如下图两个大小不等的正方形拼成一个组合图形,对角线AB将整个图形分成甲和乙两个部分,其中甲的面积比乙的面积大12平方厘米,小正方形的边长是6厘米,求：大正方形的面积是多少平方厘米?

如下图两个大小不等的正方形拼成一个组合图形,对角线AB将整个图形分成甲和乙两个部分,其中甲的面积比乙的面积大12平方厘米,小正方形的边长是6厘米,求：大正方形的面积是多少平方厘米? 给你两个大小不等的正方形,你能把它拼成一个大正方形吗?说明你的拼法道理如图 给两个大小不等的正方形,通过拼接你能把它拼成一个大正方形吗,请说明. 如图,两个大小不等的正方形拼成一个图形,已知小正方形的边长是4厘米,阴影部分的面积是30平方厘米,求空白部分的面积是多少?求分析和答案! 两个大小相同的正方形怎样拼成一个大正方形 如何用5个大小不等正方形拼成一个大正方形提示是勾股定理是通过多次剪切拼接而成的 将下图分割成四个形状大小相同的图 形,然后将四个图形拼成一个正方形 一个梯形（如下图）是由一个正方形和两个等腰三角形拼成的.已知正方形的边长是4.8厘米,求梯形的面积. 如图,三个同样大小的长方形正好拼成一个正方形,正方形的周长是48厘米,求每个长方形的周长【图没有】简介一下图,3个长方形横着摞在一起. 给你两个大小不等的正方形,你能把它拼成一个大正方形吗?说明你的拼法道理 要用初二学生能动的方法要用初二学生能懂的方法 如下图所示,两个图案都是由8个大小一样的小长方形拼成的,并且图(2)中,中央小正方形的面积是1平方厘米求小长方形的长与宽 两个同样大小的正方形纸片可以剪拼成一个大正方形（无重叠无缝隙）如图所示.（1）请将图10-2中的两个两个同样大小的正方形纸片可以剪拼成一个大正方形（无重叠无缝隙）如图10-1所示（ 移动4根火柴,使图中的两个大小不等的正方形变成两个大小相等的正方形. 两个大小不同的正方形相连,最多剪两刀,拼成一个大正方形,怎么剪?最好有图, 两个大小相同的正方形,怎样才能切拼成一个大正方形呢 将两个同样大小的正方形纸片剪成若干块,然后拼成一个大正方形. 一张由两个正方形拼成的纸片(如下图),边长分别为3cm,5cm.只许用剪刀剪两刀,把它分开,然后拼成一个大正方形,由此来验证勾股定理.... 两个等腰直角三角形和一个正方形拼成一个平行四边形（如图）如果正方形的面积是100