文言文 马说 ,作者借千裏马不遇伯乐的遭遇,寄托了怎样的情感?
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2025/01/01 07:29:13
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社会现象
统治者昏庸浅薄,世上缺少识别人才的伯乐.
作者什么样的感情
愤世嫉俗,对统治者不能识别和选拔重用人才的不满,对被压制折人才的同情,以及自己怀才不遇的抑郁心情.本文借物说理,托物言志,以千里马的遭遇,讽喻当世不知用人,感叹自身怀才不遇.
文中作者的人才观
作者主张通过伯乐发现人才.
你对这种人才观是怎样看的
这种人才观具有片面性,选拔人才可多途径多层次、多方面选拔.
怀才不遇,对封建统制者的嘲笑,不满,还有自己的愤懑
寄托了自己怀才不遇的又分之情
寄托作者怀才不遇,壮志难酬的愤懑 情感
表达对当时社会压抑人才,摧残人才现象的控诉,对昏聩愚蒙的达官贵人的谴责,以及沉沦下僚的才智之士乞求脱颖而出的渴望。
对于怀才不遇,壮志难酬的愤懑
愤世嫉俗,对统治者不能识别和选拔重用人才的不满,对被压制折人才的同情,以及自己怀才不遇的抑郁心情。本文借物说理,托物言志,以千里马的遭遇,讽喻当世不知用人,感叹自身怀才不遇。
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《马说》中作者接“千里马”不遇“伯乐”的遭遇寄托了怎样的感情?
《马说》课后习题说说作者借“千里马”不遇“伯乐”的遭遇,寄托了怎样的思想感情?
八年级下册文言文《马说》1.伯乐与千里马的关系是什么?2.千里马的才能不能实现的原因是什么?3.食马者的愚蠢无知都表现在哪些方面?4.说说作者借“千里马”不遇“伯乐”的遭遇,寄托了怎
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作者写“千里马”不遇“伯乐”的遭遇,寄托可怎样的思想感情
作者借千里马不遇伯乐的遭遇,反映了当时怎样的社会现实
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从文中看,千里马遇不到伯乐,他们有着怎样的命运?作者借千里马不遇伯乐的遭遇,反映了当时怎样的社会现实在《马说》一文中有,最好是正确的,权威的答案,如正确会追加悬赏值5个的!
文言文 伯乐怜马的意思
马说作者说世有伯乐然后有千里马在现在你认为作者的观点对吗
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《马说》伯乐的故事伯乐的故事
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马说文中的“伯乐”“千里马”“食马者”分别指什么.表达了作者怎样的感情.
马说:文中的千里马伯乐比喻什么?表达了作者怎样的心情?
《马说》一文开头,作者如何阐述“伯乐”和“千里马”之间的关系?