 如果我们手中只有一把没有刻度的尺子,怎样确定如图所示规则的,质量分布均匀的薄木板的重心位置 如果我们手中只有一把没有刻度的尺子,怎样确定如图所示规则的,质量分布均匀的薄木板的重心位置 木工师傅要用一块三角形的木板 制作一个与之面积相等的矩形木板 他应该怎样做 重为10N的小球,半径R为6cm,放在墙与均匀的AB木板之间,AB=20cm,与墙夹角为α,不计木板的重量,α为多少时,绳子拉力最小,最小值是多少类似在三角形里有一个球 A端锁定并能转动，B端用水平绳索BC 怎样确定教学的重、难点 怎样确定教学的重、难点 怎样确定教学的重难点 如图所示为 一块三角形的均匀木板ABC,已知ABF丙 B F甲 ABC是一块三角形的均匀大木板,已知ABF丙． B．F甲 一个均匀的厚木板长15米,重400牛,对称地搁在相距8米的A、B两个支架上如图所示,一块均匀的厚木板长15m,重400N,对称的搁在相距8m的A、B两个支架上.一个体重为500N的人,从A点出发向左走到离A点 m 一个均匀的厚木板长15米,重400牛,对称地搁在相距8米的A,B两个支架上,如图所示,一块均匀的厚木板长15m,重400N,对称的搁在相距8m的A,B两个支架上.一个体重为500N的人,从A点出发向右走去,在板翘 一块均匀的厚木板求距离一块均匀的厚木板长15米重400牛,对称的搁在相距8m的A、B两个支架上.一个体重500牛的人从A点出发向左走,走到离A点多少米处,木板刚好翘动.