从任意一个3的倍数开始进行交换：把个位数的立方相加,其和就作为交换后的数字

从任意一个3的倍数开始进行交换：把个位数的立方相加,其和就作为交换后的数字 从任意一个3的倍数开始进行交换：把个位数字的立方相加,其和就作为交换后的数字.如：（1）48→576→684→792→1080→（）→（）.（2）1344→156→342→99→（）→（）→（）→（）.反复进行上 叔叔,阿姨,你们好!从任意一个3的倍数开始进行交换：把各位数字的立方相加,其和就作为交换后的数字.如：(1)48—576—684—792—1080—( )—( ).(2)1344—156—342—99—( )—( )—( )—( ).反复进行上 从任意一个3的倍数开始进行交换：把各位数字的立方相加,其和就作为交换后数.（1）48－576－684－792－1080－（ ）－（ ）.（2）1344－156－342－99－（ ）－（ ）－（ ）－（ ）.反复进行上述交 四年级上册数学《从任意一个3的倍数开始进行交换:把各位数字的立方相加,其和就作为交换的数字.如（1）48→576→684→792→1080→（）→（）（2）1344→156→342→99（）→（）→（）→（）》 四年级上册数学《从任意一个3的倍数开始进行交换:把各位数字的立方想加,其和就作为交换的数字.如（1）48→_→576→_→684→_→792→_→1080→_→（）→_→（）（2）1344→_→156→_→342→_→99 任意写一个两位数,交换十位数与个位数的位置得到一个新的两位数,这两个数的和一定是11的倍数说明理由 任意写一个两位数,交换十位数与个位数的位置得到一个新的两位数,两数差一定是9的倍数,你能说明理由吗 有一个四位数具有如下特点：（1）这个数加1后是15的倍数；（2）这个数减去3是38的倍数：（3）把这个数千位数字与个位数交换,百位数字与十位数字交换,所得新数与原数的和是10的倍数,求 一个三位数,百位数是a,十位数是b,个位数是c,现在把百位数与个位数的位置交换得到一个新的三位数,试证：原三位数与新三位数的差一定是99的倍数. 任意写一个两位数,交换十位数与个位数的位置得到一个新的两位数,那么这两个数的和一定是11的倍数,请说明理由 vb编程,编写一个程序,改程序的功能是:从键盘输入任意一个两位正整数,将其十位数和个位数交换位置后输出请给出可以使十位数和个位数交换位置的函数的详细代码,谢谢 一个三位数,交换其百位数和个位数的数字,则原数三位数与新的三位数的差一定是99的倍数你知道为什么吗? 一个两位数,十位数与个位数的和是,把十位数和个位数交换位置,新两位数于原来两位数的比是5比6求原来两位数. 一个两位数,个位数与十位数之和是12,把个位数和十位数交换所得的新数比原数大18,求这个两位数. 一个3位数个位数比十位数大1比百位数大3把百位上的与个位上的数字交换位置.一个3位数个位数比十位数大1比百位数大3把百位上的与个位上的数字交换位置后得到一个新数新数与原数和为787 任意两个数,交换它的十位数与个位数得到一个新数,求这两个两位数的差（用大数减小数）,着些差 请解释一个运算程序（如下）任意写一个三位数,百位数比个位数大2----------》785交换百位属于个位数---------------》587用大数减小数--------------------》785-587=198（1）我发现的规律：（2）解：