1.面对几何图形中的难题,一般都要有辅助线,但是怎么观察应该添加什么线段?各类四边形里通常都怎么做辅助线?（尽量详细讲)2.几何函数坐标系混在一起的时候题目非常复杂,条件一大堆,计

1.面对几何图形中的难题,一般都要有辅助线,但是怎么观察应该添加什么线段?各类四边形里通常都怎么做辅助线?（尽量详细讲)2.几何函数坐标系混在一起的时候题目非常复杂,条件一大堆,计
1.面对几何图形中的难题,一般都要有辅助线,但是怎么观察应该添加什么线段?各类四边形里通常都怎么做辅助线?（尽量详细讲)
2.几何函数坐标系混在一起的时候题目非常复杂,条件一大堆,计算量很大,常常会乱掉,怎么样才能防止这样的现象?
3.写题的时候速度总是比别人慢,还经常容易写错,检查也难检查出来,非常容易丢分,导致考得很惨,
4.请给我些关于函数、几何以及综合大题的其他答题技巧,我已经快中考了,希望能有办法在数学这块有突破.
5.如何合理分配考试的120分钟（满分150,我是厦门的,中考数学选择7题,填空10题,解答8-10题,其中最后三题逐题变难,最后一题几乎万人中才能有1、2个完全答对,最后三题约占35分,一般每题第一小题都不会太难）

1.面对几何图形中的难题,一般都要有辅助线,但是怎么观察应该添加什么线段?各类四边形里通常都怎么做辅助线?（尽量详细讲)2.几何函数坐标系混在一起的时候题目非常复杂,条件一大堆,计
1、我不按照你的问题回答,分轻重缓急来解答你的问题.
2、考试不仅考察你平时的学习程度,还考察你的考试技巧.当然你要说考试是一门艺术那也没错.考试最重要的时间的统筹分配,照你的讲述,你要做的第一步是先读题.这里的读题指的是首先勾出你百分之百会做的题目,其次是看起来可能会做,接下来是可能需要思考的,最后那些你不用管,说白了最后那些要么你时间不够,要么你直接就做不出来,做出来也是错的.
重中之重：我这里说勾题,要的是第一印象.第一眼扫过去你就觉得能够做的那种.切忌花太多的时间去研究这些题目.
上面这些提出来的原因和目标在于：很多同学考试发下来往往会发现有些做错的题目本来是会做的,但是考试过程中由于某些原因没有做对,导致失分.目的就是：确保你会做的分都拿到.
3、关于证明题画辅助线问题：其实这个跟证明题怎么做有异曲同工之妙.你可以反过来想,从结论倒着回去,如果结论成立,那么我推出结论成立的条件会有哪些,在这些“条件”中已知中哪些有哪些没有,这个立马出来.此时你要做的就是根据这个缺失的“已知”去构造,我本身是一个数学老师,带的学生也多,按照我的思路证明题十之八九是没有问题的.
4、对于大题（当然这些题目分支往往很高）,第一个问题是百分之九十的是会做的（也就是说难度不大,这里先讲假设每个大题的第一个问题是会做的）,对于后面的小问题没有什么把握,此时你要做的事情是赶紧做下一个题目,切忌恋战导致后面会做的没有时间做,导致不必要的失分.
假如第一个小问你不会做,但是第二个或者后面的问题你又会做,这个时候你要做的是,赶紧做后面的小问,同时你可以把第一个小问的结论当做后面小问的已知条件（注意答题格式：如（2）由（1）的结论……得……）.
5、带上与数学考试有关的工具,尤其是量角器.当选择题和证明题当中涉及到求角度问题,而题目又给出图形的时候,前提是你不会做做不出来,那这个时候你直接拿量角器量就可以得出答案.（这里要说明一点,如果是正规考试通过量角器量出来的度数百分之九十九是正确的,因为正规考试的角度是通过专业的软件绘制出来的,跟教师随便拼凑出来的是不一样的.换而言之,平时考试不建议,正式考试这是屡试不爽的解题技巧.）
6、关于函数、几何的综合问题大致的分为静态问题和动态问题.解决的基础在于牢记书上的定理公式,对于静态问题最好的方法就是假设法,如果结论成立已知应该是什么样,如果不成立又会是什么样.关于动态问题：近几年考的最多的是“问?时候三角形的周长是小?或者何时两条直线之和最小?这类问题最容易跟勾股定理混淆在一起.这类问题其实就是要让你去构造辅助线,如何构造?让其中一条直线不动,另外一条直线通过旋转（百分之九十九都是对称的）使对称后的直线与定直线重合就行.
7、还是时间分配问题：最简单的时间分配就是按照分值去分配：每一分你要花的时间乘以每一题的分值就是你能耗的时间.
8、在这里倒是没有打击你积极性的意思：要认清自己,不要想着我一定要考满分给自己定个合理的分数线.超过这个分数线部分的题目难就直接不看了,别要了,那不是你啃得动的骨头.
PS：如有什么不懂的可以问我