老师说我还得下功夫学语文.加上标点使意思不同.

老师说我还得下功夫学语文.加上标点使意思不同. 老师说我还得下功夫学语文（加标点使句子换一个意思） 老师说我还得下功夫学语文.（加标点,使意思表达不同）谁快我给最佳 给下面这句哈加标点,使它表示两种不同的意思 老师说我还得下功夫学语文 给下面句子加标点使它表示两种不同的意思 1老师说我还得下功夫学语文 2老师说我还得下功夫学语文 给下列句子加标点,使意思表达不同.老师说我还得下功夫学语文.怎么改?我原来是写:老师说:我还得下功夫学语文.可老师给我错,老师说是:老师说:你还得下功夫学语文.这样不就违反题目了 老师说我还得下功夫学语文 给下面句子加标点使它表示两种不同的意思 给句子加上标点,使它变成两个意思不同的句子 1.丽芳说我还得下功夫学语文 2.小杰认识志辉不认识 “老师说我还得下工夫学语文”表达两种意思这两种意思分别是：1.老师说：“我还得下功夫学语文.”2.老师说我,还得下功夫学语文.第二种意思用不用加逗号?是【老师说我,还得下功夫学语 教师说我还得下工夫学语文怎么打标点 老师说我还得下工功夫学英语.填标点符号,变句子意思. 你 说 他 不 说 [加上标点,使句子表达的意思不同] 你 说 他 不 说 （加上标点,使句子表达的意思不同) 加上标点,使句子意思不同.你 说 他 不 说 共3句 你 说 他 不 说 加上标点,使句子意思不变 一年级语文我能把拼音宝宝排队组成句子并加上标点哪位老大知道得,请回答 你说他行不行也行（加上不同的标点,使意思不同）（加上不同的标点,使意思不同） 有关议论文的写作技巧经过努力,终于让自己的议论文的内容比较充实了(较多素材),但俺老师跟我说你在语言表达方面还可以再下功夫.对此,不知大家有什么练习方法让议论文的语言表达写得