第一小问 ,我连接3A量程 .老师说不对 ,他说要连接0.6A量程.她的理由;第二小问那个表格 都没有超出0.6A的 所以应该练0.6A量程 . 我不认同这说法 你们怎么看呢? 两个不同的同学 你怎么知

第一小问 ,我连接3A量程 .老师说不对 ,他说要连接0.6A量程.她的理由;第二小问那个表格 都没有超出0.6A的 所以应该练0.6A量程 . 我不认同这说法 你们怎么看呢? 两个不同的同学 你怎么知 如何判断一个电流表的量程是0.6还是3电流为0-0.6a的电流表的分度值是0.02,电流为0-3a的分度值是0.1；有道题说,这个小灯泡的电流估计为0.1-0.3a,我连接的是3,老师说错了,说连0.6,我有疑问,他说分 1.abcdefg八位同学获前八名,老师让他们猜一下谁是第一名,a说 或者f第一名或者h第一名b说 我是第一名c说 我不是第一d说 b不是第一e说a说的不对f说 我不是第一h也不是g说 c不是第一h说 我同意a 他说一工程队施工,比原计划快了3个月,速度题高了12%,问原计划要级个月完成?我算出来25老师说不对. 体育课上,六(2)班同学排成一排.黄老师第一次要同学按1-2报数,第二次按1-3报数,第三次按1-7报数.他问排在最后的小明:三次报数,你每次报的各是几?小明说：“我每次报的都是1.黄老师说,我知 小磁针的北极指向地理的北极?老师上课问我小磁针的北极指向地理的哪一极我说北极、他非说不对求判断.我的想法是小磁针的北极与地磁的南极想吸引、地磁的南极就是地理的北极、所以 请问学霸.①一条线a垂直于一个平面.另一条线b与这条线a平行.那么b是否也垂直于那个平面?如题第一小问,我做的对否?（这算不算定理?老师说有的虽然对,不是定理,也不可以用在应用题中） He told me__you did things.A that B what C / D A and C我老师说D 不对 look up the dictionarylook up a word in a dictionary 哪个对我问我老师了他说不对我查字典 高考必备 那上面有老师说 那上面不正确 他还说下去查查，可是到现在还没给我答复 第一小问为什么选A? 尝组词尝草行吗老师说不对 She is learning ______(drive）a car.我们老师说应该用to learn,我总觉得的不对 圆柱的体积公式是sh=v 对不对?急!要有根据我问过两个老师,一个说对(初中老师),一个说不对(小学五年级老师),怎么办? 我是一名高一的学生.我发现无论怎么努力成绩都提不上去?曾经问过老师：他们总是说学习方法不对,可是...我是一名高一的学生.我发现无论怎么努力成绩都提不上去?曾经问过老师：他们总 已知A（2,3）关于直线Y=X的对称点B.点B关于原点对称点为C （1）求B,C,的坐标；（2）判断三角形ABC的形状第一问我会啊,不用答,第二问我会用勾股定理求,但是老师说太麻烦,作废... 半圆的周长等于圆周长的一半,加上一条直径.老师说对的,我觉得不对,因为半径不同.问下.谁有较充分的理由说明? 科学题：问经过矿泉水厂净化处理的水里面会有微生物吗?老师说没有,可我感觉不对. 我写的第一问如果不对请与第二问一起解答.