高中英语定语从句和同位语从句的辨析.I would like to share a story ____ music overcomes a physical barrier and makes a connection with a young student.为什么填的是where?我知道这是地点抽象化,但是为什么不能理解

高中英语定语从句和同位语从句的辨析.I would like to share a story ____ music overcomes a physical barrier and makes a connection with a young student.为什么填的是where?我知道这是地点抽象化,但是为什么不能理解
高中英语定语从句和同位语从句的辨析.
I would like to share a story ____ music overcomes a physical barrier and makes a connection with a young student.
为什么填的是where?我知道这是地点抽象化,但是为什么不能理解成一个同位语从句?不能用that?

高中英语定语从句和同位语从句的辨析.I would like to share a story ____ music overcomes a physical barrier and makes a connection with a young student.为什么填的是where?我知道这是地点抽象化,但是为什么不能理解
,不能用that,因为and makes a connection with a young student.没有主语

同位语从句的that虽然不能省略，但它也不在从句里做成分，从句本身结构，意思都完整，对前面的那个词起解释说明其内容的作用，但这个句子从句缺成分，没有状语，这个where代替的是in which，“我给大家讲个故事，（在这个故事里）........”，注意理解，同位语从句的作用是解释说明，定从是修饰限制...

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同位语从句的that虽然不能省略，但它也不在从句里做成分，从句本身结构，意思都完整，对前面的那个词起解释说明其内容的作用，但这个句子从句缺成分，没有状语，这个where代替的是in which，“我给大家讲个故事，（在这个故事里）........”，注意理解，同位语从句的作用是解释说明，定从是修饰限制

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表语是用来说明主语的身份、性质、品性、特征和状态的，表语常由名词、形容词 从句修饰定语，表语，同位语。

同位语从句去掉先行词可以变成宾语从句，比如I heard the news that our team had won．去掉the news that，变成I heard our team had won．这道题去掉先行词a story 变成I would like to share music overcomes a physical barrier and makes a connectio...

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同位语从句去掉先行词可以变成宾语从句，比如I heard the news that our team had won．去掉the news that，变成I heard our team had won．这道题去掉先行词a story 变成I would like to share music overcomes a physical barrier and makes a connection with a young student.俨然不行，所以不能理解成同位语从句。
希望我的回答对你有帮助

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这是个定语从句
同位语是补充说明先行词的，可以跟先行词划等号的。
一般同位语从句的先行词有界定：news,idea,fact,words(消息),thought,question等
高中英语阶段不用研究太深入，一般考核同位语从句，就是那么几个先行词，其他的名词引导从句，可以认为是定语从句。...

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这是个定语从句
同位语是补充说明先行词的，可以跟先行词划等号的。
一般同位语从句的先行词有界定：news,idea,fact,words(消息),thought,question等
高中英语阶段不用研究太深入，一般考核同位语从句，就是那么几个先行词，其他的名词引导从句，可以认为是定语从句。

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你好。你是对的。句子不严谨，where 或者 that 都可以使用。
where----- 定语从句
that-----同位语从句
出题人当时搞糊涂了。
另外，同位语也有story 开头的：There goes a story that + 句子。