初一语文第4课课后习题揣摩下列语句,体会写景的妙处. 1.从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极. 2.紫色的大条幅上,泛着点点
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/23 10:09:41
初一语文第4课课后习题揣摩下列语句,体会写景的妙处. 1.从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极. 2.紫色的大条幅上,泛着点点
初一语文第4课课后习题
揣摩下列语句,体会写景的妙处.
1.从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极.
2.紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花.仔细看时,才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗.
3.每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆,帆下带着尖底的舱,船舱鼓鼓的;又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的.
4.紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙版的枝干,不断的流者,流着,流向人们的心底
请知道的说下. 这是作业..我不会.
第4课 .紫藤萝瀑布
初一语文第4课课后习题揣摩下列语句,体会写景的妙处. 1.从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极. 2.紫色的大条幅上,泛着点点
1.从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极.
2.紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花.仔细看时,才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗.
3.每一朵盛开的花就像一个小小的张满了的白帆,帆下带着尖底的舱,船舱鼓鼓的;又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的.
4.紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干,不断地流着,流着,流向人的心底.
本题揣摩景物描写,实质上,主要是揣摩比喻、拟人等修辞手法的效果,以达到增强语感、领悟写景技巧的目的.答好这些题目不很容易,应该让学生在把握句意的基础上,细心地感受比喻、拟人的表达效果.例如,句1写藤萝花之盛,要想像瀑布的形象,想想它的气势和光彩,体会这样写景的妙处.
参考答案:
1.将一树盛开的紫藤萝花比作瀑布,显得气势非凡,灿烂辉煌.
2.细腻地写出了每一朵花不同部位的深浅,显得亮丽可爱,玲珑透剔,既富有动感,又富有情趣.
3.用帆与船舱的比喻,细致地描写了紫藤萝花盛开的状态,显得生机勃勃.比作笑容,更显得美好可爱,也抒发了喜悦的心情.
4.物我交融,既写出一树繁花的壮丽,又抒发了愉悦欢畅的心情.
我们没学过呀!这是哪篇课文?我初二
建议你去看参考书(这是新教材吧)
1.把藤萝比作瀑布,这样的比喻,既写出了紫藤萝的繁盛,暗示生命长河的伟大.
3.一连串的比喻,给花一种生命力,让人不得不陶醉.
2.写出了花的颜色,用拟人的手法,突出了花的欢快和生命力.
4.我眼前的这棵树,使我心中有了对人生新的感悟,有了新的认识....
全部展开
1.把藤萝比作瀑布,这样的比喻,既写出了紫藤萝的繁盛,暗示生命长河的伟大.
3.一连串的比喻,给花一种生命力,让人不得不陶醉.
2.写出了花的颜色,用拟人的手法,突出了花的欢快和生命力.
4.我眼前的这棵树,使我心中有了对人生新的感悟,有了新的认识.
收起
一、朗读全文。试用你的经历或见闻印证“花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的”这句话。
本题除练习朗读外,意在联系生活经验进一步体会课文的主要哲理。本题提倡个性化阅读,各人的经历见闻不同,对这句话的体会也可以有深有浅,有自己的侧重点。
二、揣摩下列语句,体会写景的妙处。
1、从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见...
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一、朗读全文。试用你的经历或见闻印证“花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的”这句话。
本题除练习朗读外,意在联系生活经验进一步体会课文的主要哲理。本题提倡个性化阅读,各人的经历见闻不同,对这句话的体会也可以有深有浅,有自己的侧重点。
二、揣摩下列语句,体会写景的妙处。
1、从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。
2、紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花。仔细看时,才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗。
3、每一朵盛开的花就像一个小小的张满了的白帆,帆下带着尖底的舱,船舱鼓鼓的;又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。
4、紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干,不断地流着,流着,流向人的心底。
本题揣摩景物描写,实质上,主要是揣摩比喻、拟人等修辞手法的效果,以达到增强语感、领悟写景技巧的目的。答好这些题目不很容易,应该让学生在把握句意的基础上,细心地感受比喻、拟人的表达效果。例如,句1写藤萝花之盛,要想像瀑布的形象,想想它的气势和光彩,体会这样写景的妙处。
〖参考答案〗
1、将一树盛开的紫藤萝花比作瀑布,显得气势非凡,灿烂辉煌。
2、细腻地写出了每一朵花不同部位的深浅,显得亮丽可爱,玲珑透剔,既富有动感,又富有情趣。
3、用帆与船舱的比喻,细致地描写了紫藤萝花盛开的状态,显得生机勃勃。比作笑容,更显得美好可爱,也抒发了喜悦的心情。
4、物我交融,既写出一树繁花的壮丽,又抒发了愉悦欢畅的心情。
三、人们往往赋予一些花木以某种象征意义,试搜集几种说法(有兴趣的同学,还可以搜集一些吟咏花木的诗句),与同学交流一下。
本题要求搜集,简便的办法是各就所知交流一下,你一个,我一个,大家说,做好记录,然后整理,这也可以说是搜集。要找书搜集,就要告诉学生哪些书有这样的材料。
收起
是这样答的吗?