初一课文春中的句子解释红的像火,粉的像霞,白的像雪.用了什么修辞手法?它的表达效果?

初一课文春中的句子解释红的像火,粉的像霞,白的像雪.用了什么修辞手法?它的表达效果? 对红的像火、粉的像霞、白的像雪三个句子不能颠倒的 春：红的像火,粉的像霞,白的像雪.仿造造句仿造这段句子造句我会提高两分的。白的像雪，蓝得像海，（）得像（） 仿写朱自清《春》红的像火,粉的像霞,白的像雪. 红的像火 粉的像霞 白的像雪还有什么像什么? “红的像火,粉的像霞,白的像雪.”这句话中的顺序能不能颠倒?为什么? 红的像火,粉的像霞,白的像雪中的三个短句可以调换位置吗? 红的像火,粉的像霞,白的像雪的表达效果 红的像火,粉的像霞,白的像雪 照样子仿写 红的像火,粉的像霞,白的像雪 作用 红的像火,粉的像霞,白的像雪,运用了什么修辞手法 红的像火,粉的像霞,白的像雪,可不可以调换顺序.为什么? 红的像火,粉的像霞,白的像雪. 仿写：（ ） 红的像火,粉的像霞,白的像雪为什么这样排列? 是不是比喻句红的像火,粉的像霞,白的像雪 《春》中“红的像火,粉的像霞,白的像雪.”可以调换位置吗?为什么? 红的像火,粉的像霞,白得像雪 仿写3个,（ ）的像（ ）,（ ）的像（ ）,（ ）的像（ ） “红的像火,粉的像霞,白的像雪.”这三个句子的顺序能否颠倒?还要说为什么.