对于任意有理数a,式子|a|+a的结果A.可能是负数 B.不可能是负数C.一定是正数 D.可能是正数,可能是负数说原因或举例-23,-18,-13,——,——-2,-4,-2,2,0,——,——1/4,-1/4、3/16,-1/8,5/64,—

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/27 06:52:45
对于任意有理数a,式子|a|+a的结果A.可能是负数B.不可能是负数C.一定是正数D.可能是正数,可能是负数说原因或举例-23,-18,-13,——,——-2,-4,-2,2,0,——,——1/4,-

对于任意有理数a,式子|a|+a的结果A.可能是负数 B.不可能是负数C.一定是正数 D.可能是正数,可能是负数说原因或举例-23,-18,-13,——,——-2,-4,-2,2,0,——,——1/4,-1/4、3/16,-1/8,5/64,—
对于任意有理数a,式子|a|+a的结果
A.可能是负数 B.不可能是负数
C.一定是正数 D.可能是正数,可能是负数
说原因或举例
-23,-18,-13,——,——
-2,-4,-2,2,0,——,——
1/4,-1/4、3/16,-1/8,5/64,——,——(找规律)

对于任意有理数a,式子|a|+a的结果A.可能是负数 B.不可能是负数C.一定是正数 D.可能是正数,可能是负数说原因或举例-23,-18,-13,——,——-2,-4,-2,2,0,——,——1/4,-1/4、3/16,-1/8,5/64,—
第一种:a>0 |a|+a=a+a=2a ∵a>0 ∴2a>0 即|a|+a>0
第二种:a=0 |a|+a=0+0=0
第三种:a<0 |a|+a=(-a)+a=0
综上所述,|a|+a≥0
所以选B
(-2/9)-(  )=-3
       (  )=-3+2/9
       (  )=-25/9
  括号里应填-25/9
话说你应该是小学的吧,这些题貌似是2.3年级的

a的绝对值大于等于零,当a为负数时,原式等于0,当a等于零时,原式等于零,当a为正数时,原式大于零 故原式不可能为负数 选B!

对于任意的有理数a,请说明|a |等于什么? 对于任意有理数a,下列式子中取值不可能为0的是( )A.|a+1| B.|-1|+a C.|a|+2 D.1-|a| 对于任意有理数a,下列式子中取值不为零的是A.1- |a | B.|a |+1 C.|a+1 | D.|-1-a | 对于任意两个有理数a,b下列成立的是 对于任意有理数a,下列式子中取值不可能为0的是()8、对于任意有理数a,下列式子中取值不可能为0的是( )A、∣a+1∣ B、∣—1∣+a C、∣a∣+1 D、1—∣a∣ 对于任意有理数a,|-1-a|+5的最小值 ,4-|a|的最大值为 . 对于任意有理数a,|-1-a|+5的最小值( ),4-|a|的最大值( ) 对于任意有理数a,求①|-1-a|+5的最小值;②4-|a|的最大值 对于任意有理数a,下列式子中取值不可能为0的是()A.1-laI B.lal+1 C.la+1l Dl-1-al 如果对于任意非零有理数a、b,定义运算如下a※b=ab+a,那么(-5)※(-4)※(-3)的结果是多少 对任意有理数a,式子4-|a|,|a+2|,-7+|a|,|a|+0.01中取值不可能为零的是? 对于任意有理数a,求负一减a的绝对值加5的最小值 现定义两种运算+,*,对于任意两个有理数a,b,有a+b=a+b-2,a*b=a*b-2,求式子(-4)*(6+8)的值 用式子表示出比有理数a大比有理数b小的任意是十个有理数 对于任意非零有理数a,b定义新运算 定义两种新运算:对于任意有理数a、b都有 任意有理数的式子对任意有理数,在式子1-|a|,|a+1|,1-11+a,|a|+1中,取值不为0的是哪一个式子,答案有说是|a|+1,麻烦说明一下, 对于任意有理数a,式子|a|+a的结果A.可能是负数 B.不可能是负数C.一定是正数 D.可能是正数,可能是负数说原因或举例-23,-18,-13,——,——-2,-4,-2,2,0,——,——1/4,-1/4、3/16,-1/8,5/64,—