初中记叙文600字要有出处

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初中记叙文600字要有出处
花儿感谢阳光,因为阳光抚育它成长；雄鹰感谢蓝天,因为蓝天让它自由飞翔；老师,因为您给我传授知识,让我健康成长.老师,作为您的学生,我感谢您为我们无私的奉献出青春.在我们即将毕业时,您为了让我们考上一所好的学校,您为了我们像一块海绵一样充分吸收“水分”.一有时间就给我们开“小灶”,时常强压着某些同学学习.不惜背上了“法西斯”之类的称号.尽管在某些同学眼中我的语文老师李老师上演着“法西斯”的角色,但是我认为作为一名老师,她真正做到了“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干.”老师,您的爱,像太阳一般温暖,似春风一般和煦,如清泉一般甘甜.您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁.您的爱最伟大,最无私,最神圣.但是我们还不领情您的情,在您情感最脆弱时还给时常给您添乱.
那时,您的丈夫生病住院了.您本可以请假,在医院陪他.但您却选择了留下来继续教我们,每天学校医院两头奔.最后,您的丈夫还是去世了.您放心不下我们,仅仅休息了几天,又回到了我们中间.在那段日子里您的头上又添了不少银丝.
虽然我们只是一轮初升的太阳,我们也要学着释放温暖,更要怀着对老师感恩的心去思考、行动,毕竟老师为我们付出的太多太多.居里夫人曾经说过：“不管一个人取得多么值得骄傲的成绩,都应该饮水思源,应该记住是自己的老师为他们的成长播下了最初的种子.”洛克认为：“感恩是精神上的一种宝藏.”卢梭也说过：“没有感恩就没有真正的美德.”
周末我回到了母校,校园在短短的一个暑假发生了一些小小的变化,老师鬓上的银丝好像又多了.老师看见我来好象很开心,说我们这些学生又长高了,有些都快认不出来了.我给两位老师各买了一份小小的礼物,它代表着我深深的祝福.
一直以来我们只懂得索取,不懂得感恩.在第23个教师节即将到来的时刻,我想对所有尊敬的老师说一声：老师,您辛苦了!

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撒打开拉了伤口较大开始的就拉了开始的就阿斯顿
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题目：自拟
字数：600
文体：不限
内容：不限
出处：必须有

.....
无资料

我教你怎么写
写人叙事记叙文的开头
写记叙文，同学们最挠头的就是开头的写法了，要么提起笔来，不知从何下手；要么开头的写法千篇一律，如出一辙。因此，掌握记叙文开头的基本写法，对丰富文章的感情色彩、点明核心思想、选择写作形式都有举足轻重的作用。
怎样写好写人记叙文的开头呢？
开头没有固定的形式，每个人的文章，由于其写作内容、对象、目的不...

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我教你怎么写
写人叙事记叙文的开头
写记叙文，同学们最挠头的就是开头的写法了，要么提起笔来，不知从何下手；要么开头的写法千篇一律，如出一辙。因此，掌握记叙文开头的基本写法，对丰富文章的感情色彩、点明核心思想、选择写作形式都有举足轻重的作用。
怎样写好写人记叙文的开头呢？
开头没有固定的形式，每个人的文章，由于其写作内容、对象、目的不同，写作风格不同，开头也就会各式各样。但文章的开头还是有一定的规律和特点可循的。归纳来说，记叙文的开头的基本特点是：
一、点明主题，即作者围绕文章题目或其内涵，进行提示或解释。例如，《我爱你，妈妈》的文章，作者这样的开头：“如果有人问我：‘你最爱的人是谁？’我会毫不犹豫地回答：‘我最爱我的妈妈！’”开篇就点明了文章的主旨。
二、引出下文，即文间借助某个人、物、现象、场面或活动等引出所要表现的人或事物。例如，“风瑟瑟地刮着，枯叶在寒意的催迫下无奈地飘落，望着遍地落黄，我的眼前仿佛又出现了楚楚那张苍白、憔悴的脸……”（《苦心》）作者借助对自然现象的描绘，自然引出了文章的人物，并奠定了全篇的感情基调。
三、概括中心，即作者将文章所要表达的主题以精练的语言总结出来，如：“我的奶奶不识字，是一个典型的家庭妇女，然而我却非常崇敬她，因为她质朴、善良，有一颗慈爱的心和一个博大的胸怀。”（《我的奶奶》）文章主题鲜明地表现了出来。
根据记叙文开头的特点，其形式一般分为两类：一类是开门见山、直入主题的平实写法，如《我爱你妈妈》和《我的奶奶》两篇的开头。另一类是委婉曲折、含蓄隽永的形象写法，如《苦心》的开头，写法又可以有无穷的变化。
写好这类记叙文还必须注意以下几点：
1、开头与下文的语言衔接要自然，意思要连贯，合情合理，真实可信，忌上下文表达脱节。
2、开头要新颖，要能起到吸引读者的作用。为达到这种效果，可以采用问句形式开篇、设置悬念开篇、倒叙开篇等方法。忌脱离主题，刻意追求新奇。
3、开头语言要凝炼，句式、结构等要围绕主题进行合理安排，不可废话连篇，离题万里，即使是描写，也忌啰嗦冗长，拖泥带水。
以上只是对写人记叙文的开头作一个最基本的描述，。希望你能从中得到启发，从而对你的写作得到帮助。

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