把一个数加上2后再平方,然后再减去4,所得差再除以这个数,得到结果2.5,则原数为
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/11/24 09:05:24
把一个数加上2后再平方,然后再减去4,所得差再除以这个数,得到结果2.5,则原数为把一个数加上2后再平方,然后再减去4,所得差再除以这个数,得到结果2.5,则原数为把一个数加上2后再平方,然后再减去4
把一个数加上2后再平方,然后再减去4,所得差再除以这个数,得到结果2.5,则原数为
把一个数加上2后再平方,然后再减去4,所得差再除以这个数,得到结果2.5,则原数为
把一个数加上2后再平方,然后再减去4,所得差再除以这个数,得到结果2.5,则原数为
[（x+2）²-4]÷x=2.5
x=-1.5或者0（舍）
所以x= - 1.5
本人也是数学白痴...这有解吗？ 还是0
（（x+2）²-4）÷x=2.5
(x²+4x+4)-4=2.5
x²+1.5x=0
x=-1.5或x=0（分母不为0，排除）
所以x=-1.5
你蛮厉害啊！！
-1.5
ok
（（x+2）²-4）÷x=2.5
x=-1.5顺便帮我解一下这题“已知三角形的面积是4a^2-2a^2b+ab^2,一边长是2a,求这边上的高”有加分的采纳第一个再提问第二个，第二题更难，哪有这么“顺便”的。 （4a^2-2a^2b+ab^2）×2÷2a=4a-2ab+b²你帮我解啊，完了我给你加分，绝对会加的给你结果了，你没有看到？你能再给我写详细一点吗，我再加分...
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（（x+2）²-4）÷x=2.5
x=-1.5
收起
（（x+2）²-4）÷x=2.5
(x²+4x+4)-4=2.5
x²+1.5x=0
so x=-1.5
“已知三角形的面积是4a^2-2a^2b+ab^2,一边长是2a,求这边上的高”这道题我会
三角形的面积=（底×高）÷2
（4a^2-2a^2b+ab^2)×2÷2a
=（8a^-4a^b+2ab^2)÷2a
=4a-2ab+b^2
答：高为4a-2ab+b^2
把一个数加上2后再平方,然后再减去4,所得差再除以这个数,得到结果2.5,则原数为
把一个数加上2后再平方,然后再减去4,所得差再除以这个数,得到结果2.5,则原数为
任意选定一个数,然后按下列步骤进行计算:加上25,乘以2,减去4,除以2,再减去你所选定的数,你会发现结果23总是跟着你,你能说说这是什么道理吗?
一个数加上2,再乘以5,然后减去这个数与3的和的4倍,最后加上2等于6,求这个数.
一个数加上2减去3后,再乘4,最后除以8,结果等于4,这个数是多少?
把一个数乘以4,加上48,再减去20,最后除以2,这时得100,那么这个数是多
四个人做传数数字游戏,甲任意报一个数给乙,乙把这个数加上1传给丙,丙再把所得的数的平方后传给丁,丁把所听到的数减去1报出答案 (1)请把游戏过程用代数式的程序描
小军和小玲玩一种游戏：任想一个数乘2再把结果加上4然后除以2,再减去所想的整数,结果是2的可能性是多少
让你的伙伴想一个数,然后给这个数加上25,再加上125,减去37,再减去最初想好的数,把所得到的数乘以5,最后再除以2,整个游戏过程中,小伙伴不能告诉你他想的数,也不让你参与运算,但你可以告诉
一个数乘4后再增加50,然后除以2,再减去24,得30,这个数是( )
一个数扩大4倍后再加上50,然后缩小2分之一 ,再减去24,得30.这个数是?
怎么样把题目为在心中想一个数,然后把这个数加上52.8,再乘以5,再减去3.9343,把得到的数除以0.5后再减...怎么样把题目为在心中想一个数,然后把这个数加上52.8,再乘以5,再减去3.9343,把得到的
一个数分别加上2,减去2,乘2,除2,然后把4个计算结果（和差积商）相加,所得和是5.85,这个数是?
请你任意想一个数,把这个数乘2后加8,然后除以4,再减去你原来所想的那个数的1/2,我可以知道你计算结果是2,为什么?
小明会‘猜数魔术’,他让小红心里想一个数而不必说出来,然后按下列步骤进行计算1 把这个数加上5；2 把上述结果乘2；3 再将上述结果减去3；4 再将上述结果减去原数的2倍 小明虽然
一个数加上22或减去22后都是完全平方数,这个数是多少?
一个数加上11,再乘以16后,减去32,再除以16,最后减去这个数自身,就能得到9,为什么?把随便一个数加上11,再乘以16后,减去32,再除以16,最后减去这个数自身,就能得到9,这是为什么呢?
一道计算题要求是一个数的平方,加上5减去9,再除以3.而小方把平方当做了乘以2来计算了,结果商是3余1,请