一道代数应用题在400米的环形跑道上,甲在乙前80米,甲 乙二人同时起跑,同向而行,甲的速度是5米/秒,问乙的速度在什么范围内,就可以保证乙在甲起跑后第二圈内追上甲?

一道代数应用题在400米的环形跑道上,甲在乙前80米,甲 乙二人同时起跑,同向而行,甲的速度是5米/秒,问乙的速度在什么范围内,就可以保证乙在甲起跑后第二圈内追上甲? 一道数学应用题题,现在就要,已知环形跑道一圈长为400米,小丽与小杰的速度之比为3:4,数学应用题：已知环形跑道一圈长为400米,小丽与小杰的速度之比为3:4,如果小丽,小杰在跑道上相距8米处 数学应用题（要算式和答案）一个200米的环形跑道,它是由两个直道和两个半圆形跑道组成的,直跑道长50米,每条跑道宽为1.25米,如果在这个跑道上进行200米赛跑,请问第四道的起跑线与的一道 一道初中数学题.谢谢咯.甲、乙两人在环形跑道上练习跑步,已知环形跑道一圈长400米,乙每秒钟跑6米,甲的速度是乙的一又三分之一.如果甲、乙在跑道上相距8米处同时反向出发,那么经过多少 数奥环形跑道应用题某校运动会在400米的环形跑道上进行10000米比赛,甲,乙两运动员同时起跑后,乙速度超过甲,在15分时甲加快速度,在18分时甲追上乙并且超过乙,在23分时,甲再次追上乙,而在23 问一道小学五年级列方程解应用题.两运动员在长400米的环形跑道上竞走.已知乙平均每分钟走80米,甲的速度是乙的1.25倍,甲在乙的前面300米处.甲多少分钟追上乙?这是两人各走了多少米?列方程 甲.乙甲.乙两人在环形跑道上练习跑步,已知环形跑道一圈长400米,乙每秒钟跑6米,甲的速度是乙速度的4/3倍甲.乙两人在环形跑道上练习跑步,已知环形跑道一圈长400米,乙每秒钟跑6米,甲的速度 甲乙两人在环形跑道上练习跑步,已知环形跑道一圈长400米,乙每秒跑6米,甲的速度是乙速度的3分之4倍.甲乙两人在环形跑道上练习跑步,已知环形跑道一圈长400米,乙每秒跑6米,甲每秒跑8米.如果 甲乙两人在环形跑道上练习跑步,已知环形跑道一圈长400m,乙每秒跑6米,甲的速度是乙速度的3分之4倍.甲乙两人在环形跑道上练习跑步,已知环形跑道一圈长400米,乙每秒跑6米,甲每秒跑8米.如果 就问一道关于预备年级一元一次方程的应用题,只要有详细的过程以及解设就可以了~1.甲、乙两人在一条长400米的环形跑道上跑步,甲的速度是360米/分,乙的速度是240米/分.（1）两人同时同地同 一道二元一次的应用题..甲、乙两人在400米的环形跑道上练习骑自行车,甲的速度比乙快,当他们都从某处出发背向而行时,每隔20秒相遇一次,同向而行时,每隔3分20秒相遇一次,球甲乙两人的速度 甲、乙两人在环形跑道上练习跑步,已知甲乙两人在环形跑道上练习跑步,已知环形跑道一圈长400米,乙每秒跑6米,甲的速度是乙速度的3分之4倍.（1）如果甲乙两人在跑道上相距8米处同时反向出 甲、乙两人在环形跑道上练习跑步同时反向 同时反向啊甲乙两人在环形跑道上练习跑步,已知环形跑道一圈长400米,乙每秒跑6米,甲的速度是乙速度的3分之4倍.（1）如果甲乙两人在跑道上相距8 一道初中环形跑道追击数学应用题甲乙两人在环形跑道上,同时同地同向出发,快的必须多跑一圈才能追上慢的.甲乙两人,同时同地反向出发,两人相遇时的总路程为环形跑道一圈的长度.男女运 2道应用题.用一元一次方程解小明,小杰两人在环形跑道上练习跑步,已知环形跑道一圈长400米,小杰每秒钟跑6米,小明的速度是每秒8米,如果小明,小杰在跑道上相距8米处同时反向出发,那么经过 初一数学一元一次方程） 甲乙两人在400米环形跑道上练习跑步,甲乙两人在环形跑道上练习跑步. 已知环形跑道一圈长400米 , 乙的速度是6米/秒,甲的速度是每秒跑8米.1、如果甲,乙两人在跑道 在400米环形跑道上进行200米赛跑.跑道宽都是1米.那么第二道起跑线要比第一道提前（　）米. 甲乙两人在一条长400米的环形跑道上跑步,甲的速度为每分钟200米