.在“研究匀变速直线运动”的实验中,已测得小车的加速度大小为4.41m/s2.(1)若其它实验条件不变,仅将交流电的频率从50Hz提高到60Hz,则测出的加速度大小为 4.41m/s2 .(2)若事后发现交流电的周期

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/23 18:11:34
.在“研究匀变速直线运动”的实验中,已测得小车的加速度大小为4.41m/s2.(1)若其它实验条件不变,仅将交流电的频率从50Hz提高到60Hz,则测出的加速度大小为4.41m/s2.(2)若事后发现

.在“研究匀变速直线运动”的实验中,已测得小车的加速度大小为4.41m/s2.(1)若其它实验条件不变,仅将交流电的频率从50Hz提高到60Hz,则测出的加速度大小为 4.41m/s2 .(2)若事后发现交流电的周期
.在“研究匀变速直线运动”的实验中,已测得小车的加速度大小为4.41m/s2.
(1)若其它实验条件不变,仅将交流电的频率从50Hz提高到60Hz,则测出的加速度大小为 4.41m/s2 .
(2)若事后发现交流电的周期不是计算中所用的0.02s,而是0.021s,则小车的加速度大小为 4.00m/s2
请问答案是怎么得出的?

.在“研究匀变速直线运动”的实验中,已测得小车的加速度大小为4.41m/s2.(1)若其它实验条件不变,仅将交流电的频率从50Hz提高到60Hz,则测出的加速度大小为 4.41m/s2 .(2)若事后发现交流电的周期
通过纸带量取计数点之间的距离,利用s2-s1=aT2,加速度由物体的受力情况决定,与打点计时器的周期无关,则用50Hz和60Hz的交流电得到的结果一样,变化的是相邻计数点之间的距离
如果不知道周期变了,用60Hz的交流电打点计时器打出的点距离变小了,而周期用的依然是0.02s,则计算出来的加速度偏小

在研究匀变速直线运动的实验中给五个计数点怎么用逐差法 .在“研究匀变速直线运动”的实验中,已测得小车的加速度大小为4.41m/s2.(1)若其它实验条件不变,仅将交流电的频率从50Hz提高到60Hz,则测出的加速度大小为 4.41m/s2 .(2)若事后发现交流电的周期 研究匀变速直线运动的实验中木板能倾斜吗? 匀变速直线运动的研究 高三的物理实验题!帮帮忙吧!在“研究匀变速直线运动”的实验中,已测得小车的加速度大小为4.41m/s21)若事后发现交流电的周期不是计算中所用的0.02s,而是0.021s,则小车的实际加速度应为________ 在研究匀变速直线运动 实验中图像的 s-t^2图像斜率表示什么,答案是a(加速度)/2,为什么?要是要化简的话求公式 研究匀变速直线运动的实验中木板为什么可以一高一低这样不会使真实加速度过大吗? 在用电火花计时器(或电磁打点计时器)研究匀变速直线运动的实验图第十七题 在研究匀变速直线运动的实验中,算出小车经过各计数点的瞬时速度在研究匀变速直线运动实验中,算出小车经过各计数点的瞬时速度如下表格所示.    为了算出速度,合理的方法是(  ) 求人帮忙)在用点火花计时器(或电磁打点计时器)研究匀变速直线运动的实验中在用点火花计时器(或电磁打点计时器)研究匀变速直线运动的实验中,某同学打出了一条纸带.已知计时器打点的 “研究匀变速直线运动”一道简单的物理题,在“研究匀变速直线运动” 的实验中:小车拖着纸带的运动情况如图所示,图中A、B、C、D、E为相邻的记数点,相邻的记数点的时间间隔是0.10s,标出 在“用打点计时器测匀变速直线运动加速度”的实验中,所给器材有:A.电磁打点计时器,B.纸带,C.复 物理研究匀变速直线运动,打点计时器的高一题,如图所示为某同学在做”研究匀变速直线运动”的实验中由打点计时器得到的表示小车运动过程的一条清晰纸带,纸带上两相邻计数点的时间间 伽利略在研究自由落体运动是匀变速直线运动的过程中面临3困难,他是如何解决的 高一物理关于匀变速直线运动在研究匀变速直线运动的实验中,某同学操作以下实验步骤,其中错误或遗漏的步骤有(遗漏步骤可编上序号G、H ……)( )A.拉住纸带,将小车移至靠近打点计 用打点计时器做研究匀变速xian直线运动的实验中,得到一个如图的纸带,0,1,2,3,4,5,6为实验中所取的计数点,用打点计时器做研究匀变速直线运动的实验中,得到一个如图的纸带,0,1,2,3,4,5,6为实验 请问这句话是否正确?在研究匀变速直线运动的实验中,打点计时器在纸带上大点的周期与所用的交变电流的周期相同?我好像没有学过啊…… 研究“匀变速直线运动”的实验中,打点计时器在纸带上打出一系列的点如图所示,每两点之间有4个记时点,其这个是图.希望能得到完整的解题过程.