五年级学生超过100人,而不足140人.将他们按每组12人分,多3人；按每组8人分,也多3人.

一知某小学五年级学生超过100人 而不足140人 将他们按每组12人分组 多3人 按每组8人分 这个学校五年级有多 五年级学生超过100人,而不足140人.将他们按每组12人分,多3人；按每组8人分,也多3人. 已知某小学五年级学生超过100人,而不足140人.将他们按每组12人分组,多3人；按每组8人分,也多3人.这个学校五年级有学生多少人? 应用题(注重过程)续: 6.已知某小学六年级学生超过100人,而不足140人.将他们按每组12人分组,多3...应用题(注重过程)续: 6.已知某小学六年级学生超过100人,而不足140人.将他们按每组12 五年级学生不足50人,大扫除时,六分之一去清理菜园,七分之一打扫教室, 已知某小学六年级学生超过100人,而不足140人.将他们按每组12人分组,正好分完；按每组8人分,也正好分完.这个学校六年级学生多少?（最大公因数.最小公倍数） 五年级学生比四年级学生多100人,五年级学生人数是四年级学生人数的1.4倍.四、五年级各有学生多少人?列方程 某校七年级（1）、（2）两个班共有104名学生去游公园,其中七年级（1）班不足50人,七年级（2）班人数超过购票张数 50张 51～100张 100张以上每张票的价格 13元 11元 9元（1）两班各有多少学生? 某校七年级（1）、（2）两个班共有104名学生去游公园,其中七年级（1）班不足50人,七年级（2）班人数超过购票张数 50张 51～100张 100张以上每张票的价格 13元 11元 9元（1）两班各有多少学生? 某校七年级（1）、（2）两个班共有104名学生去游公园,其中七年级（1）班不足50人,七年级（2）班人数超过 10,五年级有学生270人. 已知某小学六年级学生超过100人,而不足140人.将他们按每组12人分组,多3人；按每组8人分,也多3人.这个你给的答案（24×5+3=123人）为什么24要乘以5为什么要加3? 已知某所小学六年级学生超过100人,而不足140人,将它们按每组12人分组,多3人；按每组8人分,也多3人.求该校六年级的确切人数.不能用方程! 五年级一班站队,4人一排5人一排都余2人.已知五年级一班学生超过60人,但不到70人,五年级至少有多少人 已知某校六年级学生超过一百人,而不足140人.将他们按每组12人分组.多3人.将他们按每组8人分组.也多三人.该校六年级学生有多少人.PS:各位大哥大姐注意.我这是六年级数学第一章的内容.用那 用一元一次性方程,快某公园门票如下：购买张数 1-50张 51-100张 100张以上每张门票的价格 13元 11元 9元2两个班共有104名学生去游公园.其中七年级1班不足50人.七年级2班的人数超过50人.如果两 求五年级下册数学题解答（要有过程）暑假里,小霞到外婆家度假,表弟告诉她：他的学校学生人数超过100人,但不足140人.课间操按每纵队12人排,多3人；按每纵队8人排,也多3人.表弟的学校有学 五年级学生比六年级少20人,六年级学生是五年级的1.2倍,五六年级学生各有学生多少人.方程