我们知道,|5|=|5-0|,它在数轴上的意义是表示5的点与原点（即表示0的点）之间的距离,又如式子|6-3|,它在数轴上的意义是表示6的点与表示3的点之间的距离,类似的,式子|a+5|在数轴上的意义是什

我们知道,|5|=|5-0|,它在数轴上的意义是表示5的点与原点（即表示0的点）之间的距离,又如式子|6-3|,它在数轴上的意义是表示6的点与表示3的点之间的距离,类似的,式子|a+5|在数轴上的意义是什 大家知道｜5｜=｜5－0｜,它在数轴上的意义是表示5的点与原点（即表示0的点）之间的距离.那么｜a+4｜在数轴上的意义是? 大家知道|5|=|5-0|,它在数轴上的意义是表示5的点与原点,即表示0的点之间的距离又如式子|6-3|,它在数轴上的意义是表示6的点与表示3的点之间的距离.类似地式子|a+5|在数轴上的意义是____________. 大家知道l5l=l5-0l,它在数轴上的意义是表示5的点与原点之间的距离,又如式子l6-3l,它在数轴上的意义表示6的点与表示3的点之间的距离.式子la+5l在数轴上表示的意义是? 大家知道|4|=|4-0|,它在数轴上的意义是表示4的点与原点（即表示0的原点）之间的距离.又如式子|8-3|,它在数轴上的意义是表示8的点与表示3的点之间的距离.类似地,式子|a+5|在数轴上的意义是___ 一道初一数学有理数的减法题：大家知道I5I=I5-0I,它在数轴上的意义时表示5的点与原点（即表示0的点）之间的距离,又如式子I6-3I,它在数轴上的意义是表示6的点与表示3的点之间的距离,类似的 一道初一数学有理数减法题大家知道I5I=I5-0I,它在数轴上的意义时表示5的点与原点（即表示0的点）之间的距离,又如式子I6-3I,它在数轴上的意义是表示6的点与表示3的点之间的距离,类似的,式 大家知道|5|=|5-0|,它在数轴上表示5的点与原点之间的距离,又如式子|6-3|表示6的点与3的点之间的距离,那么|a+5|在数轴上的意义是 |5|=|5-0|,它在数轴上的意义是表示5的点与原点（即表示0的点）之间的距离.又如式子|6-3|,它在数轴上的意义是表示6的点与表示3的点之间的距离.类似的,式子|a+5|在数轴上的意义是什么? 大家知道｜5｜﹦｜5‐0｜,它在数轴上的意义是表示5的点与原点（即表示0的点）之间的距离.又如式子｜6‐3｜,它在数轴上的意义是表示6的点与表示3的点之间的距离.类似地,式子｜a+5｜在数 阅读下列材料：我们知道|x|的几何意义是在数轴上数x对应的点与原点的距离；即|x|=|x-0|,也就是说,|x|表示在数轴上数x与数0对应点之间的距离；这个结论可以推广为|x1-x2|表示在数轴上x1,x2对 我们知道|x|的几何意义是在数轴上数x对应的点与原点的距离；即|x|=|x-0|,也就是说,|x|表示在数轴上数x与数0对应点之间的距离； 这个结论可以推广为|x1-x2|表示在数轴上x1,x2对应点之间的距离 有理数与无理数在数轴上的距离 这个怎么求例如 无理数根号6与有理数2 在数轴上相差多少距离这我知道啊 可是答案写什么呢是写大约的么？还有 |2-根号5| 老师没教啊就让我们做=.= 有好几 大家知道绝对值5等于5减0的绝对值,他在数轴上的意义是表示5的点与原点（即表示0的点）之间的距离,又如式子6-3的绝对值,它在数轴上的意义是表示6的点之间的距离,类似地,式子a加5的绝对值 点A、B在数轴上分别表示数a、b,A、B两点之间的距离记作|AB|.我们可以得到|AB|=|a-b|.（1）①数轴上表示2和5的两点之间的距离是_______；数轴上表示-2和-5的两点之间的距离是_______；数轴上表示1 我们知道数轴上的一个点表示一个数,当这个点表示的数是整数时,我们称它为整数点.若一条数轴的单位长度是1厘米,现有一条长1米的铁丝,放在此数轴上,（1）若此条铁丝的两端点恰好与两个 怎样在数轴上表示 根号5 怎么在数轴上画出根号5,