课文十三岁的际遇1.文题 十三岁的机遇 的含义是?2.本文以（）为明线,以（）为暗线,通过（）,表达了作者对北大深深的眷恋之情,体现了一种（）、（）、（）的奋发向上的精神.3.修改病句
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/11/16 04:22:40
课文十三岁的际遇1.文题十三岁的机遇的含义是?2.本文以（）为明线,以（）为暗线,通过（）,表达了作者对北大深深的眷恋之情,体现了一种（）、（）、（）的奋发向上的精神.3.修改病句课文十三岁的际遇1.
课文十三岁的际遇1.文题 十三岁的机遇 的含义是?2.本文以（）为明线,以（）为暗线,通过（）,表达了作者对北大深深的眷恋之情,体现了一种（）、（）、（）的奋发向上的精神.3.修改病句
课文十三岁的际遇
1.文题 十三岁的机遇 的含义是?
2.本文以（）为明线,以（）为暗线,通过（）,表达了作者对北大深深的眷恋之情,体现了一种（）、（）、（）的奋发向上的精神.
3.修改病句：
（1）在爱心义演的晚会上,文化界知名人士声情并茂地演唱了一首首动人的诗歌.
（2）为了避免今后不再发生类似事件,小区保安采取了切实有效的案例措施.
（3）能否推进素质教育是保证青少年健康成长的条件之一.
如果有十堰十二中或二中的,如果写了高效速练 第八课 第一课时.
课文十三岁的际遇1.文题 十三岁的机遇 的含义是?2.本文以（）为明线,以（）为暗线,通过（）,表达了作者对北大深深的眷恋之情,体现了一种（）、（）、（）的奋发向上的精神.3.修改病句
1）在爱心义演的晚会上,文化界知名人士声情并茂地演唱了一首首动人的诗歌.
（2）为了避免今后不再发生类似事件,小区保安采取了切实有效的案例措施.
（3）能否推进素质教育是保证青少年健康成长的条件之一.
如果有十堰十二中或二中的,如果写了高效速练 第八课 第一课时.请帮忙发下答案