初一数学题(要列一元一次方程)甲,乙二人分别后,沿着铁轨反向而行.此时,一列火车匀速地向甲迎面驶来,列车在甲身旁开过,用了17秒.已知两人的步行速度都是3.6千米/时,这列火车有多长?

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/29 03:35:07
初一数学题(要列一元一次方程)甲,乙二人分别后,沿着铁轨反向而行.此时,一列火车匀速地向甲迎面驶来,列车在甲身旁开过,用了17秒.已知两人的步行速度都是3.6千米/时,这列火车有多长?初一数学题(要列

初一数学题(要列一元一次方程)甲,乙二人分别后,沿着铁轨反向而行.此时,一列火车匀速地向甲迎面驶来,列车在甲身旁开过,用了17秒.已知两人的步行速度都是3.6千米/时,这列火车有多长?
初一数学题(要列一元一次方程)
甲,乙二人分别后,沿着铁轨反向而行.此时,一列火车匀速地向甲迎面驶来,列车在甲身旁开过,用了17秒.已知两人的步行速度都是3.6千米/时,这列火车有多长?

初一数学题(要列一元一次方程)甲,乙二人分别后,沿着铁轨反向而行.此时,一列火车匀速地向甲迎面驶来,列车在甲身旁开过,用了17秒.已知两人的步行速度都是3.6千米/时,这列火车有多长?
人速:3.6千米/一小时=3600米/3600秒=1米/秒
设火车的速度是X
15(X+1)=17(X-1)
X=16
即火车的长是:15*17=255米

不是少了条件。。就是我的数学白学了。。。

1.分析:从题意得知,甲与火车是一个相遇问题,两者行驶路程的和是火车的长.乙与火车是一个追及问题,两者行驶路程的差是火车的长,因此,先设这列火车的速度为χ米/秒,两人的步行速度3.6千米/小时=1米/秒,所以根据甲与火车相遇计算火车的长为(15χ+1×15)米,根据乙与火车追及计算火车的长为(17χ-1×17)米,两种运算结果火车的长不变,列得方程为
15χ+1×15=17χ-1×17 ...

全部展开

1.分析:从题意得知,甲与火车是一个相遇问题,两者行驶路程的和是火车的长.乙与火车是一个追及问题,两者行驶路程的差是火车的长,因此,先设这列火车的速度为χ米/秒,两人的步行速度3.6千米/小时=1米/秒,所以根据甲与火车相遇计算火车的长为(15χ+1×15)米,根据乙与火车追及计算火车的长为(17χ-1×17)米,两种运算结果火车的长不变,列得方程为
15χ+1×15=17χ-1×17
解得:χ=16
故火车的长为17×16-1×17=255米

收起

你好,这道题少了条件
例如 火车与乙的关系或火车的速度
你再问问老师吧