三、读句子,在括号里填上适当的叠词.清晨,校园里书声( ),当一位文质( )的老师走进教室时,同学们顿时安静下来,老师伸出手,指了指身后一位风度( )的中年人说:“童鞋们,站在你们
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/24 21:48:55
三、读句子,在括号里填上适当的叠词.清晨,校园里书声(),当一位文质()的老师走进教室时,同学们顿时安静下来,老师伸出手,指了指身后一位风度()的中年人说:“童鞋们,站在你们三、读句子,在括号里填上适
三、读句子,在括号里填上适当的叠词.清晨,校园里书声( ),当一位文质( )的老师走进教室时,同学们顿时安静下来,老师伸出手,指了指身后一位风度( )的中年人说:“童鞋们,站在你们
三、读句子,在括号里填上适当的叠词.
清晨,校园里书声( ),当一位文质( )的老师走进教室时,同学们顿时安静下来,老师伸出手,指了指身后一位风度( )的中年人说:“童鞋们,站在你们面前的就是千里( )从北京赶来的大名( )、( )有名的特级教师张万明老师.张老师讲起课来是( )善诱,( )动听,你们一定会听得( )有味.”
三、读句子,在括号里填上适当的叠词.清晨,校园里书声( ),当一位文质( )的老师走进教室时,同学们顿时安静下来,老师伸出手,指了指身后一位风度( )的中年人说:“童鞋们,站在你们
书声琅琅 文质彬彬 风度翩翩 千里迢迢 大名鼎鼎 赫赫有名 循循善诱 娓娓动听 津津有味
三、读句子,在括号里填上适当的叠词.清晨,校园里书声( ),当一位文质( )的老师走进教室时,同学们顿时安静下来,老师伸出手,指了指身后一位风度( )的中年人说:“童鞋们,站在你们
读句子,在括号里填入适当的叠词.清晨,校园里书声( ),当一位文质( )的老师走进教室时,同学们顿时安静了下来.老师伸出手,指了指他身后的一为风度( )的中年人说:“同学们,站在你
在括号里填上适当的词 增强()
治理( ),在括号里填上适当的词.
在括号中填入适当的句子补全对话.
( )的表扬在括号里填上适当的词
在括号里填上适当的词( )的高空
( )的诗篇 在括号里填上适当的词
在括号里填上适当的词()的摄影师,()地努力
()的鹅卵石.在括号里填上适当的词.
()的表演在括号里填上适当的词
在括号里填上适当的词语(反义词),使句子通顺
在括号里填上恰当的比喻词,使句子变形象.1.我的心像( )久久不能平静 2.下雪了,雪花像( )纷纷扬扬飘落下来 3.清晨,太阳像( )悬挂在东边的天空.
),)在括号里填上适当的词
镇静地什么 在括号里填上适当的词
( )月球 (在括号里填上适当的词)请帮忙!
在括号里填上适当的词:一( )明月 一( )森林
一( )山泉,在括号里填上适当的词