阅读下列解方程组的过程,然后回答问题解方程组,19x+18y=17,17x+16y=15解由1-2得,2x+2y=2即x+y=1,3乘16,得16x+16y=16,2-4得,x=-1,从而可得y=2所以原方程组的解是x=-1,y=2.一请你仿照上面的解法解方程组2008x+200

阅读下列解方程组的过程,然后回答问题解方程组,19x+18y=17,17x+16y=15解由1-2得,2x+2y=2即x+y=1,3乘16,得16x+16y=16,2-4得,x=-1,从而可得y=2所以原方程组的解是x=-1,y=2.一请你仿照上面的解法解方程组2008x+200 阅读下列解题过程,然后回答后面问题 阅读下面材料然后回答问题解一元二次不等式x的平方阅读下面材料,然后回答问题：解一元二次不等式x2-3x-4=(x-4)(x+1)>0解：∵(x-4)(x+1)>0由有理数的乘法法则“两数相乘,同号得正”,可得(1)(2)解 零指数幂与负整数指幂 阅读下列解题过程,然后回答后面的问题.见图. 求一道高等代数题解详细过程.n=4,我求不出r(A),也求不出特解.希望给出增广矩阵经行变换后的最终矩阵.求数域K上下列线性方程组的一个特解和导出方程组的一个基础解系,然后用它们表出方 阅读下列材料,然后按要求回答问题. 求方程组的矩阵的题解过程求线性方程组的矩阵的题解过程 x+y=32x-y=0 请先阅读下列解题过程,然后进行计算 阅读下列材料,然后写出其中包含的寓意小姑娘又问苹果：“苹果,你为什么没有长成小瓣呢?是为了让我一个人独吃吗?”“不!”苹果回答,“是为了让你能完整地把我奉献出去.” 求解一道方解方程组的解法 6．先阅读下列解题过程,然后回答问题.解方程：｜x－2｜＝3 当x－2≥0时,原方程可化为x－26．先阅读下列解题过程,然后回答问题.解方程：｜x－2｜＝3当x－2≥0时,原方程可化为x－2＝3,解得x＝ 已知二次函数图像顶点坐标为（1,3）,且过点（2,5）,求此二次函数的解析式.希望会解这道题的能把方程组的过程写的越详细越好谢谢各位的积极给予回答但是我要的是解这个方程组的过程方 解不等式的相关问题解不等式2x+3 先阅读,然后解方程组．解方程组 {x-y-1=0 4(x-y)-y=5时 0分先阅读,然后解方程组．解方程组 {x-y-1=0 4(x-y)-y=5时,可由①得x-y=1③,然后再将③代入②得4×1-y=5,求得y=-1,从而进一步求得 {x=0y=-1．这种方 数学方程题,请速作回答阅读下面解方程组的方法,然后回答有关问题：解方程组时,如果直接消元,那将是很繁琐的,若采用下面的解法则会简便许多．①-②,得2x+2y=2,即x+y=1③③×16,得16x+16y=16④ 解方程组,要有过程的, 阅读下列题目的计算过程 《列子·天瑞》的阅读题解