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默读课文,想一想你已经了解了麋鹿的哪些知识,然后学着解说员的样子说说麋鹿的外形特点、生活习性、传奇经 17的课后第三题3.默读课文,想一想你已经了解了麋鹿的哪些知识,然后学着说说麋鹿的外行特点,生活习性和传奇经历. 苏教版第17课（麋鹿）课后最后一题默读课文,想一想你已经了解那些知识,然后学着讲解员的样子说说麋鹿的外形特点,生活习性与传奇经历.快,我等着用!急 课文介绍了麋鹿的哪些知识 默读课文,想一想:本文介绍了曾侯乙编钟的哪默读课文,想一想：本文介绍了曾侯乙编钟的哪 些特点?它有什么重要价值? 默读下面的课文,想一想,我最好的老师讲了一件怎样的事? 16课青山不老课前导读:默读课文,想一想这位老人创造了怎样的奇迹? 16 青山不老 默读课文,想一想这位老人创造了怎样的奇迹? 默读课文,想一想课文的哪些描写体现出舞台对我有着吸引力,我的舞台 《隐姓埋名三十年》课后题：2.默读课文,想一想：课文主要讲了王承书的什么事迹?这篇课文主要写了什么内容? 语文S版开国大典课文课后题默读课文,想一想：课文是按照什么顺序来写开国大典的?重点写了那几个场面? 老人与海:默读课文,想一想:课文是怎样描写老渔夫与大马林鱼和鲨鱼进行搏斗的?老渔夫给你留下了怎样的印象 语文S版六年级上册《开国大典》课后问答题默读课文,想一想：课文是按照什么顺序来写开国大典的?重点写了那几个场面? 默读课文.想一想,真理诞生于一百个问号之后的含义是什么 默读课文.想一想,真理诞生于一百个问号之后的含义是什么 想一想课文写了和田维吾尔人的哪些特点 老人与海:默读课文,想一想:课文是怎样描写老渔夫与大马林鱼和鲨鱼进行搏斗的?老渔急 15、《凡卡》 1、用比较快的速度默读课文,想一想课文写了哪几方面的内容.2、把凡卡信中的内容找出来,有感情地读一读,再说一说凡卡的学徒生活食怎样的.3、你发现本棵在表达上有哪些特