要配制食盐溶液,称量氯化钠固体前,天平的指针略偏向右方那么所配成的溶液溶质质量分数变大还是变小我觉得好像是变大因为如果天平偏右,说明右盘重,等下做盘放的氯化钠的质量就是右盘
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/09/11 12:00:56
要配制食盐溶液,称量氯化钠固体前,天平的指针略偏向右方那么所配成的溶液溶质质量分数变大还是变小我觉得好像是变大因为如果天平偏右,说明右盘重,等下做盘放的氯化钠的质量就是右盘要配制食盐溶液,称量氯化钠固
要配制食盐溶液,称量氯化钠固体前,天平的指针略偏向右方那么所配成的溶液溶质质量分数变大还是变小我觉得好像是变大因为如果天平偏右,说明右盘重,等下做盘放的氯化钠的质量就是右盘
要配制食盐溶液,称量氯化钠固体前,天平的指针略偏向右方
那么所配成的溶液溶质质量分数变大还是变小
我觉得好像是变大
因为如果天平偏右,说明右盘重,等下做盘放的氯化钠的质量就是右盘砝码的质量+原来的质量,也就是说氯化钠的质量大于砝码的质量,那不是多称了吗,就不就是质量分数变大
要配制食盐溶液,称量氯化钠固体前,天平的指针略偏向右方那么所配成的溶液溶质质量分数变大还是变小我觉得好像是变大因为如果天平偏右,说明右盘重,等下做盘放的氯化钠的质量就是右盘
答案错了
左物右码,很正常的道理,称出来NACL要多
要配制食盐溶液,称量氯化钠固体前,天平的指针略偏向右方那么所配成的溶液溶质质量分数变大还是变小我觉得好像是变大因为如果天平偏右,说明右盘重,等下做盘放的氯化钠的质量就是右盘
1、配制氯化钠溶液时为什么不用天平称量水的质量,而是换算成体积后用量筒量取2、怎样用含氯化钠质量分数10%的食盐溶液配制质量分数是0.9%的盐水
八上科学第一章溶液部分问题.配制50克10%食盐溶液,下列实验操作中,所得溶液质量分数可能大于10%的是A.称量固体食盐时,天平指针略向右倾斜.B.用天平称量固体食盐时,固体放在右盘,砝码放在
八上科学第一章溶液部分问题.配制50克10%食盐溶液,下列实验操作中,所得溶液质量分数可能大于10%的是A.称量固体食盐时,天平指针略向右倾斜.B.用天平称量固体食盐时,固体放在右盘,砝码放在
配制氯化钠溶液时用托盘天平称量的结果一致
配制一定溶质量分数的溶液 某同学欲配置12.5%的氯化钠溶液100g,配完溶液后,他发现称量氯化钠时,误将食盐和砝码在天平上的位置放反了(质量少于5g时用游码).试问她配制的氯化钠溶液的
实验室提供了①天平 ②量筒 ③烧杯 ④玻璃棒 ⑤酒精灯等仪器,小华同学用固体氯化钠配制10%的氯化钠溶液(1)当用天平称量药品时,砝码应放在天平的 盘,配制过程中用玻璃棒搅拌是为了 (
配制1L 0.1mol/L的NACL溶液可用托盘天平称量5.85gNACL固体 这句话对吗
实验室用氯化钠固体配置1mol/L的氯化钠溶液500ml,计算需要氯化钠___克,实际用托盘天平称量的质量是___g
现配制溶质质量分数为5%的NaCl溶液,下列说法正确的是A.将氯化钠固体直接放在天平的托盘上称量 B.配制溶液的烧杯留有水C.为加快固体溶解,用温度计搅拌 D.将配好的溶液倒入细口瓶中,塞紧瓶
配制百分之五的氯化钠溶液,下面仪器不一定用到的是?天平,烧杯,药匙,量筒,滴管.玻璃棒,.答案是天平和药匙,但我认为是量筒,因为如果用固体氯化钠,一定用到天平,如果是氯化钠溶液,
用氯化钠固体配制溶质质量分数为百分之十的溶液,下列哪个是会造成溶质质量分数偏大的情况?1.将氯化钠固体放在托盘天平的右盘中称量2.将用量筒量取的水倒入烧杯时,有少量的水溅出烧杯
小刚同学用固体氯化钠配制50g质量分数为10%的氯化钠溶液.实验室提供了:1托盘天平;2量筒;3烧杯;4玻璃棒;5酒精灯;6药匙;7胶头滴管等仪器.(1)他在称量氯化钠过程中发现指针向左偏
1.为了配制100g5%的氯化钠溶液,需进行如下操作: ①计算:②用托盘天平称量____g氯化钠1.为了配制100g5%的氯化钠溶液,需进行如下操作:①计算:②用托盘天平称量____g氯化钠;③用________(填
为了配制100g10%的氯化钠溶液,需进行如下操作,(1)计算:(2)用托盘天平称量_____g氯化钠为了配制100g10%的氯化钠溶液,需进行如下操作,(1)计算:(2)用托盘天平称量_____g氯化钠:(3)
要用托盘天平称量5.6g的食盐,其操作是:称量前先把( )放在标尺的( )边,检查天平是否平衡.
为什么配制蔗糖溶液可用粗天平称量,而配制盐酸溶液要准确标定?
配制氯化钠溶液的实验记录和结果.要写出每个实验步骤的实验记录和结果,以下是每个步骤:1、检查容量瓶是否漏水2、计算氯化钠的质量3、用托盘天平称量氯化钠4、用水溶解氯化钠5、配制