某班学生数学测试成绩的统计表和扇形统计图如下人数 a 16 b 2 成绩 90 80 71 6565分占(y) 71分占25% 90分占30% 80分占(x)则a=______ 人,b=_____人,x=_____%,y=_____%学生成绩的中位数是_____,众数是______,平均数

某班学生数学测试成绩的统计表和扇形统计图如下人数 a 16 b 2 成绩 90 80 71 6565分占(y) 71分占25% 90分占30% 80分占(x)则a=______ 人,b=_____人,x=_____%,y=_____%学生成绩的中位数是_____,众数是______,平均数 某班学生一次测验成绩的统计表和扇形统计图如图6-Z-5所示 则a=（）b=（） 下面是某班一次数学测试成绩的扇形统计图及与之相对的统计表,请把它们补充完整 下图是光华小学六()班一次数学测验成绩的统计表与之相对应的扇形统计图.请你把统计表和扇形统计图补充完整这是一个扇形统计图.不及格 5% 及格（ ）%　　 优（ ）％　良40％优秀有12人, （1）下面是某班一次数学测试成绩的扇形统计图及与之相对应的统计表,请把它们补充完整.一个扇形统计图.不及格：5% 良：40% 及格（ ）% 优（ ）%成绩 优 良 及格 不及格 合计 人数 12 （ ） 下面是某班一次数学测试成绩的扇形统计图及与之相对应的统计表,请把它们补充完整一个扇形统计图。不及格：5% 良：40% 及格（ ）% 优（ ）%成绩 优 良 及格 不及格 合计 人数 12 （ ） 10 （ 某校为了解七年级学生体育测试情况,以七年级（1）班学生的体育测试成绩为样本,按A、B、C、D四个等级进行统计画成如图扇形统计图,（A占整个扇形统计图的25％）已知AB两个等级共有38人,C 统计表,扇形统计图,条形统计图,折线统计图的优势是什么? 要统计某班的一次体育测试成绩,可用（?）统计图?可以填[条形]、[折线]或[扇形]~ 统计表,扇形统计图,和条形统计图和区别与联系 李老师把六一班40名学生的一次数学练习的成绩绘制成了统计表和统计图成绩 优 良 及格 不及格人数 16 （） 8 （）所占百分比（） 35％ （） 5％ 统计表、条形统计图和扇形统计图各有什么优越性? 统计表和统计图的特点 下面是某校八年级（1）班20名学生某次数学测验成绩的统计表： 某班一次数学测试,及格的有38人,不及格的有2人,若制成扇形统计图,表示不及格人数的扇形圆心角是多少度? 下面是某班一次数学测试成绩的扇形统计图及与之相对的统计表,请把它们补充完整,优有12人,%;良占40%,有多多少人;及格有10人,%;不及格占5%,有几人?具体怎么计算? 能更直观地看出统计表中的数据最适宜的选择的统计图是（）A条形统计图B扇形统计图C折线统计图D条形统计图和扇形统计图 ·可以用扇形统计图表示的统计表